記者看到,，相比澳實公司的7頁檢測報告,，實樸公司的報告共有118頁，顯示學(xué)校的教室、宿舍,、圖書館等處都測出了丙酮、苯,、甲苯,、乙苯、二氯甲烷等污染物質(zhì),，央視新聞采訪的專家認為,，這與常隆地塊的污染物質(zhì)相吻合。而常州市政府給出的回應(yīng)是：澳實與實樸兩家公司對校園室內(nèi)空氣,、土壤,、地下水進行檢測，結(jié)果均達標,。
>>常外國際部
“央視報道存在硬傷”
18日下午,，常州市外國語學(xué)校國際部向家長和師生發(fā)布了一封公開信，稱充分理解家長及師生的關(guān)切,，同時直指央視的報道存在一些“硬傷”,。以下是公開信相關(guān)內(nèi)容：
首先從央視那則新聞報道說起，雖然新聞中的基本事實總體無誤,，但也存在一些“硬傷”,，包括引用的數(shù)據(jù)、觀點,，甚至鏡頭語言,，都帶有強烈的導(dǎo)向性,。看似客觀的調(diào)查,，實際上也是記者主觀加工的結(jié)果,。平心而論，如果沒有這則新聞,，我們并未覺得情況如此糟糕,，甚至連對環(huán)境問題一向敏感的外教，都難以理解為什么媒體把這個問題渲染得這么嚴重,，他們認為霧霾更應(yīng)引起大家的關(guān)注,。
事實上，這起風波要追溯到2015年12月下旬,，常州外國語學(xué)校北側(cè)原常隆,、華達、常宇化工地塊土壤修復(fù)過程中散發(fā)異味,，給學(xué)校學(xué)生,、老師的正常學(xué)習(xí)和教學(xué)帶來一定影響。彼時,，此事已經(jīng)引起了很多省級乃至中央級媒體的關(guān)注,，而央視并未在第一時間跟進報道。眼下,，學(xué)生們正在緊張準備各種重要考試,，九年級即將面臨中考，國際部學(xué)生即將參加劍橋全球考試,，我們尚不確定央視的這期姍姍來遲的報道對同學(xué)們的影響有多大,，也無法理解央視為什么會選擇這個時間點來播出。
最后,，我們希望對那些長期關(guān)注并支持我們的朋友們說一句,，我們堅信常外能夠度過這一危機，無論最終公布的結(jié)果如何,，我們都還是堅定地“做最好的自己，能有益于他人”,，堅持“讓每一個生命盡情綻放”,。
>>媒體
“毒地”學(xué)校為何死扛？
常外“毒地”事件在輿論場上不斷發(fā)酵,，環(huán)保部,、教育部先后發(fā)聲。隨著國家部委的介入,，公眾有理由期待該塊“毒地”不再“毒”,。然而,，六大問題仍存疑，疑問不解,，此類事件或再次發(fā)生,。
一問，誰在捂蓋子,？2016年寒假前一周,，每天都有學(xué)生家長在校門口抗議。1月份就有媒體進行了跟進報道……然而,，“毒地”的蓋子卻被狠狠地捂住,，數(shù)百名學(xué)生在明知身體受到毒害的情況下仍不得不堅持上學(xué)。到底是哪個部門,、誰在阻止解決這一問題,，背后有沒有利益糾葛，是否涉及失職,、瀆職,？
二問，環(huán)評為何失守,？常外屬于先開工,、后環(huán)評，且環(huán)評報告存在嚴重瑕疵,。學(xué)校選址當慎之又慎,，與學(xué)校一路之隔就是曾產(chǎn)生嚴重污染的化工廠舊址，學(xué)校卻能順利建成,，環(huán)保成了橡皮圖章,，還是環(huán)保被當槍使，成了充門面的“紙老虎”,？
三問,，學(xué)校為何死扛？學(xué)生出現(xiàn)大面積身體狀況不是一天兩天,，學(xué)校也并非不知情,，一味否認、推諉,，態(tài)度令人費解,。即使學(xué)校是名校，升學(xué)率高,，學(xué)生家長甚至“求”著來,，可像鴕鳥一樣把頭插入地下就能解決問題，學(xué)生家長們就可放心,，輿論質(zhì)疑就會消失,？沒有解決問題的正確態(tài)度只會激化矛盾,。
四問，該事件會如何處理,？在事件水落石出前,，不能武斷認為學(xué)生患病與“毒地”存在不可排除的唯一相關(guān)性。這一事件將會往何種方向發(fā)展,，是否會走向高層重視,、部門徹查、當事方整改,、責任人受處分,、輿論勝利，事后的處理經(jīng)驗?zāi)芊褡兂墒虑暗闹笇?dǎo),？
五問,，全國還有多少常外？常外“毒地”并非個案,，近年來惡性環(huán)境污染不斷曝光,。公眾對大氣、地下水,、土壤重金屬等污染的感知度不同,，能引起媒體關(guān)注的事件是少數(shù)。全國還有多少個“常外”,，還有多少個被污染的騰格里沙漠,？
六問，“毒地”能否禁絕,？禁絕“毒地”,，環(huán)保部門責任不可推卸，其他部門是否也應(yīng)守土有責,？“治亂須用重典”,，面對禁而不絕的惡性污染事件，法律不能手軟,。（欣樺）
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