原標題：香港近四成考生稱日本侵華“利多于弊”,，教育局發(fā)聲

【環(huán)球時報記者韓香】香港中學文憑試歷史科的一道試題日前引發(fā)巨大爭議,。它要求考生根據(jù)資料回答“1900—1945年日本是否為中國帶來的利多于弊”。結(jié)果顯示,，竟有近四成考生認為“利多于弊”,。

香港立法會教育事務(wù)委員會25日召開特別會議,，討論有關(guān)歷史科試題爭議事件?？荚u局秘書長蘇國生稱,，考評局初步檢閱考生答卷，統(tǒng)計顯示有57.1%的考生的答案為“弊多于利”,，38%的人的答案為“利多于弊”,，4.9%的考生沒有表達立場。有泛民議員據(jù)此聲稱,，考生并沒有一邊倒地回答“利多于弊”,，說明沒有被引導，教育局取消試題令人失望,。教育局局長楊潤雄則強調(diào)取消試題并非出于政治考慮,，作為教育部門在見到公開考試題目出現(xiàn)問題時有責任提出。會后他又表示,，日本侵華是國家陷于苦難之時,，仍有38%的考生回答“利多于弊”，反映該題存在問題,。有評論稱,，該試題抵觸中華民族的“大是非”，沒有利弊討論可言,。（韓香）