五是優(yōu)化服務(wù),集中幫扶重點群體。各地各高校認(rèn)真梳理脫貧家庭,、低保家庭、零就業(yè)家庭,、殘疾等就業(yè)困難畢業(yè)生群體就業(yè)動向,“一對一”提供崗位推介,、指導(dǎo)咨詢,、心理疏導(dǎo)、權(quán)益維護(hù)等就業(yè)幫扶,,積極引導(dǎo)社會公益組織,、人力資源機構(gòu)和新就業(yè)形態(tài)企業(yè)釋放更多適合重點群體的就業(yè)崗位,結(jié)合“宏志助航計劃”組織重點群體專場招聘活動,,切實幫助重點群體落實就業(yè)去向,。
六是強化引領(lǐng),集中做好征兵宣傳,。教育部依托國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺舉辦“攜筆從戎,,明日英雄——24365大學(xué)生征兵主題公開課”,開展“征兵政策咨詢周”活動,。各地各高校結(jié)合實際情況,,摸清本地本校有意愿參軍入伍畢業(yè)生底數(shù),,有針對性地開展愛國主義教育和征兵政策解讀,,幫助畢業(yè)生全面了解征兵政策。
下一步,,教育部將指導(dǎo)各地各高校持續(xù)開展2024屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”六大專項行動,,全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
(總臺央視記者高晨源)