在此之前，顏寧曾經(jīng)分別在2014年9月2日和2015年6月23日發(fā)表博文,，對連續(xù)兩年拿不到自然科學(xué)基金委的科研項目表達(dá)了不滿,。在2014年9月2日的博文中，顏寧寫道：“六月下旬，獲知并未獲得最終答辯的機(jī)會，而5月18日我們GLUT1的結(jié)構(gòu)論文已經(jīng)發(fā)表。這個結(jié)構(gòu)的獲得為申請中的后續(xù)問題打開了門,，未來若干年在這個方向上我們可做的東西層出不窮，會變成我實驗室最系統(tǒng)和最具代表性的工作體系（my signature work）,。我百思不得其解,，想知道到底申請問題出在了什么地方?！?015年6月23日,，顏寧更是在博文中寫道：“近日初審結(jié)束，奈何依舊未獲得答辯機(jī)會,。至此,，我除了‘呵呵’竟無語。我真是健忘,，竟然忘了當(dāng)年我的杰青也是第三次才獲得答辯機(jī)會,。歷史的重演，讓我對自然科學(xué)基金委難以再抱任何幻想,。程序‘正義’,，‘專家’意見,，呵呵呵，欲加之罪何患無辭”,。失望之情躍然紙上,。

從時間上看，顏寧正是在此期間收到了眾多海外大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的邀請,。有人據(jù)此推測,，她應(yīng)該是在申報自然科學(xué)基金委科研項目受挫，并萌生去意之后,，主動向海外大學(xué)和機(jī)構(gòu)釋放求職意向,。

當(dāng)然，旁觀者的推測并沒有得到顏寧的證實,，事實真相是否如此,，我們也不得而知。甚至顏寧的學(xué)術(shù)水平如何,，在網(wǎng)絡(luò)上也不乏質(zhì)疑之聲,。對于普通公眾來說，要理解前沿科學(xué)研究的含金量和重要程度確實不是一件容易的事情,。但是,，能夠在《自然》《科學(xué)》《細(xì)胞》等頂級學(xué)術(shù)期刊上連續(xù)發(fā)表論文，能夠獲得世界頂級名校重要的終身講席教授職位,，這些都是來自科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)部的權(quán)威認(rèn)可，足以見證顏寧的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)成就,。

對于顏寧連續(xù)兩年落選自然科學(xué)基金委科研項目一事,，各方也是眾說紛紜。目前清晰表達(dá)觀點的,，只有顏寧自己發(fā)表的博文,，以及她發(fā)出來的同行評議意見。此事的是非曲直也許一言難盡,，需要更多權(quán)威的評估和鑒定,，才能得到更公允的結(jié)論。但一個不爭的事實是,，現(xiàn)有的科研項目管理,、申報、審批模式,，一直以來都受到不少業(yè)內(nèi)人士的批評,。什么樣的科研管理體制機(jī)制更適合科學(xué)研究的特征，更能促進(jìn)科學(xué)研究的發(fā)展進(jìn)步,，確實到了應(yīng)該反思的時候了,。

就在不久前,，北京大學(xué)校長林建華在“北京大學(xué)建校119周年‘雙一流’建設(shè)推進(jìn)會”上發(fā)表演講，其中提到“辦大學(xué)要靠學(xué)者,。學(xué)者的水準(zhǔn)就是大學(xué)的水準(zhǔn),；學(xué)者的精神就是大學(xué)的精神，學(xué)者的人格會直接影響學(xué)生的品行素養(yǎng)”,。這段話引起了廣泛關(guān)注,，很多媒體不約而同地把它做成標(biāo)題，足見這段話的份量,。

這當(dāng)然不是一個新鮮的觀點,。早在1931年，梅貽琦在就任清華大學(xué)校長的就職演講中,，就已經(jīng)提出“所謂大學(xué)者,，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”的著名論斷,。在86年之后,，北京大學(xué)的校長再次提起相似的觀點，在讓聽者感到精神振奮的同時,，也從一個側(cè)面顯示出真正做到“辦大學(xué)要靠學(xué)者”的任重道遠(yuǎn),。如何讓學(xué)者成為“大學(xué)之寶、科研之寶”,，如何通過體制機(jī)制的改革創(chuàng)新,，來幫助和促進(jìn)學(xué)者的成長，促進(jìn)科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步,，應(yīng)該是大學(xué)和科研管理機(jī)構(gòu)的共同責(zé)任,。