原標(biāo)題：“港獨(dú)”是一劑政治迷藥

新華社北京5月22日電

“港獨(dú)”無異于癡人說夢,，這是絕大多數(shù)香港人的共識(shí)。但自去年修例風(fēng)波發(fā)生以來,，荒謬無稽的“港獨(dú)”主張卻在部分香港青年頭腦中逐漸占有一席之地,，甚至有少數(shù)人不惜為之鋌而走險(xiǎn)、以身試法,。究其原因,，無非是被別有用心者制造的政治幻覺所迷惑。

近些年來,，形形色色分離主義思潮在香港彌漫,，直至“港獨(dú)”謬論甚囂塵上，這與香港反對派政客,、媒體和教育界人士極端偏狹思想的長期灌輸密切相關(guān),。他們一方面把各種錯(cuò)誤扭曲的歷史觀強(qiáng)加于青年，使他們無法樹立正確的國家觀念,，民族認(rèn)同感與自豪感缺失,；另一方面，他們不遺余力攻擊內(nèi)地,，離間同胞情感,，把香港社會(huì)長期存在的結(jié)構(gòu)性矛盾，導(dǎo)引和蓄積成實(shí)行“港獨(dú)”的動(dòng)因,。極端政治思潮釋放的“致幻感”,，讓很多香港青年迷失了自我。

近日,，香港教育界接連發(fā)生令各界義憤的事件：一位小學(xué)教師居然告訴學(xué)生,，鴉片戰(zhàn)爭的起因是英國為了消滅鴉片；在香港中學(xué)文憑考試中,，一道歷史考題竟公然美化日本侵華歷史,。這些事件并非偶然，部分香港教育工作者歷史觀、國家觀的扭曲與錯(cuò)誤,，由此可見一斑,。更有甚者，一些教師自主編寫的通識(shí)科教材,，竟赤裸裸地宣揚(yáng)“港獨(dú)”,，煽動(dòng)學(xué)生參與激進(jìn)暴力違法行動(dòng)。

在以《蘋果日報(bào)》為代表的香港反動(dòng)媒體帶動(dòng)下,，在黎智英等禍國亂港分子的賣力經(jīng)營下,，香港社會(huì)近年出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象：在贊美香港優(yōu)越先進(jìn)的同時(shí)，極力貶抑內(nèi)地改革開放取得的偉大成就,，將之標(biāo)簽化為文明與落后的對立,。最讓人氣憤的是，他們通過對內(nèi)地的攻擊,、污蔑來強(qiáng)化“港獨(dú)”的迷幻效應(yīng),。對于內(nèi)地發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題、對少數(shù)來港游客的不良行為,，他們不遺余力渲染,、丑化，作為搞“港獨(dú)”,、搞分裂的理據(jù),。