圖為歐坤向記者展示他新買的《習(xí)近平談治國(guó)理政》一書。本報(bào)記者楊俊峰攝

圖為歐坤和韓昊然就畢業(yè)論文問題進(jìn)行討論,。本報(bào)記者楊俊峰攝

原標(biāo)題：在中國(guó)“取經(jīng)”的洋學(xué)生

《 人民日?qǐng)?bào)海外版》（ 2017年03月02日第05 版）

2月28日,，北京大風(fēng)。

和往常一樣,，歐坤來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)圖書館3層的圓桌閱讀區(qū)這是他在圖書館中最喜歡的地方。打開書包，拿出筆記本電腦,、參考書和修改多次的論文筆記，歐坤打響了新一輪的“磨論文”戰(zhàn)役,。最近,，在圖書館和宿舍之間兩點(diǎn)一線奔波，是他的生活常態(tài),。馬上就要畢業(yè)了,，歐坤必須加快他的論文寫作進(jìn)度。

中國(guó)和中東地區(qū)的國(guó)家如何在發(fā)展中尋找利益契合點(diǎn),，中國(guó)又會(huì)依據(jù)這些契合點(diǎn)制定怎樣的政策,，這是身為土耳其人的歐坤在畢業(yè)論文中討論的主要問題。和班上17位來(lái)自美國(guó),、日本,、墨西哥、奧地利的同學(xué)一樣，歐坤在中國(guó)人民大學(xué)攻讀的碩士專業(yè)名稱是“當(dāng)代中國(guó)研究”,。

這是一個(gè)特殊的班級(jí),，不僅因?yàn)閷W(xué)生們都是來(lái)自世界各地的外國(guó)留學(xué)生。更值得一提的是,，在他們的課程安排上,，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系赫然在列。令人驚奇的是,，他們并不是被本國(guó)的政府或?qū)W校安排來(lái)中國(guó)進(jìn)行例行學(xué)習(xí)的,。相反，來(lái)華學(xué)習(xí)政治,，是他們每個(gè)人的主動(dòng)選擇,。

一位給他們上課的教授這樣評(píng)價(jià)：“他們帶著好奇心而來(lái)，希望可以從‘在中國(guó)本土學(xué)習(xí)中國(guó)制度’開始,，讀懂中國(guó),。”

《習(xí)近平談治國(guó)理政》與論文

1991年出生的歐坤是一名典型的土耳其大男孩,。他身高1.95米,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這個(gè)筆挺地站在人群中的大高個(gè)可以被一眼認(rèn)出來(lái),。

歐坤很愛笑,。朋友和他見面，還沒有看到人,，就會(huì)先聽到他笑著大聲跟自己打招呼的聲音,。他的導(dǎo)師，中國(guó)人民大學(xué)“當(dāng)代中國(guó)研究”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一崔守軍對(duì)這位學(xué)生有一個(gè)評(píng)價(jià)：“陽(yáng)光大男孩,?！?/p>

作為一名在中國(guó)生活2年的留學(xué)生，歐坤已經(jīng)適應(yīng)了這里快節(jié)奏的研究生生活,。他會(huì)踩著上課鈴聲跑進(jìn)教室,，嘴里還叼著沒吃完的手抓餅，會(huì)在圖書館里自己喜歡的位置留下一本書占座,，會(huì)跑到其他中國(guó)學(xué)生的教室里笑嘻嘻地蹭課,，也會(huì)下課后第一個(gè)沖進(jìn)食堂大聲對(duì)打飯師傅說(shuō)肉多打點(diǎn)……

然而今年1月，歐坤遇到點(diǎn)麻煩,。

畢業(yè)論文提交截止日期已經(jīng)臨近了,，可是他還是沒有理清自己的頭緒。在人大讀研的2年時(shí)間里,，歐坤學(xué)習(xí)了當(dāng)代中國(guó)的外交政策,、當(dāng)代中國(guó)的政治體制,、中國(guó)政府運(yùn)行機(jī)制、當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀等課程,。因此,，歐坤想從中國(guó)和中東的利益契合點(diǎn)出發(fā)，研究近幾年中國(guó)對(duì)中東的政策,。

“我搜集了很多資料,，比如‘一帶一路’、亞投行等,，也在網(wǎng)上觀看過去年G20杭州峰會(huì)上習(xí)近平主席的講話,。”歐坤說(shuō),，“但是有一點(diǎn)我始終不太明白,，就是中國(guó)出于怎樣的考慮要制定這些政策。比如‘一帶一路’,，我的國(guó)家就在絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上,。受益于中國(guó)的這一政策，土耳其年輕人的工作機(jī)會(huì)增多了,。但是這項(xiàng)政策會(huì)給中國(guó)帶來(lái)什么好處呢,？目前看來(lái)，‘一帶一路’政策更像是中國(guó)對(duì)沿線國(guó)家的慷慨幫助,?！?/p>