傳遞向上的價值觀
——基層文藝工作者學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話
光明日報記者郭超魯博林饒翔付小悅
“一個字一個字讀完，句句說在心坎上啊?！北本╉樍x農(nóng)民作家許福元是從報紙上讀到習(xí)近平總書記講話的?！叭嗣裥枰囆g(shù)，藝術(shù)更需要人民,?！彼麑@句話體會尤深。這位自稱“做過豆腐喂過豬,，扛過大個兒讀過書”的基層寫作者,，過去“白天掄鋤耪地，晚上在油燈下讀書,。寫作的紙是四分錢一張的便宜紙,，而且兩面寫?！睅资陙?，他經(jīng)歷了農(nóng)村的種種矛盾、變革與發(fā)展,，目睹了父老鄉(xiāng)親的生活軌跡,、價值觀念的變化?！白x了總書記的講話,，我對文學(xué)更有信心了?！?/p>
像許福元一樣，許多基層文藝工作者認(rèn)為,，習(xí)近平總書記的講話及時,、解渴，既高屋建瓴,，又深入淺出,，讓他們堅定了追隨人民的腳步，“在為祖國,、為人民立德立言中成就自我,、實現(xiàn)價值”。
用文藝振奮民族精神
“只有扎根腳下這塊生于斯,、長于斯的土地,，文藝才能接住地氣、增加底氣,、灌注生氣,，在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟,。”第一次參加全國文代會的云南省紅河州歌舞團(tuán)的演員李懷秀,，聽了總書記的講話,，覺得“很提氣”。
她和弟弟都是彝族海菜腔的傳承人,。通過唱歌改變命運(yùn)的姐弟倆,，想幫助更多的人改變命運(yùn)。在民族文化傳習(xí)所,，他們傾盡所能,，“不讓老祖先的寶貝在自己手里失傳?！弊尷顟研阒钡氖?，很多老鄉(xiāng)覺得山歌土，登不上臺面,。每次參加活動,，李懷秀都盡可能穿民族服裝，唱民族歌曲,。通過李懷秀和弟弟李懷福等人的努力,，人們逐漸改變了對于民歌小調(diào)的偏頗看法，逐漸對自己的文化有了信心?，F(xiàn)在,，紅河的中小學(xué)生，課間操除了廣播體操之外,，還跳彝族的傳統(tǒng)舞蹈煙盒舞,。“要讓傳統(tǒng)文化的種子在孩子的心中生根,?！崩顟研阏f。
談到堅定文化自信,，湖南衛(wèi)視節(jié)目編導(dǎo)吳望暉動情地說：“堅持原創(chuàng),、講好中國故事，始終是我內(nèi)心的準(zhǔn)繩,。我們深知,，自己制作的作品對于青年群體的世界觀、人生觀,、價值觀的塑造有著深遠(yuǎn)的意義,。因此，我們力求在全社會尋找最真實感人的故事，把它呈現(xiàn)在電視上,?？倳浀闹v話讓我們更加堅信，唯有真正體現(xiàn)人民需求,，為老百姓服務(wù)的作品,，才有足夠長久的生命力?！?/p>
寧夏回族青年女作家馬金蓮多年生活在西吉縣基層,，她的目光也瞄準(zhǔn)了生活在這片土地上的人民，真誠地書寫獲得了豐厚的回報,。她曾獲得第十三屆精神文明建設(shè)“五個一工程”獎和第十一屆全國少數(shù)民族“駿馬獎”,。“習(xí)近平總書記的講話,，讓我更加堅定了自己的立場,，堅定文化自信，腳踏實地,，深入生活,，用手中的筆深情地書寫自己的民族，書寫當(dāng)下和歷史,，書寫最廣大百姓的故事,。”馬金蓮說：“要多讀書,，讀好書,，讀經(jīng)典，用古今中外人類精神的精華滋養(yǎng)自己的精神和文字,，寫出好作品,，不辜負(fù)我生活的時代和這片養(yǎng)育我的土地?！?/p>
用積極的文藝歌頌人民
基層作家范瑋生活在縣城和鄉(xiāng)村,，近距離地體驗著普通人的勤勉、努力,、收獲、苦痛,?！坝H耳聆聽總書記感人至深的講話，無異于是在接受一場文學(xué)的洗禮,?！彼f，“周邊知道我是作家的人，對我的作家身份給予很大的信任,，主動和我交朋友,，訴說他們生活中的苦與樂?！狈冬|把這份信任看得很重,。“習(xí)近平總書記說,，最終決定作品分量的是創(chuàng)作者的態(tài)度,。我個人覺得，這個態(tài)度是由作家是否和人民大眾水乳交融決定的,，只有像柳青那樣‘沉下去,，入淹其間，數(shù)年如一’才能真正感受到人民大眾所思所感,，深切感受到這個時代深處的戰(zhàn)栗和喜悅,。”范瑋說,。
“我要以習(xí)近平總書記的講話為指針,，扎根土地、書寫草原,，是我的初心和使命,，也是砥礪我堅持下去的力量?！鄙钤诤魝愗悹柕淖骷野秸f,。為了創(chuàng)作《草原生靈筆記》和《草原人》系列散文，他多年來一直在草原森林里行走,，結(jié)交了很多牧民,。“在蒙古包里,，在密林深處,，他們向我敞開胸懷，告訴我他們的故事,、他們內(nèi)心的波瀾和變化,。他們自強(qiáng)不息、鍥而不舍,，勇敢地迎接現(xiàn)代生活,，追求著美好的明天?！?/p>
