捧著一顆心來 不帶半根草去——追記新疆大學(xué)教授,、著名現(xiàn)代語言學(xué)家徐思益

　　徐思益 新疆大學(xué)人文學(xué)院供圖

3月28日,，手捧鮮花的人們會(huì)聚在新疆烏魯木齊市紅十字會(huì)遺體捐獻(xiàn)紀(jì)念園,，向302位遺體捐獻(xiàn)者敬獻(xiàn)鮮花,。這其中,，最新一位遺體捐獻(xiàn)者,，是享年91歲的徐思益,。生前他是新疆大學(xué)教授,，我國著名的現(xiàn)代語言學(xué)專家,。

今年2月23日徐思益離世,。他留下遺言,，捐出遺體供醫(yī)學(xué)研究使用，捐出所有藏書,，供新疆大學(xué)師生閱讀,，捐出所有財(cái)產(chǎn)，服務(wù)社會(huì)更多的人,。

眾多學(xué)生與同事得知消息后,，不禁淚流滿面。60年來，徐思益創(chuàng)造了多項(xiàng)新疆語言學(xué)的第一,，培養(yǎng)了一大批語言學(xué)專家學(xué)者,，開創(chuàng)了邊疆語言學(xué)研究領(lǐng)域，讓語言學(xué)這門深邃艱澀的學(xué)科成為新疆大學(xué)社科人文學(xué)科的排頭兵,、領(lǐng)軍者,，一直走在全國現(xiàn)代語言學(xué)研究的前沿。

徐思益生前說：“我年輕的時(shí)候就來到新疆,，60年一直站在講臺(tái)上,，就想為新疆的現(xiàn)代語言學(xué)研究培養(yǎng)更多的人才，取得更多的成果,，讓語言學(xué)為新疆發(fā)展服務(wù),。”

　　新疆語言學(xué)的開拓者

1958年,，南京大學(xué)校園里,，一位年輕人經(jīng)過多年努力，順利通過了副博士研究生的畢業(yè)論文答辯,。作為中國著名語言學(xué)家方光燾教授的學(xué)生,，南京大學(xué)讓他留校工作?？伤辉谀暇┐髮W(xué)工作了一周時(shí)間,，就主動(dòng)報(bào)名要求到新疆工作。

許多年后,，徐思益回憶：“當(dāng)時(shí)得知新疆各項(xiàng)事業(yè)急需人才,，而‘到祖國最需要的地方去’是黨和國家提得最響的口號(hào)。我想：古時(shí)的張騫,、班超等人都去了新疆,，如今那里急需人才，我也要去,，到邊疆為國家培養(yǎng)有用的人才,。于是，我就放棄了南京大學(xué)優(yōu)越的條件,，毅然決然選擇了新疆?！?/p>

到新疆后,，徐思益先后在新疆師范學(xué)院、新疆大學(xué)中文系擔(dān)任講師,、副教授,、教授，與其他老師一起，第一次把現(xiàn)代語言學(xué)這個(gè)專業(yè)帶到了新疆的大學(xué)課堂上,，讓新疆的學(xué)生了解了現(xiàn)代語言學(xué)的理論知識(shí),。

“當(dāng)時(shí)全國有許多名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子，如從北京大學(xué)畢業(yè)的楊曉敏,、復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的林瑞等,，都與我一樣，響應(yīng)祖國的號(hào)召,，從全國各地來到新疆支援邊疆建設(shè),。大家都有一個(gè)純潔的愿望：把自己的知識(shí)和力量無私奉獻(xiàn)給祖國邊疆的教育事業(yè)?！毙焖家嬲f,。

曾在研究生時(shí)期旁聽了徐思益所有課程，后一直與徐思益一起工作的高莉琴老師回憶說：“當(dāng)時(shí),，人們無暇顧及世界語言學(xué)界新發(fā)生的一切，大部分人對(duì)國外繁花似錦的語言學(xué)發(fā)展?fàn)顩r知之甚少,。尤其是遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)中心的新疆消息閉塞、資料匱乏,。就在這種背景下,，徐思益教授在1979年率先給研究生開設(shè)了現(xiàn)代語言學(xué)的幾門課：‘語言學(xué)名著評(píng)介’‘理論語言學(xué)’‘描寫語法學(xué)’等。他還開設(shè)了‘語言學(xué)專題講座’‘現(xiàn)代邏輯講座’等,。很多學(xué)生就是在這里熟悉了索緒爾,、布龍費(fèi)爾德、喬姆斯基等現(xiàn)代語言學(xué)大師的名字,，領(lǐng)會(huì)到現(xiàn)代語言學(xué)的精髓,。”

