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專家：別以為勝利了我們對(duì)新冠病毒還缺乏想象力(3)

2021-12-27 11:19:47 來源：央視新聞 A+A-

王辰：希望改變,，但是改變還仍然不夠。

記者：這個(gè)問題有多緊迫,？

王辰：極為緊迫，這個(gè)觀念不改變,，就很難真正地按照國家的要求建立起現(xiàn)代公共衛(wèi)生體系。

記者：假如這套系統(tǒng)仍然是割裂的,，我們?cè)僦蒙硪粓?chǎng)其他的疫情，我們的反應(yīng)會(huì)是什么樣,？

王辰：不得不說，我們恐怕還要重復(fù)曾經(jīng)有過的困難局面,。但是如果打通，那就會(huì)全然不同,。

完善公共衛(wèi)生體系必須加強(qiáng)投入

在兩會(huì)上,，王辰多次提交了建議設(shè)立國家醫(yī)學(xué)健康科學(xué)基金的提案,，從而加大對(duì)醫(yī)學(xué)健康科技創(chuàng)新的支持力度。王辰認(rèn)為,，要完善公共衛(wèi)生體系，國家必須加強(qiáng)投入,。

專家：別以為勝利了我們對(duì)新冠病毒還缺乏想象力

王辰：2019年世界銀行公布過各個(gè)國家衛(wèi)生投入的情況,，按照世界銀行的推算，我們國家投入是GDP的5.4%,，其中政府投入也就是2.9%,。而世界平均水平，衛(wèi)生投入占GDP的9.9%,，其中政府投入是占5.9%,。所以9.9%對(duì)5.9%，5.4%對(duì)2.9%,，你知道我們國家現(xiàn)在投入到底是足還是不足了吧,？對(duì)衛(wèi)生的投入不可以視為一種消耗,，我們整個(gè)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展方向一定是以提升醫(yī)療質(zhì)量,，維護(hù)好人民的預(yù)防,、診斷、控制,、治療,、康復(fù)和健康促進(jìn)為主線的,，而不是只是斤斤計(jì)較于一些所謂的控費(fèi)的相關(guān)問題,，尤其是對(duì)一個(gè)已經(jīng)營養(yǎng)不良的人,，你還以節(jié)食為處方，你認(rèn)為他掉了幾個(gè)面包渣是造成了局部浪費(fèi),，這會(huì)對(duì)我們未來發(fā)展造成障礙,，會(huì)造成我們判斷的失誤,、方向的錯(cuò)誤,，等你覺察到的時(shí)候我們已經(jīng)又落后了,。

創(chuàng)立4+4醫(yī)學(xué)教育模式

專家：別以為勝利了我們對(duì)新冠病毒還缺乏想象力

2018年1月，王辰開始擔(dān)任中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院,、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院院校長,。半年之后,，協(xié)和醫(yī)學(xué)院創(chuàng)立“4+4”醫(yī)學(xué)教育模式,，與國際先進(jìn)的醫(yī)學(xué)教育接軌，并提前開設(shè)了試點(diǎn)班,。4+4中的第一個(gè)“4”，是在本科教育階段,，學(xué)生們可以分布在各學(xué)校學(xué)習(xí)各自專業(yè),，比如文學(xué),、生物,、哲學(xué)、法律等,，這些來自不同專業(yè)且在大學(xué)期間產(chǎn)生學(xué)醫(yī)愿望的人,，在本科教育階段完成一定的生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)等醫(yī)學(xué)預(yù)科課程,，并通過醫(yī)學(xué)院入學(xué)考試之后,，再接受4年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)，畢業(yè)時(shí)可以獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,。王辰希望,，“4+4”制度能培養(yǎng)多學(xué)科融合的頂級(jí)醫(yī)生。

專家：別以為勝利了我們對(duì)新冠病毒還缺乏想象力

王辰：學(xué)醫(yī)的學(xué)生本身知識(shí)體系相對(duì)比較單純,，醫(yī)學(xué)院教授以生物學(xué)為主,，兼有其他的醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)體系。而我們這些學(xué)生每個(gè)人思維方法都有很大的不同,，學(xué)生物的會(huì)很關(guān)注生命科學(xué)的機(jī)制是怎樣的,；學(xué)法的在面對(duì)醫(yī)患關(guān)系，或者將來參與制定醫(yī)師法,、衛(wèi)生法工作的時(shí)候,，會(huì)想怎么更好地維護(hù)醫(yī)患雙方的利益,。

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