原標(biāo)題：陳冬：全力以赴飛得更高

?昨天,，陳冬還是一個(gè)陌生的面孔和一個(gè)普通的名字,。

今天,，他舉世矚目,，被鍍上了一層金色的光芒“神十一”飛行乘組航天員。

13年前,，看著楊利偉出征太空的雄壯一幕,，陳冬熱血沸騰：這才是頂天立地的英雄,！

6年前，他跟隨英雄的腳步,，加入到這個(gè)飛天“夢之隊(duì)”,，成為我國第二批航天員。

如今,，38歲的他,，終于接過飛天的接力棒，站在了飛向太空的起跑線上,。

“我能做到的,，我就要做到最好！”為了這一刻,，他全力以赴,，時(shí)刻準(zhǔn)備著飛向更高更遠(yuǎn)的太空。

“當(dāng)班長,，讓我懂得了什么叫責(zé)任”

從小在工廠里長大的陳冬,，在子弟學(xué)校里從來都是“孩子王”。那時(shí)候調(diào)皮愛惹事的陳冬,，沒想到有一天會成為一名“性格沉靜,、穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)”的航天員,。

就像景海鵬的夢想點(diǎn)燃需要一個(gè)契機(jī)一樣,，陳冬人生的轉(zhuǎn)變也在等待著一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻。

這一刻,，在陳冬三年級的時(shí)候來了,。只不過來得“特別的糟”他惹事了，用他的話說,，“特別不靠譜”,。

那天，學(xué)校給全校老師發(fā)點(diǎn)菜,，菜全堆在小操場上,。放學(xué)后，陳冬領(lǐng)著一幫小伙伴在菜堆上又打又鬧,，把菜踩得稀巴爛,。

“這下闖禍了！”陳冬越想越害怕,。但讓他意外的是,，班主任楊老師并沒有批評他，而是溫和地對他說,，“老師知道你是無意的,，但這樣一來老師吃的菜就都沒有了,，以后干什么一定要多為別人想一想。”最終,，楊老師把所有的責(zé)任都承擔(dān)了下來,。

“從那以后,，我一心想好好表現(xiàn),，讓老師高興。” 一心好好表現(xiàn)的陳冬很快被選為班長,。此后,，初中、高中……他一直是班長,。這么多年,，陳冬無比感激楊老師。他從老師身上感受到的那份寬容和擔(dān)當(dāng),，不斷給予他成長的力量,。

1997年，陳冬以優(yōu)異成績被長春飛行學(xué)院錄取,。在這里,，他將逐漸適應(yīng)另一個(gè)角色對他的塑造。

那是新訓(xùn)時(shí),，一次因?yàn)楸蛔記]疊好,，班長直接把他的被子給扔了。一開始陳冬比較抵觸,，認(rèn)為被子疊成豆腐塊實(shí)在沒有必要,。直到教導(dǎo)員告訴他：疊被子實(shí)際上是一種軍人意志和作風(fēng)的錘煉和養(yǎng)成。

“當(dāng)班長,，讓我懂得了什么是責(zé)任,；在軍校，我懂得了什么叫軍人的責(zé)任,。”隨著時(shí)間的延伸,，他肩上的責(zé)任越來越重：從飛行學(xué)員到飛行員，從飛行員到航天員……

“就想飛得高點(diǎn),、再高點(diǎn),，飛出大氣層”

多少年過去了，夜空中的那個(gè)亮點(diǎn)仍不時(shí)在陳冬的夢中閃爍,。

上初中的一天,，他和幾個(gè)伙伴躺在地上看夜空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)會動(dòng)的亮點(diǎn),。他就好奇地問哥哥：“那是流星嗎,？”,。

“衛(wèi)星！”哥哥告訴他,。好奇的陳冬專門跑到圖書館,，找來有關(guān)衛(wèi)星和太空的書來看。

這是陳冬與太空第一次有意識的對視,，也是太空第一次闖進(jìn)他的世界,。

從此，這位出生在河南洛陽一個(gè)普通工人家庭,、曾經(jīng)想當(dāng)一名老師的少年,，開始把目光更多地投向藍(lán)天。

夢想的種子總是在不經(jīng)意間發(fā)芽,，一旦條件合適,，便不可阻擋地茁壯成長。高考時(shí),，長春飛行學(xué)院成為他唯一填寫的志愿,。直到今天，回想起當(dāng)年那個(gè)招考宣傳片仍心潮澎湃：飛行員穿著飛行服,、帶著頭盔,、駕駛著戰(zhàn)機(jī)，從跑道上呼嘯升空,，離開地面,，越來越小，越來越高,，在天際間遨游……