徐顯明還曾走上中南海講臺。
2007年11月27日,十七屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)以“完善中國特色社會主義法律體系和全面落實依法治國基本方略”為主題,,時任總書記胡錦濤主持學(xué)習(xí),。徐顯明是這次集體學(xué)習(xí)的兩名講師之一,談了對建設(shè)社會主義法治國家的意見和建議。
校長徐顯明:京城名校中最年輕校長
“政事兒”發(fā)現(xiàn),與學(xué)術(shù)成就相比,徐顯明執(zhí)掌中國政法大學(xué)和山東大學(xué)時展現(xiàn)出的鋒芒,,同樣引人注目。
其卸任中國政法大學(xué)之后,,自述“我來法大的時候,,徐公晚我?guī)滋旆絹怼钡闹袊ù髮W(xué)學(xué)生高佳勝,寫了一本書《徐顯明校長和“法大”的這七年》,;其卸任山東大學(xué)校長之前,,有人自稱是“山大威海分校的一位學(xué)生”,寫了《十議徐顯明》一文,,在網(wǎng)上快速傳播,。
由此看來,,校長徐顯明曾經(jīng)是個標(biāo)準(zhǔn)的“網(wǎng)紅”。各界之所以關(guān)注他,,主要在于擔(dān)任兩校校長期間,,徐顯明曾力推多項改革,有的改革令他陷入質(zhì)疑旋渦,。不過,,有媒體評述說,“無論反對聲音多大,,最終還是改了”,。
走上中國政法大學(xué)校長崗位時,徐顯明年方44歲,,是京城名校中最年輕的校長,。
擔(dān)任該校校長7年間,他曾砍掉自考培訓(xùn)班,,接受采訪時表示“未來的非正式法學(xué)教育都將被取締,,因為這些學(xué)生沒有經(jīng)過法學(xué)殿堂的熏陶,對法學(xué)沒有神圣感,,沒有崇拜感,,把法學(xué)只是作為一種工具來對待,這是非常危險的,。自學(xué)考試,、成人高考等非正式的法學(xué)教育沒有司法倫理的訓(xùn)練和法律技巧的訓(xùn)練,接受這種非正式法學(xué)教育的人不具備法律工作者所需的職業(yè)素質(zhì),。”
他還曾在中國政法大學(xué)力推招生改革,,按生源比例分配招生指標(biāo),,以北京為例,2006年,,中國政法大學(xué)在北京市投放的招生指標(biāo)從前一年度的185名,,削減到160名。他對此解釋說,,“中國政法大學(xué)不是北京的政法大學(xué),,而是全中國的政法大學(xué)”,“絕不犧牲教育公平”,。
當(dāng)年,,招生改革引發(fā)了激烈討論,有人力挺,,認(rèn)為是對高招比例進行了一次真實的糾偏,;但也有人質(zhì)疑。
擔(dān)任山東大學(xué)校長5年間,徐顯明依舊推動一系列改革,,以“大部制”改革為例,,山大正副處級干部減少了20%。身為校長的他還退出了學(xué)術(shù)委員會,,因為他要推行“教授治?!薄K€將山大標(biāo)志性的中心校區(qū)“山字形”校門變成了“環(huán)抱形”,。
官員徐顯明:低調(diào)做事
接受《東方時空》采訪時,,徐顯明曾表示,自己立志做一個“平民法學(xué)家”,,做一個最一般的公民的人權(quán)維護者,。
但2013年10月,他走上了另一條人生道路,,步入仕途,,出任原中央社會管理綜合治理委員會辦公室專職副主任。
“政事兒”發(fā)現(xiàn),,與擔(dān)任高校校長時相比,,官員徐顯明顯得更為低調(diào)。中國長安網(wǎng)的“徐顯明活動報道集”專欄顯示,,3年多來,,該專欄只有5條他參加各類活動的報道,如在中國法理學(xué)研究會研討會上作報告等,。
不過,,徐顯明依然經(jīng)常寫文章。3年多來,,他先后在《求是》,、《人民日報》等媒體發(fā)表了《堅持和發(fā)展人民當(dāng)家作主的好制度》、《推動我國進入法治強國行列》,、《我們需要什么樣的民主,?》等文。
2013年3月,,徐顯明當(dāng)選全國人大法律委員會副主任委員,。因此,“政事兒”經(jīng)常在各次全國人大常委會上見到他,?!罢聝骸弊⒁獾剑瑢徸h法律草案時,,徐顯明仍舊經(jīng)常展示出法學(xué)專家的鋒芒,。
今年6月,,全國人大常委會初次審議民法總則草案,徐顯明對于其中的民事權(quán)利內(nèi)容提出了修改意見,,“這部法是權(quán)利法,,現(xiàn)在列舉權(quán)利的數(shù)量,還不如憲法中列舉的多,。保護力度也不夠,,比如對于人格權(quán),只規(guī)定了公民的人格尊嚴(yán)受法律保護,。應(yīng)采用排他性條款,、禁止性條款保護人權(quán),明確寫明禁止任何人用任何方式侵犯人的尊嚴(yán),?!?/p>
他認(rèn)為,“法不禁止即自由”的精神應(yīng)在民法典立法中體現(xiàn),,“我建議,,把憲法中列舉出來的權(quán)利盡可能民事化,盡可能在民法中體現(xiàn)出來,。同時,,應(yīng)該增加一個權(quán)利的兜底條款,即‘法律保護本法未列盡的其他民事權(quán)利’,?!?/p>