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業(yè)務(wù)火爆的虛假實(shí)習(xí)證明坑了誰(2)

2023-07-17 08:41:33 來源：工人日?qǐng)?bào) A+A-

來自貴州的大三學(xué)生黃子喬（化名）說,，實(shí)習(xí)的時(shí)間恰好集中在考研和找工作期間，自己將來不想從事所學(xué)專業(yè)方面的工作,，且很多實(shí)習(xí)單位沒有補(bǔ)貼,，實(shí)習(xí)花銷較大，因此想到弄個(gè)假證明“應(yīng)付”學(xué)校,。

而來自四川的大學(xué)生周彬（化名）表示,，自己較難找到適合的實(shí)習(xí)單位，周圍同學(xué)找的實(shí)習(xí)多是在“熬時(shí)間”,，學(xué)不到知識(shí),。考慮到自己還要準(zhǔn)備公務(wù)員考試,，他計(jì)劃去找一些途徑蓋實(shí)習(xí)證明的章,。

“學(xué)院安排學(xué)生實(shí)習(xí)是為了深化專業(yè)人才培養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)就業(yè)能力,?！痹颇蠋煼洞髮W(xué)傳媒學(xué)院教師柳盈瑩以新聞專業(yè)為例介紹，學(xué)院會(huì)在大二時(shí)組織學(xué)生前往各媒體了解媒體生產(chǎn)流程,，有興趣進(jìn)一步參與的同學(xué)可以與媒體雙向選擇是否留在媒體實(shí)習(xí),，專業(yè)實(shí)習(xí)一般安排在大四，時(shí)間為4個(gè)月,，由學(xué)生自主選擇單位分散實(shí)習(xí),。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間需要完成實(shí)習(xí)日志，提供實(shí)習(xí)作品,、調(diào)研報(bào)告等證明,，證明上還要有學(xué)院指導(dǎo)老師和單位帶教老師評(píng)語等。

偽造實(shí)習(xí)證明得不償失

在云南曲直律師事務(wù)所律師段彪永看來,，虛假實(shí)習(xí)證明交易中,，偽造,、變?cè)旎蛘哔I賣印章，偽造,、變?cè)旎蛘哔I賣實(shí)習(xí)證明文件，使用假的實(shí)習(xí)證明,，這些環(huán)節(jié)都涉嫌違法,。

“偽造的實(shí)習(xí)證明無法證明學(xué)生真正的實(shí)習(xí)能力和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生而言,，使用虛假實(shí)習(xí)證明,，說明學(xué)生不誠信，一旦被發(fā)現(xiàn),，將會(huì)嚴(yán)重影響其個(gè)人信譽(yù),、畢業(yè)和就業(yè)?！倍伪胗勒f,。

有專業(yè)人士認(rèn)為，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管打擊平臺(tái)違規(guī)行為,，同時(shí),，學(xué)校也應(yīng)深化校企合作，開展帶隊(duì)實(shí)習(xí),、訪企拓崗,，扎實(shí)提升學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和就業(yè)能力，靈活設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)制度,，避免考研和就業(yè)壓力較大的學(xué)生因?qū)嵙?xí)陷入兩難,。

“實(shí)習(xí)是從大學(xué)到社會(huì)的一個(gè)過渡，可以幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)身份和心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，也有助于學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃,。”華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生張燕建議,，學(xué)?？梢钥紤]讓學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，自主選擇是否實(shí)習(xí),，并適當(dāng)放寬實(shí)習(xí)時(shí)間要求,，以綜測加分的方式激勵(lì)學(xué)生實(shí)習(xí)，提升就業(yè)能力,。

工人日?qǐng)?bào)-中工網(wǎng)記者趙黎浩通訊員周禮飛

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