原標(biāo)題:四成學(xué)生性知識(shí)來源于同伴或網(wǎng)絡(luò)
23日,,重慶市教科院發(fā)布了一項(xiàng)針對(duì)中小學(xué)生的性健康教育調(diào)查,調(diào)查顯示,,中小學(xué)生性健康存在隱憂:多數(shù)學(xué)生不能正確理解性行為,,50.4%的中小學(xué)生認(rèn)為婚前性行為基于愛情或只要雙方愿意就可以,;他們更多從同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)中獲取性知識(shí),;遇到性侵害求助意識(shí)不強(qiáng)。
超兩成不知道什么是性行為
此次調(diào)查從學(xué)生性心理現(xiàn)狀,、學(xué)生對(duì)學(xué)校性健康教育的需求以及學(xué)校性健康教育實(shí)施情況三個(gè)方面設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,,隨機(jī)抽取小學(xué)高段(4至6年級(jí)),初中,、高中共九個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。發(fā)放問卷1833份,回收有效問卷1425份,,有效率78%,。其中,男生687名,,女生738名,。
調(diào)查表明,23.4%的學(xué)生不知道什么是性行為,。對(duì)婚前性行為,,50.4%的中小學(xué)生認(rèn)為基于愛情或只要雙方愿意就可以,僅13.6%的中小學(xué)生明確反對(duì),。對(duì)同性戀,、雙性戀,45.6%的學(xué)生認(rèn)為可以接受,、應(yīng)該尊重,,24.8%的學(xué)生認(rèn)為無所謂,,29.6%的學(xué)生認(rèn)為荒誕。
調(diào)查顯示,,85.7%的學(xué)生知道“隱私部位就是泳衣,、背心短褲遮擋的地方”;對(duì)“隱私部位是否能讓別人觸摸或看”這一問題,,只有66.4%的學(xué)生做出正確選擇,,說明三成以上學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)不高。當(dāng)問及“遇到性侵害時(shí)的做法”,,大部分學(xué)生還是選擇“告訴父母或自己信任的成年人”(67.8%),、“到公安機(jī)關(guān)報(bào)案”(64.6%)等,然而依然有7.7%的學(xué)生選擇“不告訴任何人”,,還有11.1%的學(xué)生選擇“自己悄悄去醫(yī)院檢查”,。
近四成從同伴或網(wǎng)絡(luò)了解性知識(shí)
調(diào)查表明,中小學(xué)生了解性健康知識(shí)的途徑廣泛,,其中從同學(xué)、朋友和網(wǎng)絡(luò)了解性知識(shí)的所占比例最高,,分別為39.2%和34.9%,。遇到性問題時(shí),50.3%的學(xué)生更愿意自己查資料或悶在心里,,18.6%的學(xué)生愿意找朋友商量,,18.0%的學(xué)生愿意求助父母,僅9.5%和3.6%的學(xué)生愿意找專家或老師咨詢,。
在性知識(shí)方面對(duì)學(xué)生影響最大的人依次是:同性朋友或同學(xué)(42.2%),、異性朋友或同學(xué)(15.4%)、老師或醫(yī)生(15.0%),、父母(10.3%),、其他人(6.3%),還有10.8%反映沒有任何人,。
另外,,有研究表明,父母與子女在家庭中關(guān)于性問題的溝通對(duì)減少青少年性冒 險(xiǎn)行為具有積極的影響,。然而,,調(diào)查發(fā)現(xiàn),在與父母一起觀看影片出現(xiàn)男女親密鏡頭時(shí),,父母抓住機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃谋壤挥?2.7%,,37.1%的父母制止孩子不讓看,30.2%的父母沒有特別反應(yīng),。
三成希望性教育課程男女分班
性健康教育是否存在負(fù)作用,,一直是家長,、社會(huì)各界甚至是老師們都擔(dān)憂的問題。調(diào)查表明,,45.5%的中小學(xué)生對(duì)學(xué)校開展專門的性健康教育愿望強(qiáng)烈,。對(duì)于性健康教育課的任教教師,31.4%的學(xué)生希望是專職老師,。31.3%的學(xué)生希望按性別分類分班開展,。
根據(jù)調(diào)查,關(guān)于學(xué)校性健康教育工作的開展,,55.9%的學(xué)生反饋學(xué)校有性健康教育課程,;在有性健康教育課的學(xué)校中,69.9%的學(xué)生稱性健康教育課沒有固定的課時(shí)安排,,只有16.1%的學(xué)生稱有專門的性健康教育老師,,其余的上課老師還包括心理老師、生物老師,、政治老師,、班主任、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員等,。
建議
專家:把性健康教育
納入中小學(xué)課程計(jì)劃
重慶市教育科學(xué)研究院副院長王緯虹介紹,,造成目前這種現(xiàn)狀,主要還是與三方面原因有關(guān):家長性觀念落后,,學(xué)校課程體系不完善,,社會(huì)媒體缺乏有效監(jiān)管。到目前為止,,還未有一部關(guān)于學(xué)校性健康教育的統(tǒng)一教材,、專門的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,這使學(xué)校的性健康教育很難實(shí)施,。
王緯虹建議,,教育行政部門應(yīng)把性健康教育列入中小學(xué)課程計(jì)劃,性健康教育課程建設(shè)可借鑒國內(nèi)外性健康教育發(fā)展較為成熟的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,探索適合各地中小學(xué)生性健康教育的教材,。