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原標題：27省份高考改革方案出爐 綜合素質(zhì)成錄取重要參考

中新網(wǎng)北京8月25日電(呂春榮)近日,，河南版的高考改革方案正式出爐,，該省明確從2017年起,，本科三批與本科二批合批錄取,，并逐步減少普通本科錄取批次,。中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn)，目前已有27省份公布高考改革方案,，大多數(shù)省份都有針對錄取制度的相關(guān)改革措施,，此外，多省份都明確將學生綜合素質(zhì)列為錄取的重要參考因素,。

取消錄取批次成主流 多地率先合并本科二三批次

隨著河南省《深化考試招生制度改革實施方案》在日前公布,，截至目前，中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn),，全國已有27個省份的高考改革方案出爐,。

2014年9月，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出,，創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次,，2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點。

今次公布改革方案的河南明確,，從2017年起,，本科三批與本科二批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次,，并克服簡單用錄取批次來劃分和評價不同類型高校的傾向,。

當前，逐步取消錄取批次已成趨勢,。和河南一樣,，在改革錄取方式上，多個省份也率先從合并本科第二和第三批次實施起,。中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn),，包括河北、江西、遼寧,、四川,、北京等在內(nèi)的多省份均明確，將本科第二批次與本科第三批次合并為本科第二批次進行招生錄取,。

“綜合素質(zhì)”作為錄取依據(jù)和參考

各省錄取方式在變化,，與此同時，錄取學生的參考因素也出現(xiàn)變化,。上述國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出,，探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制,。對此,，有觀點認為，改革后,，學生在校成績以及綜合素質(zhì)將成為重要的錄取依據(jù)和參考,。

根據(jù)河南省高考方案，高考招生錄取基于“兩依據(jù),、一參考”,。 兩依據(jù)是指統(tǒng)一高考和學業(yè)水平考試成績，一參考就是指把綜合素質(zhì)評價作為招生錄取參考條件,。

河南提出,，2016年河南省教育行政部門出臺普通高中學業(yè)水平考試實施辦法和普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法，從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始正式實施,。

值得注意的是,，“綜合素質(zhì)”將作為錄取依據(jù)和參考。以河南為例,，有專家指出,，河南版的綜合素質(zhì)評價實施辦法在評價內(nèi)容上，思想品德,、學業(yè)水平,、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng),、社會實踐五大方面與教育部保持高度一致,。但也有其特色，例如在思想品德方面,，增加了違規(guī)違紀和有無違法情況的評價內(nèi)容,，便于學校管理與記錄。

不只河南,，全國多省份都明確將綜合素質(zhì)納入到學生錄取的重要參考因素,。專家認為，綜合素質(zhì)評價是促進學生德智體美全面發(fā)展,、培養(yǎng)個性特長,、扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)論的重要舉措。

文理不分科成趨勢 河南增加英語聽力考試

作為高考大省,，今次河南高考改革的一大亮點還在于,，河南將從2021年實行“3 3”的考試模式，文理不分科,。

所謂“3 3”模式是指：考生總成績由統(tǒng)一高考的語文,、數(shù)學、外語(含外語聽力)3個科目成績和考生自己選考3個高中學業(yè)水平考試科目成績組成,。其中,，統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學,、外語科目分值不變,。計入總成績的3門高中學業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長,，采用“6選3”模式,，在思想政治、歷史,、地理,、物理、化學,、生物等6個科目中自主選擇3科作為考試科目,。

文理不分科已成各地高考改革趨勢，“3 3”也成眾多省份未來高考的新模式,。

就3門選考科目而言,，中新網(wǎng)記者注意到，各地多采用“6選3”模式,，即從思想政治,、歷史、地理,、物理,、化學、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目,。

值得注意的是,，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科,，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項科目,。

此外,，在已公布高考改革方案的27省份中，絕大多數(shù)省份都明確提出英語一年兩考,。今次公布高考改革方案的河南也提出,，從2021年開始，河南外語科目將提供兩次考試機會,。值得一提的是,，據(jù)當?shù)孛襟w報道，河南外語考試這回將增加聽力考試內(nèi)容,。(完)