四川出臺“高中考試招生制度改革實施意見”

中考改革 全面取消藝體加分 評價學(xué)生綜合素質(zhì)

華西都市報-封面新聞記者 張崢

多考變一考,，切實減輕初中生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。四川從今年秋季入學(xué)初一新生起,，全面推行初中畢業(yè)考試和中考合二為一,，今后，中考將變身為“初中學(xué)業(yè)水平考試”,。

11月27日,，四川省教育廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱《實施意見》),，按照《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》《四川省人民政府關(guān)于印發(fā)四川省深化考試招生制度改革實施方案的通知》精神,，全省將進(jìn)一步推進(jìn)中考招生制度改革，2020年左右基本形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績,、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制,，提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育公平。

一考多用

初中學(xué)業(yè)水平考試畢業(yè)考,、中考合二為一

這次改革主要有五大任務(wù)：包括實行初中學(xué)業(yè)水平考試、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價,、改革招生錄取辦法、進(jìn)一步完善自主招生政策和強化招生管理,。

那么,，初中學(xué)業(yè)水平考試的主要功能是什么？與傳統(tǒng)意義上的中考又有什么區(qū)別呢,？

《實施意見》提出：初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù),。推行初中學(xué)業(yè)水平考試不是取消中考,，而是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實現(xiàn)一考多用,，避免多次考試,，減輕學(xué)生重復(fù)備考的負(fù)擔(dān)和壓力。

在過去,，我省包括成都在內(nèi)的大多數(shù)地區(qū)將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一,，但名稱、要求不一,。這次進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)范：已經(jīng)實行初中畢業(yè),、高中招生“兩考合一”的地區(qū)要統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試；個別沒有實行“兩考合一”的地區(qū)從2017年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生起實行初中學(xué)業(yè)水平考試,。

全科開考

覆蓋義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目

《實施意見》要求,，初中學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目，實行“全科開考”,，包括現(xiàn)有的語文,、數(shù)學(xué)、外語,、物理,、化學(xué)、生物、道德與法治,、歷史,、地理、體育與健康,、音樂,、美術(shù)、綜合實踐活動中的信息技術(shù)和地方課程等,，并根據(jù)義務(wù)教育課程方案調(diào)整而調(diào)整,。綜合實踐活動的其他相關(guān)情況(包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會勞動實踐,、勞動與技術(shù)教育)應(yīng)結(jié)合實際作為綜合素質(zhì)評價內(nèi)容,。