中國青年網(wǎng)北京3月10日電 (人民政協(xié)報記者 呂東浩) 今年1月發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》中，明確提出實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。兩會期間,，全國政協(xié)委員王鵬杰圍繞提高新型農(nóng)民綜合素質(zhì)提出相關(guān)建議。

　　“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，農(nóng)民是主體。”王鵬杰指出，長期存在的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),，造成農(nóng)民教育在整個教育資源分配中經(jīng)常居于次要地位,，多元化的投資體系和教育培訓(xùn)機制尚未形成,。為此他呼吁建立以政府投入為主體,、多渠道并存的農(nóng)民教育投入體系，鼓勵社會資本參與農(nóng)村教育提升工作,，探索多元化投入機制,，通過引入市場競爭機制，優(yōu)化資源配置,，改善農(nóng)民素質(zhì)教育條件,。

　　著眼推動農(nóng)民素質(zhì)教育培訓(xùn)多樣化，王鵬杰建議聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新型職業(yè)培訓(xùn),，加強具有一定規(guī)模的農(nóng)業(yè)高職院校建設(shè),，依托高等教育、中等職業(yè)教育資源,，鼓勵農(nóng)民通過在線學(xué)習(xí),、半脫產(chǎn)式學(xué)習(xí)等方式接受職業(yè)教育，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供智力支撐,。完善農(nóng)民素質(zhì)教育方法,，引導(dǎo)農(nóng)民思想觀念、生產(chǎn)理念更新,，促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)共同和諧發(fā)展,。

　　在新型農(nóng)民綜合素質(zhì)培訓(xùn)形式方面，王鵬杰主張根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)節(jié)和品種,，設(shè)定耕種員,、飼養(yǎng)員、園藝師,、乳制品加工專業(yè)人員,、技術(shù)試驗員、專業(yè)農(nóng)機服務(wù)人員等相關(guān)職業(yè),，規(guī)范每個職業(yè)所需的教育程度與實踐經(jīng)驗,。加強網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)力度，集聚優(yōu)質(zhì),、有針對性的教育資源,，建設(shè)一批實用、能在線指導(dǎo)幫扶的課程,，開發(fā)APP,、微課等，推進線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)方式,。