原標(biāo)題：誰(shuí)來(lái)守住這片美麗的海

東海艦隊(duì)某驅(qū)逐艦支隊(duì)某艦政委宋振明

【授課背景】思想政治教育怎么和使命任務(wù)對(duì)接？這是每一名基層政治工作干部都要認(rèn)真研究的問(wèn)題,。宋振明在擔(dān)任海軍莆田艦政委時(shí),，25名剛上艦的新兵第一次隨艦執(zhí)行戰(zhàn)備巡邏任務(wù)，沒想到剛出海就遇到了大風(fēng)浪,，白天吐得東倒西歪,，晚上在被窩里哭泣想家，宋政委看在眼里急在心里,。

那天晚上海況變好,，皓月當(dāng)空、繁星滿天,，海面上波光粼粼,，水母一閃一閃發(fā)出淡藍(lán)色的光芒，此情此景讓宋政委靈光閃現(xiàn)，他立即集合所有新兵到飛行甲板,，搞了一次隨機(jī)教育,。

東海艦隊(duì)某驅(qū)逐艦支隊(duì)某艦政委宋振明跟新兵董俊杰交流（圖片來(lái)源：解放軍報(bào)）

【課堂回放】相信大家這幾天都“郁悶”壞了！這么大的風(fēng)浪我當(dāng)兵十幾年也很少見到,，你們有的吐了,，有的“躺床鋪”了，這都很正常,，因?yàn)槲乙彩沁@么過(guò)來(lái)的,。今天集合，就是想請(qǐng)大家看看海上美景,，放松放松心情,。

旁白：幾句話，讓新兵們“淡定”下來(lái),，大家紛紛走到艦舷邊上欣賞大海美景,，沉悶的情緒一掃而光，嘰嘰喳喳品評(píng)起來(lái),。

大家聊聊,，都看到了什么？

旁白：新戰(zhàn)士們七嘴八舌,，有的說(shuō)大海真廣闊,，有的說(shuō)海上的星星真亮，有的說(shuō)水母真好看,。

是啊,，海上的風(fēng)景多么美！可是大家知道嗎,？這片美麗的海域并不平靜,，因?yàn)閯e人也盯上它好久了。我們自家的珍寶別人覬覦不可怕,，可怕的是我們作為軍人沒有能力好好守護(hù)它,。歷史上，因?yàn)檐婈?duì)的無(wú)能導(dǎo)致國(guó)家和人民遭受巨大災(zāi)難的例子舉不勝舉?，F(xiàn)在歷史把重?fù)?dān)交到了我們這一代人肩頭,，我們可不能讓悲劇重演！

旁白：這時(shí)新兵沈超忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，一臉堅(jiān)定地說(shuō)：“我就是死,，也要守住這片海！”

我不知道大家聽了沈超的話作何感想,，我可是真真地聽進(jìn)了心坎里,。軍人為維護(hù)國(guó)家和民族利益而生,，我們當(dāng)兵的首要職責(zé)就是守護(hù)好祖國(guó)的安全利益。古人說(shuō)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還”,，還有“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”,，都是教育我們要報(bào)效國(guó)家守衛(wèi)祖國(guó),。

再來(lái)嘮一嘮身邊人吧！我們艦上有一位士官,，他的家屬為他建了一本“賬”,，我們可以稱它為“親情賬”，上面記錄著這名士官每月回家的次數(shù)和時(shí)間,，其中有兩個(gè)月份他回家的時(shí)間加起來(lái)也沒超過(guò)48個(gè)小時(shí),。這次出海的前一天，我到他家走訪慰問(wèn),，他4歲的女兒還在發(fā)高燒,，我正在猶豫要不要讓他留下來(lái)照顧家人，夫妻倆幾乎同時(shí)說(shuō)出“我會(huì)按時(shí)歸隊(duì),！”“讓他按時(shí)歸隊(duì),。”我們軍人也有親情,，但在任務(wù)面前沒有二話,，正是這種家國(guó)情懷，讓這片海有了一群無(wú)私奉獻(xiàn)的守衛(wèi)者,。

