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2025繼續(xù)教育變身 告別"函授""業(yè)余"迎接"非脫產(chǎn)"

2025繼續(xù)教育大變身 告別“函授”“業(yè)余” 迎接“非脫產(chǎn)”

教育部19日印發(fā)《關(guān)于做好2025年度高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)和校外教學(xué)點設(shè)置與管理工作的通知》,要求優(yōu)化高等學(xué)歷繼續(xù)教育的專業(yè)設(shè)置與管理,;2025年秋季起,,高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱,統(tǒng)一稱為“非脫產(chǎn)”,。

《通知》要求,,高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)目錄以每年更新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》和動態(tài)調(diào)整的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》為依據(jù)。高等學(xué)歷繼續(xù)教育補充專業(yè)目錄不再用于專業(yè)備案,。

2025繼續(xù)教育變身 告別"函授""業(yè)余"迎接"非脫產(chǎn)"

高校要充分考慮學(xué)校辦學(xué)定位和學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,、在籍生數(shù)量、專業(yè)的市場需求及就業(yè)競爭力,,充分論證擬新設(shè)專業(yè)點,,應(yīng)在本校開設(shè)的已有至少一屆畢業(yè)生的全日制教育本、??茖I(yè)范圍內(nèi),,設(shè)置繼續(xù)教育本、??茖I(yè),。

鼓勵有條件的高校增設(shè)人工智能等相關(guān)專業(yè)

2025繼續(xù)教育變身 告別"函授""業(yè)余"迎接"非脫產(chǎn)"

在優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)方面,教育部鼓勵有條件的高校增設(shè)先進制造,、集成電路,、人工智能、量子科技,、生命健康,、能源,、綠色低碳、國際組織,、金融科技等領(lǐng)域相關(guān)專業(yè),,以及托育、養(yǎng)老,、照護,、家政等民生緊缺領(lǐng)域急需專業(yè)支持有條件的高校開設(shè)戲曲,、文物保護與修復(fù),、非通用語種、涉外法治和國際傳播等領(lǐng)域急需專業(yè),。

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