加分政策的減法是大勢所趨,，志愿填報和錄取則在不斷做加法,。高招錄取，有哪些變化與考生命運息息相關(guān)？

高考放榜,，親友相問，“上一本線了嗎”,？這個對話將成為歷史,。今年，在越來越多的省份,，本科一,、二、三批的分類正在淡化乃至消失,。在安徽,，今年普通文理科二本三本批次合并，錄取批次由6個變?yōu)?個,，合并后第二批次本科“平行志愿”增加到十所院校,。安徽省教育廳廳長李和平表示，這是為考生填報志愿增加了選擇的機會,。本科一批二批三批是一種人為的分配,，當(dāng)時信息化手段達(dá)不到要求的時候，我們把所有考生放在一起錄取實現(xiàn)不了?，F(xiàn)在我們有了這樣的手段,，我們把相應(yīng)的批次進行合并，已經(jīng)具備條件了,。有些省份已經(jīng)沒有本科一批二批三批了,，就是一個批次。當(dāng)然推進這項工作也是個逐步的過程,，今年首先把二本和三本合并了,。

在山東，今年,，本科一批,、二批的錄取批次統(tǒng)一合并為“本科普通批”。合并是機會的累加,。高三考生家長景在榮認(rèn)為,，這對原來二三本高分段的學(xué)生是有利的，像二本院校的可以去沖擊一本院校了，三批高分段的可以去沖擊二本那些公辦好一點的院校,。作為院校來講,，他們有機會可以招收更好更優(yōu)秀的生源。

批次合并后,，山東考生首次志愿可填報12個學(xué)校,；在高考綜合改革試點地區(qū)之一浙江，這個數(shù)字更是達(dá)到了80個,。但改革大步邁進,，仍難免對現(xiàn)實妥協(xié)。浙江將考生排名后按20%,、60%,、90%的比例分段填報志愿，前20%的考生優(yōu)先選擇,，這一規(guī)則被指是對原先分批次錄取的“換湯不換藥”，浙江省教育考試院副院長馮成火坦言,，“平穩(wěn)過渡”的確是制度設(shè)計的重要考量,。經(jīng)過幾年的磨合，大家對自己的分?jǐn)?shù)以及所在的位次以及對應(yīng)相應(yīng)的學(xué)校,、專業(yè),，有個整體的把控、不會出現(xiàn)重大失誤情況下,，可以取消分段,。

又一年高考結(jié)束了。這一屆考生多出生于1999年,，不少網(wǎng)友稱其為“最后一屆90后考生”,，聽起來，似乎又是一代更迭,。而作為國家最權(quán)威的選拔性考試,，恢復(fù)至今整整四十年，以意識和技術(shù)的進步突破規(guī)則的束縛,，何嘗不是不惑之年的勇敢之舉,。考生是少年,，改革中的考試也不會老,。

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