原標(biāo)題：誰來守住這片美麗的海

東海艦隊(duì)某驅(qū)逐艦支隊(duì)某艦政委宋振明

【授課背景】思想政治教育怎么和使命任務(wù)對接,？這是每一名基層政治工作干部都要認(rèn)真研究的問題,。宋振明在擔(dān)任海軍莆田艦政委時(shí)，25名剛上艦的新兵第一次隨艦執(zhí)行戰(zhàn)備巡邏任務(wù),，沒想到剛出海就遇到了大風(fēng)浪,，白天吐得東倒西歪,，晚上在被窩里哭泣想家,，宋政委看在眼里急在心里。

那天晚上海況變好,，皓月當(dāng)空,、繁星滿天，海面上波光粼粼,，水母一閃一閃發(fā)出淡藍(lán)色的光芒,，此情此景讓宋政委靈光閃現(xiàn)，他立即集合所有新兵到飛行甲板,，搞了一次隨機(jī)教育,。

東海艦隊(duì)某驅(qū)逐艦支隊(duì)某艦政委宋振明跟新兵董俊杰交流（圖片來源：解放軍報(bào)）

【課堂回放】相信大家這幾天都“郁悶”壞了！這么大的風(fēng)浪我當(dāng)兵十幾年也很少見到，你們有的吐了，有的“躺床鋪”了,，這都很正常,，因?yàn)槲乙彩沁@么過來的,。今天集合,，就是想請大家看看海上美景,，放松放松心情,。

旁白：幾句話,，讓新兵們“淡定”下來，大家紛紛走到艦舷邊上欣賞大海美景,，沉悶的情緒一掃而光，嘰嘰喳喳品評起來。

大家聊聊,，都看到了什么,？

旁白：新戰(zhàn)士們七嘴八舌，有的說大海真廣闊,，有的說海上的星星真亮,，有的說水母真好看。

是啊,，海上的風(fēng)景多么美,！可是大家知道嗎？這片美麗的海域并不平靜,，因?yàn)閯e人也盯上它好久了,。我們自家的珍寶別人覬覦不可怕，可怕的是我們作為軍人沒有能力好好守護(hù)它,。歷史上,，因?yàn)檐婈?duì)的無能導(dǎo)致國家和人民遭受巨大災(zāi)難的例子舉不勝舉。現(xiàn)在歷史把重?fù)?dān)交到了我們這一代人肩頭,，我們可不能讓悲劇重演,！

旁白：這時(shí)新兵沈超忽然轉(zhuǎn)過頭來，一臉堅(jiān)定地說：“我就是死,，也要守住這片海,！”

我不知道大家聽了沈超的話作何感想，我可是真真地聽進(jìn)了心坎里,。軍人為維護(hù)國家和民族利益而生,，我們當(dāng)兵的首要職責(zé)就是守護(hù)好祖國的安全利益,。古人說“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還”,，還有“男兒何不帶吳鉤,，收取關(guān)山五十州”，都是教育我們要報(bào)效國家守衛(wèi)祖國,。

再來嘮一嘮身邊人吧,！我們艦上有一位士官,，他的家屬為他建了一本“賬”，我們可以稱它為“親情賬”,，上面記錄著這名士官每月回家的次數(shù)和時(shí)間，其中有兩個(gè)月份他回家的時(shí)間加起來也沒超過48個(gè)小時(shí),。這次出海的前一天,，我到他家走訪慰問,，他4歲的女兒還在發(fā)高燒,，我正在猶豫要不要讓他留下來照顧家人,，夫妻倆幾乎同時(shí)說出“我會按時(shí)歸隊(duì),！”“讓他按時(shí)歸隊(duì),?！蔽覀冘娙艘灿杏H情，但在任務(wù)面前沒有二話,，正是這種家國情懷，讓這片海有了一群無私奉獻(xiàn)的守衛(wèi)者,。

我們常說，選擇了海軍就意味著經(jīng)常要離開祖國母親的懷抱,，只有做到出海忘家,、訓(xùn)練忘苦,、戰(zhàn)斗忘死,，才能做到犁水四方,、捍衛(wèi)海疆。記得有一次,，我們艦在海上巡邏時(shí)遇上寒潮,，大浪打得駕駛室玻璃“啪啪”作響，艦艇內(nèi)部到處都聽得到鋼板“嘎嘎”的擠壓聲,，艦艇橫搖接近35度,，已經(jīng)超過了最大安全界限,，上級多次電話詢問我們能不能堅(jiān)持,。

面對噸位是我艦一倍多的他國艦艇，我們堅(jiān)信只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對手,。我們向上級請求繼續(xù)堅(jiān)守,，當(dāng)時(shí)，全艦官兵吼著嗓子叫響了“別人不退我不退”“風(fēng)浪越大越精神”的誓言,，很多官兵用背包繩把自己綁在戰(zhàn)位上堅(jiān)持操作,。

……

講了這么多，就是想告訴大家：作為一名軍人,，沒有視死如歸,、置之死地而后生的決然，打勝仗只能是奢望,。只有做到官不畏死,，士不惜命，才能永遠(yuǎn)守護(hù)這片美麗的海,。

（本報(bào)記者張磊峰,、特約記者代宗鋒整理）

新聞眼

好一句“我就是死，也要守住這片?！?/strong>

張磊峰

觸景生情,，情由心生。皓月當(dāng)空,、繁星滿天,，海面波光粼粼，水母一閃一閃發(fā)出淡藍(lán)色的光芒——此情此景,，怎能不令人心曠神怡,；撫今追昔，怎能不讓人血脈賁張,。新戰(zhàn)友沈超的一句“我就是死,，也要守住這片海”,，或許是心血來潮,，但必將刻骨銘心,。

這就是隨機(jī)教育的魅力所在。戰(zhàn)爭年代,，部隊(duì)常常是“一邊趕路一邊鼓動,，一面作戰(zhàn)一面宣傳”。這種形散神聚的教育形式,，極大地發(fā)揮了政治工作的服務(wù)保證作用,，使官兵愈艱愈奮、愈戰(zhàn)愈勇,，始終保持了高昂的戰(zhàn)斗意志,。

就好比，真唱之于假唱,，直播之于錄播,，因時(shí)、因事,、因地制宜的及時(shí)性,，面對面雙向交流的互動性，增加了隨機(jī)教育的難度,。倘若施教者沒有兩把刷子,，不但無法成為課堂教育的必要補(bǔ)充，還可能畫蛇添足,、貽笑大方,。

簡言之，這堂隨機(jī)教育課引發(fā)我們兩點(diǎn)感悟,。其一,，“隨機(jī)”并不“隨意”，教育者只有舍得花長勁下苦功,，處處眼勤,、手勤、腦勤,、嘴勤,，并潛心鉆研教育規(guī)律，才能做到立意高而不玄虛,，達(dá)到思想性,、知識性、趣味性的完美統(tǒng)一,；其二,，“隨機(jī)”大有“市場”，隨著我軍使命任務(wù)的不斷延伸,，部隊(duì)“動起來”已成常態(tài),，“就地取材”的隨機(jī)教育能更好地與使命任務(wù)相結(jié)合,，應(yīng)不時(shí)之需。

好一句“我就是死,，也要守住這片?！保√热粽n上課下,，官兵們隨時(shí)都能想起這句曾經(jīng)的熱血誓言,，那么，這樣的隨機(jī)教育就是入腦入心的成功一課,。