“作為一名始終行走在邊境線上的基層作家,，我感觸最深的是習(xí)總書記說的‘服務(wù)人民’‘歌頌人民’。”公安邊防部隊臧思佳說,，“我們文學(xué)作品的藝術(shù)生命就來源于官兵,、一切文學(xué)創(chuàng)作都是為了官兵，要服務(wù)官兵就要積極反映官兵的生活,。我們公安邊防部隊大多駐守在交通落后的偏遠(yuǎn)地區(qū),，文化生活閉塞，非常需要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄曜骷疑钊脒吔痪€,，體驗邊防官兵的火熱戰(zhàn)斗生活,，傾聽他們的聲音，表達(dá)他們的喜怒哀樂,。我們要創(chuàng)作出反映一線官兵真實工作生活的作品,。”
用精湛的藝術(shù)推動文化創(chuàng)新發(fā)展
“創(chuàng)新是文藝的生命,?！被鶎右魳啡藙⑸偾鋵α?xí)總書記的這句話深有感觸?！白鳛榛鶎拥囊魳饭ぷ髡?，我也常反躬自省，創(chuàng)新的腳步要穩(wěn)健,，決不能搞形式主義,，只注重皮毛而失去本心。創(chuàng)新必須不能背離藝術(shù)的本質(zhì),，不能一味求新,、求怪，不能懸浮在空中,，而忘了腳踏實地,，只有作品才能產(chǎn)生真正的社會效益?！?/p>
“以音樂創(chuàng)作為例,，究竟是在曲式變化上下功夫，還是在和聲旋律上多琢磨,？后來我發(fā)現(xiàn),，二者并不沖突。形式上追求變化,，會讓人眼前一亮,，但一段音樂的可聽性如何，是否能廣泛而長久地傳播,，不僅要求旋律有技巧，更要求作曲者具有情感濃度、精神深度,、思想廣度,。我經(jīng)常聆聽一些老藝術(shù)家的作品，反復(fù)品味學(xué)習(xí),，因為我覺得從追求藝術(shù)理想來說,，我們年輕人和老前輩們其實是一致的，那就是讓音樂好聽,，讓人民喜歡,，進(jìn)而達(dá)到‘寓教于樂’的目的?！眲⑸偾湔f,。
北京市第二中學(xué)藝術(shù)中心主任孟艷認(rèn)為，習(xí)總書記的講話讓她感到,，作為基層文藝工作者使命光榮,，責(zé)任重大?；仡欓_展校園舞蹈教育的過程,，她認(rèn)識到，要發(fā)揮文藝工作者和教師的雙重作用,，必須堅持創(chuàng)新,，下功夫創(chuàng)作出更多更好的校園舞蹈精品，與時俱進(jìn),，不辜負(fù)時代的重任,。
用高尚的文藝引領(lǐng)社會風(fēng)尚
今年60歲的宋迎秋是浙江話劇團(tuán)有限公司藝術(shù)總監(jiān)?！拔乃嚬ぷ髡叽_實要堅守藝術(shù)理想,，這在今天顯得尤為重要?！彼f,。多年來，他制作了很多現(xiàn)實題材的劇目,?！霸谖枧_上，我們并不是說教,，而是真正從藝術(shù)的角度,，從老百姓的需求出發(fā)，切切實實呈現(xiàn)感動人心,、滌蕩靈魂的作品,。我們創(chuàng)作不是為了得獎,，更不是為了賺錢，而是出于對藝術(shù)理想的堅守,。當(dāng)然,，劇院要生存就得掙錢，這并沒有錯,，但我們話劇人要時刻堅守住內(nèi)心的擔(dān)當(dāng),，這是基層文藝工作者的職責(zé)所在?！?/p>
“習(xí)總書記的講話在我的微信朋友圈中轉(zhuǎn)發(fā)特別多,。”自由音樂人張?zhí)熨x說,，“‘用高尚的文藝引領(lǐng)社會風(fēng)尚’,，是我們基層音樂人的責(zé)任，我們寫的都是老百姓的身邊事,，要有傳遞向上價值觀的堅守,，不能流入低俗?！?/p>
張?zhí)熨x作曲的《站在草原望北京》入選了中國夢主題第二批新創(chuàng)作歌曲,。更讓他欣慰的是，這首歌成為許多廣場舞愛好者的選擇,?！巴咚{(lán)藍(lán)的天上飛雄鷹，我在高崗眺望北京,。側(cè)耳傾聽母親的聲音,，放眼欲穿崇山峻嶺?！贝髿獍蹴绲母柙~配上既悠揚(yáng)又鏗鏘有力的曲調(diào),，民族音樂與流行元素結(jié)合在一起，每當(dāng)聽到這首歌在露天廣場響起,，張?zhí)熨x就感到十分光榮,。“基層文藝工作者,，要讓基層群眾喜歡,。”他說,。
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