加分政策的減法是大勢所趨,，志愿填報和錄取則在不斷做加法。高招錄取,，有哪些變化與考生命運息息相關,？
高考放榜，親友相問,，“上一本線了嗎”,？這個對話將成為歷史。今年,，在越來越多的省份,，本科一、二,、三批的分類正在淡化乃至消失,。在安徽，今年普通文理科二本三本批次合并,，錄取批次由6個變?yōu)?個，合并后第二批次本科“平行志愿”增加到十所院校,。安徽省教育廳廳長李和平表示,，這是為考生填報志愿增加了選擇的機會。本科一批二批三批是一種人為的分配,，當時信息化手段達不到要求的時候,，我們把所有考生放在一起錄取實現不了?，F在我們有了這樣的手段，我們把相應的批次進行合并,，已經具備條件了,。有些省份已經沒有本科一批二批三批了，就是一個批次,。當然推進這項工作也是個逐步的過程,，今年首先把二本和三本合并了。
在山東,，今年,，本科一批、二批的錄取批次統一合并為“本科普通批”,。合并是機會的累加,。高三考生家長景在榮認為，這對原來二三本高分段的學生是有利的,，像二本院校的可以去沖擊一本院校了,，三批高分段的可以去沖擊二本那些公辦好一點的院校。作為院校來講,，他們有機會可以招收更好更優(yōu)秀的生源,。
批次合并后，山東考生首次志愿可填報12個學校,；在高考綜合改革試點地區(qū)之一浙江,，這個數字更是達到了80個。但改革大步邁進,，仍難免對現實妥協,。浙江將考生排名后按20%、60%,、90%的比例分段填報志愿,，前20%的考生優(yōu)先選擇，這一規(guī)則被指是對原先分批次錄取的“換湯不換藥”,，浙江省教育考試院副院長馮成火坦言,，“平穩(wěn)過渡”的確是制度設計的重要考量。經過幾年的磨合,，大家對自己的分數以及所在的位次以及對應相應的學校,、專業(yè)，有個整體的把控,、不會出現重大失誤情況下,，可以取消分段。
又一年高考結束了。這一屆考生多出生于1999年,，不少網友稱其為“最后一屆90后考生”,，聽起來，似乎又是一代更迭,。而作為國家最權威的選拔性考試,，恢復至今整整四十年，以意識和技術的進步突破規(guī)則的束縛,，何嘗不是不惑之年的勇敢之舉,。考生是少年,，改革中的考試也不會老,。
