原標(biāo)題：香港近四成考生稱日本侵華“利多于弊”,，教育局發(fā)聲

【環(huán)球時(shí)報(bào)記者韓香】香港中學(xué)文憑試歷史科的一道試題日前引發(fā)巨大爭議,。它要求考生根據(jù)資料回答“1900—1945年日本是否為中國帶來的利多于弊”。結(jié)果顯示,，竟有近四成考生認(rèn)為“利多于弊”,。

香港立法會教育事務(wù)委員會25日召開特別會議，討論有關(guān)歷史科試題爭議事件,?？荚u局秘書長蘇國生稱，考評局初步檢閱考生答卷,，統(tǒng)計(jì)顯示有57.1%的考生的答案為“弊多于利”,，38%的人的答案為“利多于弊”，4.9%的考生沒有表達(dá)立場,。有泛民議員據(jù)此聲稱,，考生并沒有一邊倒地回答“利多于弊”，說明沒有被引導(dǎo),，教育局取消試題令人失望,。教育局局長楊潤雄則強(qiáng)調(diào)取消試題并非出于政治考慮，作為教育部門在見到公開考試題目出現(xiàn)問題時(shí)有責(zé)任提出,。會后他又表示，日本侵華是國家陷于苦難之時(shí),，仍有38%的考生回答“利多于弊”,，反映該題存在問題。有評論稱,，該試題抵觸中華民族的“大是非”,，沒有利弊討論可言,。（韓香）