這時的幫辛鄉(xiāng)小學早已不是當年的樣子,，新校址,、新教室、新宿舍,，４個班近１００名學生,，課程不僅有語文,、數(shù)學,、藏文,，還有了音樂、體育,、美術,。但由于鄉(xiāng)親們的教育意識仍然不強，經常有孩子缺課,、棄學,。很長一段時間里，格桑德吉的主要工作就是到村里把學生勸回課堂,。

２００３年左右,，一個快畢業(yè)的１３歲女孩沒來上課，那是全班學習最好的孩子之一,。格桑德吉找到孩子的母親,，這位母親卻說：“孩子快要嫁人了,，家里正給她籌備婚禮?！奔依锶苏f不通,，孩子也沒出來見老師，第一天勸學格桑德吉無功而返,。

不肯放棄的格桑德吉第二天又去了,。孩子家人終于吐露了苦衷：“你小時候上學，父母供你多么不容易,。我們可做不到,，沒錢就沒法讓孩子上學?！备裆５录睦锏氖^落了地,，她堅定地對孩子家人說：“學費國家、政府,、大家都可以幫忙,，我也可以幫忙。這個孩子學習好,，一定能學出來,。”最終,，格桑德吉把小女孩帶回了學校,。如今，這個孩子不僅順利大學畢業(yè),，還像格桑德吉一樣投身了基層教育事業(yè),。

十多年來，為了孩子們不輟學,，格桑德吉頻繁往返于泥石流,、山體滑坡頻發(fā)的懸崖山谷間；為了孩子們安全到家,，格桑德吉和男老師一樣,，送孩子趟河水、溜鐵索,、走懸崖,；為了孩子們不停課，其他地方缺老師時,，格桑德吉背起干糧就趕過去,。

２０１３年，墨脫公路通車，墨脫的教育也發(fā)生了翻天覆地的變化,。格桑德吉說,，孩子們正在經歷從“有學上”到“上好學”的轉變。

目前,，墨脫縣已有各級各類學校１５所,，在校學生２０９６人，專任教師２７１人,。鄉(xiāng)政府,、學校在廣大農牧民群眾中，持續(xù)性地宣傳國家關于九年義務教育的相關惠民政策,，小學入學率已達９９％以上,；“營養(yǎng)改善計劃”也正在這里試點，每個學生每年都能享受８００元的營養(yǎng)改善補助和３５８０元補助標準的“三包”（包吃,、包住,、包學習費用）政策。