1980年,，索緒爾的《普通語言學(xué)教程》尚未出版,，徐思益率先在國內(nèi)發(fā)表了《論語言的共時(shí)性和歷時(shí)性》。1981年,，他發(fā)表了比較客觀,、科學(xué)、嚴(yán)密地描寫漢語共時(shí)語法體系的《描寫語法學(xué)初探》,，走在了全國同類研究的前列,。

1982年有專家評(píng)價(jià)這本書,，《描寫語法學(xué)初探》是目前國內(nèi)系統(tǒng)研究描寫語法學(xué)理論唯一的專著，填補(bǔ)了我國語法科學(xué)研究上的一項(xiàng)空白,。

徐思益曾回憶,，“文革”中，許多資料與筆記都沒有了,。后來他想寫點(diǎn)什么,，突然想到為何不寫一本語言學(xué)方面的書呢？

目標(biāo)一旦確定,，徐思益的所有心思都放在這本書上,。他好像回到了大學(xué)時(shí)，教授方光燾對(duì)他的指導(dǎo)重現(xiàn)出來,，大略的寫作思路馬上就呈現(xiàn)出來了,。他一口氣把想要寫的東西列成提綱，《描寫語法學(xué)初探》的雛形就形成了,。

當(dāng)人把精力投入到自己喜歡的事上時(shí),，幸福與快樂就同時(shí)圍繞著他。更讓徐思益沒有想到的是,，這本書的初稿寫成后,，他拿給同事們征求意見，得到好評(píng),。許多同事也提出了中肯的修改意見,，這讓他信心倍增。后來書出版時(shí),，一次就印了7000冊(cè),，并多次再版，僅出版的當(dāng)年,，就重印了3次,。

專著出版后，為適應(yīng)教學(xué)的需要,，徐思益又與李兆同合著了《語言學(xué)導(dǎo)論》大學(xué)教材,。這本教材填補(bǔ)了恢復(fù)高考后缺乏新的語言學(xué)概論教科書的空白，被國內(nèi)幾十所高校采用為大學(xué)教材,。

聆聽過徐思益多門課的安徽大學(xué)教授曹德和曾撰文說：“徐思益教授與李兆同教授合著的《語言學(xué)導(dǎo)論》,，是恢復(fù)高考之初相繼出版的5部同類教材中的第一部，徐思益教授是國內(nèi)較早對(duì)語境構(gòu)成及其作用開展系統(tǒng)考察的學(xué)者之一,，他不僅是較早引介轉(zhuǎn)換生成語法的學(xué)者,，同時(shí)也是較早將其管約論運(yùn)用于漢語分析的學(xué)者。在國內(nèi)許多同仁對(duì)社會(huì)語言學(xué)還缺乏充分認(rèn)識(shí)的時(shí)候,，徐思益教授已經(jīng)寫了題為《語言的接觸與影響》的社會(huì)語言學(xué)調(diào)查報(bào)告,。在不少同仁對(duì)語用研究尚持觀望態(tài)度時(shí)，徐思益教授已經(jīng)推出了《孔子的語用思想》《重視語用學(xué)研究》等語用學(xué)方面的系列文章,。徐思益教授多年的研究始終保持一個(gè)特點(diǎn)：地處邊遠(yuǎn),，學(xué)在前沿；銳意進(jìn)取,，勇于開拓,；有的放矢，慎思明辨,；不拘一格,，兼容并包；情系新疆,，無私奉獻(xiàn),。”

　　填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白

改革開放后,，曾經(jīng)把青春與年華獻(xiàn)給新疆的一些知識(shí)分子返回了內(nèi)地,，徐思益也有這樣的機(jī)會(huì)，甚至連海外的一些高校也發(fā)來了邀請(qǐng),，開出高薪希望他去工作,。面對(duì)這些邀請(qǐng)，徐思益深情地說：“當(dāng)初選擇來新疆工作,，就是想把自己的知識(shí)和才華貢獻(xiàn)給這片土地,。如今，看到新疆現(xiàn)代語言學(xué)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),，有了各民族的研究隊(duì)伍,，我更舍不得離開新疆，我要把自己的一生都獻(xiàn)給新疆,?！?/p>

