3月15日,，人社部召開會(huì)議，要求貫徹落實(shí)《技工教育“十三五”規(guī)劃》,。人社部副部長湯濤表示,，要大力發(fā)展技工教育，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才,。

近年,，技能人才缺口巨大，政府工作報(bào)告中屢提“工匠精神”,，人社部專門印發(fā)《技工教育“十三五”規(guī)劃》,。未來幾年，技能人才迎來利好,，當(dāng)屬無疑,。

緊俏

全國高級技工缺口近1000萬

中華全國總工會(huì)黨組成員李守鎮(zhèn)委員在全國政協(xié)十二屆五次會(huì)議第二次全體會(huì)議上發(fā)言時(shí)指出，在日本,，整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的高級技工占比40%,，德國則達(dá)到50%。而我國,，這一比例僅為5%左右,，全國高級技工缺口近1000萬人。

社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社發(fā)布的2017年人才藍(lán)皮書《中國人才發(fā)展報(bào)告(NO.4)》指出,，我國高級技工缺口高達(dá)上千萬人,。而10多年前，有關(guān)部門針對60家企業(yè)所作的調(diào)查顯示,，技術(shù)工人中,，高級技師比重僅占0.1%，技師和高級技工也僅各占1.1%和6.1%,。

2015年底,，全國共有技工院校2545所，其中,，技師學(xué)院434所,，在校生322萬人，就業(yè)率達(dá)到97.4%,，骨干院校就業(yè)率達(dá)到100%,。

重視

政府工作報(bào)告屢提“工匠精神”

國務(wù)院總理李克強(qiáng)在今年的政府工作報(bào)告中明確提出：要大力弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化,，恪盡職業(yè)操守,，崇尚精益求精，完善激勵(lì)機(jī)制,，培育眾多“中國工匠”,，打造更多享譽(yù)世界的“中國品牌”，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代,。

在去年的政府工作報(bào)告中,，李克強(qiáng)明確：鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),，培育精益求精的工匠精神,，增品種、提品質(zhì),、創(chuàng)品牌,。

2016年12月8日，在北京召開的高技能人才座談會(huì)上,，國務(wù)院副總理馬凱指出,，高技能人才是我國人才隊(duì)伍的重要組成部分，是工人隊(duì)伍的核心骨干和優(yōu)秀代表,，是創(chuàng)新技術(shù)技能,、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的重要力量，在推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮著重要作用,。

實(shí)惠

中央明確提高技術(shù)工人待遇

2016年3月17日，“十三五”規(guī)劃綱要正式公布;3月21日,，《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》(以下簡稱《意見》)公布,。綱要和《意見》明確，要在薪酬,、落戶,、培訓(xùn)等方面采取措施,，提高技術(shù)工人待遇。

不斷提高經(jīng)濟(jì)待遇

綱要指出,，要健全高技能人才薪酬體系,，提高技術(shù)工人待遇。

同時(shí),，《意見》中也有類似表述：“不斷提高技術(shù)技能人才經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位,。”

制定專門激勵(lì)辦法

綱要明確,，保障人才以技能要素參與利益分配,，以市場價(jià)值回報(bào)人才價(jià)值，強(qiáng)化對人才的物質(zhì)和精神激勵(lì),。

而《意見》則提出了具體措施,，要研究制定技術(shù)技能人才激勵(lì)辦法，探索建立企業(yè)首席技師制度,，試行年薪制和股權(quán)制,、期權(quán)制。

落戶大城市不是夢

綱要提出,，省會(huì)及以下城市要全面放開對高校畢業(yè)生,、技術(shù)工人、職業(yè)院校畢業(yè)生,、留學(xué)歸國人員的落戶限制,。

同時(shí)，綱要也要求推廣專業(yè)技術(shù)職稱,、技能等級等同大城市落戶掛鉤做法,。

支持

大力發(fā)展技工教育

人社部副部長湯濤在15日召開的會(huì)議上要求：

要大力發(fā)展技工教育，提供技能人才支撐;

把深化校企合作作為提升技工院校核心競爭力的重要舉措,，繼續(xù)強(qiáng)化招生工作,，依托技工院校大力開展職業(yè)培訓(xùn);

在研究制定提高技能人才待遇等相關(guān)政策措施時(shí)，要充分考慮技工院校的政策需求,，開展企業(yè)新型學(xué)徒制,、職業(yè)訓(xùn)練院、職業(yè)培訓(xùn)包等改革試點(diǎn)時(shí),，要把技工院校作為“試驗(yàn)田”;

進(jìn)一步完善條件保障,，完善生均撥款政策，落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目,，實(shí)施好高技能人才振興計(jì)劃,。

2016年12月印發(fā)的《技工教育“十三五”規(guī)劃》則明確：

把培育工匠精神作為技工院校重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，貫穿技工教育全過程;

堅(jiān)持高端引領(lǐng)，提出大力發(fā)展技師學(xué)院,、實(shí)施技工教育高端引領(lǐng)計(jì)劃,，著力培養(yǎng)大國工匠;

首次明確技工院校中級工班、高級工班,、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生分別按相當(dāng)于中專,、大專、本科學(xué)歷落實(shí)相關(guān)待遇;

明確技工院校比照同層次職業(yè)院校標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)經(jīng)費(fèi),。

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