但是,，針對(duì)種種不自強(qiáng),、不感恩的現(xiàn)象，在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入啃硬骨頭,、攻堅(jiān)拔寨這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上,，我們是不是也應(yīng)該把加強(qiáng)貧困戶的主動(dòng)脫貧意識(shí)和老百姓的教育問(wèn)題擺上議事日程,。五年來(lái)，我對(duì)干部的管理一直是聲嚴(yán)厲色的,，對(duì)老百姓,，我沒說(shuō)過(guò)重話。時(shí)下,，一說(shuō)教育當(dāng)官的好像就是正確的,，一說(shuō)教育老百姓好像就怕政治上不正確，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題不容避諱,，特別是在精準(zhǔn)扶貧過(guò)程中應(yīng)該要明確提出來(lái),。
習(xí)總書記說(shuō)過(guò)：“脫貧致富貴在立志，只要有志氣,、有信心,，就沒有邁不過(guò)去的坎?！本珳?zhǔn)扶貧不僅是幫助貧困人口改善生存條件,，讓他們經(jīng)濟(jì)上翻身，精神上也要翻身,，即“口袋”與“腦袋”同時(shí)富起來(lái),。這個(gè)過(guò)程中，政府和老百姓需要同時(shí)發(fā)力,，政府拉一把,，自己更要努力。絕不能黨的政策好就靠國(guó)家養(yǎng)著,，而且養(yǎng)著養(yǎng)著還覺得渾身上下不舒服,，有點(diǎn)不如意的事就去找政府“碰瓷”?！胺鲐殹迸c“脫貧”兩個(gè)詞,，前者是外因，后者是目的,，關(guān)鍵還得靠自身的努力,。如果自身都是麻木的，那么再好的政策再多的幫助都可能只會(huì)解決燃眉之急,，即我們常說(shuō)的扁石頭怎么扶得起來(lái),，稀泥巴怎么扶得上墻。
當(dāng)然,，這不是去責(zé)怪老百姓,，歸根結(jié)底就是我們對(duì)群眾的教育的缺失。下一步,，我們是不是要響亮的提出來(lái),，也要教育民眾,，引導(dǎo)民眾，要自強(qiáng),，要感恩,，要知好歹。沐浴在黨的惠民政策中,，我們更要有“干凈自強(qiáng)”的巴東精神,，這種精神不僅當(dāng)官的要有、干部要有,，全體老百姓都應(yīng)當(dāng)有,，人人都要踐行。正所謂,，以黨風(fēng)帶政風(fēng),，以政風(fēng)淳民風(fēng)。民風(fēng)怎么淳,？就得靠教育和引導(dǎo),。“越窮越光榮”的時(shí)代早已過(guò)去,，我們正置身于一個(gè)需要自強(qiáng),、需要感恩的時(shí)代，因?yàn)?，我們將迎?lái)的是一個(gè)全面小康的社會(huì),。
好啦，大道理就不講多了,。最后給鄉(xiāng)鎮(zhèn)的頭頭腦腦們提個(gè)要求,，把開會(huì)念文件的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)，到群眾中去,，多開屋場(chǎng)院子會(huì)，多給群眾交一些政策的底,，多跟群眾交交心,，動(dòng)之以情，曉之以理,，寓教于樂,，吃了苦也讓衣食父母?jìng)冃奶垡幌拢俨蝗绦恼夷銈兂稒M皮,。再就是,，群眾的教育引導(dǎo)可不能生硬的說(shuō)教哦！你們能不能想一些既接地氣,，老百姓又看得懂的標(biāo)語(yǔ)刷出去,，讓老百姓也體會(huì)體會(huì)你們的苦心,。比如：“國(guó)家大力扶持，我們曉得好歹,，最終脫貧要靠我們自強(qiáng)勤快”,。或者說(shuō)：“黨的政策好,，自己也要使力搞”之類的,。
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