原標(biāo)題：我國(guó)應(yīng)急救護(hù)技能普及率不足1% 其他國(guó)家如何做到高普及率

大學(xué)生進(jìn)行急救技能演練（資料圖）,。泱波攝

央廣網(wǎng)北京6月17日消息 據(jù)中國(guó)之聲《全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)》報(bào)道，近日,，上海地鐵內(nèi)一名年輕男子毫無征兆地在車廂內(nèi)暈倒,、不省人事。事發(fā)時(shí)，車站工作人員按下緊急關(guān)閉按鈕后將該男子抬離車廂,，地鐵工作人員隨即通過廣播尋找有醫(yī)療救治能力的乘客,。

在發(fā)出求助廣播后，很快就有2名女子和1名男子趕來幫忙,。其中一名叫蔣菁的女子持續(xù)不斷地給暈倒的男子做心胸按壓,，另外兩人也在一旁幫忙做心肺復(fù)蘇和輔助工作，并且用上了地鐵站里配備的AED急救設(shè)備,。經(jīng)過3名熱心市民和廣大群眾的幫助,，暈倒男子恢復(fù)呼吸，被送往醫(yī)院治療,。

醫(yī)學(xué)上有“黃金5分鐘”中的說法,，是指病人出現(xiàn)呼吸衰竭或心臟驟停后，通過心肺復(fù)蘇等急救措施可能挽回生命,，一旦過了這幾分鐘,，將造成不可逆的后果。上海地鐵這名病人還算幸運(yùn),，而在我國(guó)很多出現(xiàn)心臟驟停情況的人因得不到有效的急救而失去了生命,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)應(yīng)急救護(hù)技能普及率僅有不到1%,，而在德國(guó)能達(dá)到80%,，法國(guó)40%。國(guó)外的急救技能普及率為什么這么高,？是如何進(jìn)行急救知識(shí)的普及教育的,？

先來看美國(guó)。有數(shù)據(jù)顯示,，在美國(guó)接受過CPR技術(shù),，即心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)的人數(shù)超過7000萬，接近總?cè)丝诘乃姆种?，掌握急救技術(shù)成為很多人的一項(xiàng)基本技能,。在急救技術(shù)的普及方面，美國(guó)是怎么做的,？

據(jù)紐約華爾街多媒體記者介紹,，美國(guó)急救措施普及教育力度比較大，在美國(guó)的很多公共場(chǎng)合,，特別是人流較大的地方都會(huì)配備自動(dòng)體外除顫?rùn)C(jī)AED,，確保突發(fā)的病人可以在第一時(shí)間內(nèi)得到有效救援,。美國(guó)很多高中和大學(xué)里都會(huì)有關(guān)于急救知識(shí)的必備課程,。在很多美國(guó)的健康課上老師會(huì)手把手的教同學(xué)，在不同的情況下應(yīng)該如何急救。比如有人在進(jìn)餐時(shí)被食物噎到,，有人暈倒等,。不同年齡階段的人群搶救方法不同。面對(duì)需要心臟急救的病人時(shí),，對(duì)于成年人,、兒童或嬰兒采取的措施不一樣。