蔡偉聰（左一）在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作。 （資料圖片）

雖然結(jié)束援疆任務(wù)已經(jīng)半年多了,，但全國(guó)對(duì)口支援新疆先進(jìn)個(gè)人,、福建省廈門(mén)工商旅游學(xué)校教師蔡偉聰仍時(shí)常想起遠(yuǎn)在千里之外的新疆學(xué)生，想起自己3年多忙碌而又充實(shí)的援疆生活,。前不久,，他還專(zhuān)門(mén)抽空回到新疆昌吉回族自治州吉木薩爾縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，看望各族教師和孩子們,。“兩次援疆行,，一生新疆情?！辈虃ヂ攧?dòng)情地說(shuō),，“我已經(jīng)與這片壯美,、神奇的土地結(jié)下了不解之緣,，新疆就是我的第二故鄉(xiāng)”。

福建廈門(mén)與新疆吉木薩爾相距約5000公里,，2014年3月份,，蔡偉聰告別家人，從東南沿海來(lái)到西北邊陲,，開(kāi)展對(duì)口支教工作。迥異的環(huán)境,，讓初到新疆的他吃了不少苦頭：嘴唇干裂,、鼻孔流血,、喉嚨沙啞……然而,，困難并沒(méi)有讓蔡偉聰退縮，他暗下決心：絕不在新疆虛度一天,。

蔡偉聰結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),，在吉木薩爾縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)了汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè),。他很快進(jìn)入角色,，著手制定了《汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》。為了讓方案更具針對(duì)性,，蔡偉聰先后走訪了昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、新疆化工學(xué)校,，考察眾多汽車(chē)維修企業(yè),。“堪稱(chēng)昌吉州職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的范本?！睂?duì)蔡偉聰起草的方案,，當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育院校負(fù)責(zé)人如此評(píng)價(jià),。

緊接著，蔡偉聰根據(jù)學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生狀況,，為汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的8門(mén)核心課程建立了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)》，并配備了200多套考試題庫(kù),、70套實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和考核項(xiàng)目,，初步形成了“人才培養(yǎng)—課程設(shè)計(jì)—教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)—應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核”一套完整的人才培養(yǎng)流程。

專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)之初,，蔡偉聰發(fā)現(xiàn)“一些學(xué)生不愛(ài)上枯燥的理論課,，在課堂上經(jīng)常打瞌睡”,。他一邊工作一邊思考,，不斷完善教學(xué)思路,，決心著手改革45分鐘課堂教學(xué)模式,，將理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)合為一體,。

在學(xué)校的支持下,，蔡偉聰主持建設(shè)了總面積800多平方米的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)車(chē)間、底盤(pán)實(shí)訓(xùn)車(chē)間,、電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)車(chē)間,、綜合維修實(shí)訓(xùn)車(chē)間和電工電子實(shí)訓(xùn)車(chē)間，車(chē)間配備了多媒體投影,、計(jì)算機(jī),、實(shí)際操作設(shè)備和工具,。