我們常說(shuō),，選擇了海軍就意味著經(jīng)常要離開祖國(guó)母親的懷抱,，只有做到出海忘家,、訓(xùn)練忘苦、戰(zhàn)斗忘死,，才能做到犁水四方,、捍衛(wèi)海疆。記得有一次,，我們艦在海上巡邏時(shí)遇上寒潮,，大浪打得駕駛室玻璃“啪啪”作響，艦艇內(nèi)部到處都聽得到鋼板“嘎嘎”的擠壓聲,，艦艇橫搖接近35度,，已經(jīng)超過(guò)了最大安全界限，上級(jí)多次電話詢問(wèn)我們能不能堅(jiān)持,。

面對(duì)噸位是我艦一倍多的他國(guó)艦艇,，我們堅(jiān)信只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對(duì)手,。我們向上級(jí)請(qǐng)求繼續(xù)堅(jiān)守，當(dāng)時(shí),，全艦官兵吼著嗓子叫響了“別人不退我不退”“風(fēng)浪越大越精神”的誓言,，很多官兵用背包繩把自己綁在戰(zhàn)位上堅(jiān)持操作。

……

講了這么多,，就是想告訴大家：作為一名軍人,，沒有視死如歸、置之死地而后生的決然,，打勝仗只能是奢望,。只有做到官不畏死，士不惜命,，才能永遠(yuǎn)守護(hù)這片美麗的海,。

（本報(bào)記者張磊峰、特約記者代宗鋒整理）

新聞眼

好一句“我就是死,，也要守住這片?！?/strong>

張磊峰

觸景生情，情由心生,。皓月當(dāng)空、繁星滿天,，海面波光粼粼,，水母一閃一閃發(fā)出淡藍(lán)色的光芒——此情此景，怎能不令人心曠神怡,；撫今追昔,，怎能不讓人血脈賁張。新戰(zhàn)友沈超的一句“我就是死,，也要守住這片?！保蛟S是心血來(lái)潮,，但必將刻骨銘心,。

這就是隨機(jī)教育的魅力所在。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，部隊(duì)常常是“一邊趕路一邊鼓動(dòng),，一面作戰(zhàn)一面宣傳”。這種形散神聚的教育形式,，極大地發(fā)揮了政治工作的服務(wù)保證作用,，使官兵愈艱愈奮、愈戰(zhàn)愈勇,，始終保持了高昂的戰(zhàn)斗意志,。

就好比,，真唱之于假唱，直播之于錄播,，因時(shí),、因事、因地制宜的及時(shí)性,，面對(duì)面雙向交流的互動(dòng)性,，增加了隨機(jī)教育的難度。倘若施教者沒有兩把刷子,，不但無(wú)法成為課堂教育的必要補(bǔ)充,，還可能畫蛇添足、貽笑大方,。

簡(jiǎn)言之,，這堂隨機(jī)教育課引發(fā)我們兩點(diǎn)感悟。其一,，“隨機(jī)”并不“隨意”,，教育者只有舍得花長(zhǎng)勁下苦功，處處眼勤,、手勤,、腦勤、嘴勤,，并潛心鉆研教育規(guī)律,，才能做到立意高而不玄虛，達(dá)到思想性,、知識(shí)性,、趣味性的完美統(tǒng)一；其二,，“隨機(jī)”大有“市場(chǎng)”,，隨著我軍使命任務(wù)的不斷延伸，部隊(duì)“動(dòng)起來(lái)”已成常態(tài),，“就地取材”的隨機(jī)教育能更好地與使命任務(wù)相結(jié)合,，應(yīng)不時(shí)之需,。

好一句“我就是死,，也要守住這片海”,！倘若課上課下,，官兵們隨時(shí)都能想起這句曾經(jīng)的熱血誓言，那么,，這樣的隨機(jī)教育就是入腦入心的成功一課,。