全國政協(xié)委員韋震玲。圖片來源于網(wǎng)絡

　　中國青年網(wǎng)北京3月4日電(人民政協(xié)報記者 肖亮升)亂扔垃圾,、隨地吐痰,“路怒癥”“攔高鐵”“盧浮宮前泡腳”“埃及神廟刻字”,不愛護花草樹木,、外出旅游破壞公共設施……近年來,關于一些國人素質的話題一波未平,一波又起。為此,全國政協(xié)委員韋震玲在全國兩會期間呼吁應重視國民素質教育,。

　　“當前在物質生活極大提高的基礎上,，國民素質發(fā)展的不充分不平衡已經(jīng)成為人民對美好生活向往的絆腳石，必須引起高度重視,?！表f震玲認為，國與民是相互影響,、密不可分的整體,，一個國家綜合實力達到一定水平之后，需要全民文化素質的提高與之相匹配,。每個公民的行為也恰恰是一個國家形象水平的縮影,，擁有雄厚的綜合國力和優(yōu)質公民的國家才能真正贏得世界尊重并影響整個世界，建立起牢不可摧的制度自信,、文化自信,、民族自信。

　　“將國民素質教育問題與社會經(jīng)濟發(fā)展問題同步考慮,從國家層面考慮做好教育引導規(guī)劃,?！表f震玲建議,應立足培養(yǎng)未來優(yōu)質公民理念,強化學校青少年文明行為素質教育,將對青少年文明行為考核納入升學考核機制,針對社會成年人群中存在的不文明行為舉止開展成年人素質教育并建立相關誠信體系加以保障。

　　韋震玲提出,大力弘揚傳統(tǒng)家庭教育價值觀,強調(diào)開展正能量的家風教育,將家風教育納入領導干部考核機制和可實施的法治范疇予以保障,促進家庭成員之間對自我行為的約束和對文明行為的主動承擔,。將社會主義核心價值觀具體化,、行為化并通過形成強大的社會輿論去推動民眾主動遵循和執(zhí)行。同時,發(fā)動社會多方面人才智庫構想,建立一套行之有效的社會保障機制,確保國民素質教育工作有效推動和開展,例如可實施類似于周期性五年普法規(guī)劃的《國民素質教育三年規(guī)劃》并長抓不懈,創(chuàng)造與經(jīng)濟發(fā)展奇跡一樣的精神文明高度發(fā)展,。