在他和一批語言學(xué)專家學(xué)者的共同努力下，1980年,，新疆大學(xué)人文學(xué)院語言碩士學(xué)位授予權(quán)獲得國務(wù)院批準(zhǔn),，這是我國少數(shù)民族地區(qū)首家擁有語言學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。時(shí)至今日,，這個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)已經(jīng)培養(yǎng)出50多名現(xiàn)代語言學(xué)的研究生,。

新疆大學(xué)語言學(xué)1996年有了博士學(xué)位授予權(quán)，2003年成為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,，2004年成立了博士后科研流動(dòng)站,。新疆大學(xué)少數(shù)民族語言文學(xué)成為國家級(jí)一類特色專業(yè)。

長期在新疆做語言學(xué)研究教學(xué),，讓徐思益很早就開始關(guān)注并研究新疆語言的發(fā)展變化,，先后撰寫了多篇與新疆少數(shù)民族語言有關(guān)的語言學(xué)文章,，深入探討了現(xiàn)代語言學(xué)在民族地區(qū)的實(shí)際應(yīng)用。他撰寫的文章《認(rèn)真執(zhí)行民族語言政策》《古代漢語在西域》《論語言的民族變體》和《推進(jìn)新疆民族語言大發(fā)展》等,，對(duì)新疆推行國家通用語言文學(xué)的工作起到了很大的作用,。

高莉琴回憶起這樣一件事：上世紀(jì)90年代，徐思益組織了新疆一批不同學(xué)校,、不同民族,，不同專業(yè)的中青年骨干教師，申請(qǐng)并承擔(dān)了國家“八五”社科課題“語言的接觸和影響”項(xiàng)目,。這是新疆大學(xué)第一次申請(qǐng)到國家社科課題,，雖說課題經(jīng)費(fèi)很少，但大家還是十分認(rèn)真努力,，深入到南北疆農(nóng)村牧區(qū)進(jìn)行調(diào)研,。

“徐思益教授手把手地教我們，在鄉(xiāng)村調(diào)研時(shí),，我們用最原始的錄音機(jī),，錄下需要調(diào)查的語言，回到學(xué)校反復(fù)地聽,，反復(fù)地記錄,，直到把語言表達(dá)的內(nèi)容聽明白，完整地記錄下來后才罷休,。想想那個(gè)課題,，真是很苦，但徐思益教授一點(diǎn)也沒有說苦,，年紀(jì)很大了,，整天樂呵呵地和我們一起跑東跑西?！备呃蚯僬f,。

這個(gè)課題項(xiàng)目完成后，1997年出版了論文集《語言的接觸和影響》,。全書共12個(gè)專題,，調(diào)查研究了維吾爾族、哈薩克族使用漢語的情況,。最主要的是,，第一次提出了維吾爾族、哈薩克族使用漢語時(shí),，在語音,、詞匯、語法等方面都呈現(xiàn)出的母語印跡,，使?jié)h語產(chǎn)生了系統(tǒng)性變異,。

著名社會(huì)語言學(xué)家陳章太教授在給課題做鑒定時(shí)這樣寫道：“過去學(xué)術(shù)界對(duì)新疆的多元語言生活狀況,，尤其是雙語現(xiàn)象和雙語問題缺乏調(diào)查研究。徐思益教授主持的‘語言的接觸和影響’課題,，對(duì)新疆這一重要現(xiàn)象和問題進(jìn)行調(diào)查研究,，并取得可喜成果，填補(bǔ)了學(xué)術(shù)界的一項(xiàng)空白,。同時(shí)，為應(yīng)用語言學(xué)主要是語言教學(xué),、社會(huì)語言學(xué),、理論語言學(xué)和民族學(xué)等提供了豐富而重要的資料?！?/p>

為了更廣泛地傳播現(xiàn)代語言學(xué)思想,，徐思益從20世紀(jì)70年代末到90年代中期，多次邀請(qǐng)國內(nèi)外語言學(xué)界的著名專家學(xué)者來新疆大學(xué)講學(xué),，開拓新疆語言學(xué)研究者的思維,，讓新疆語言學(xué)研究站在國際的前沿。

“那時(shí)候,，新疆大學(xué)語言學(xué)研究十分活躍,，每個(gè)學(xué)期都有國內(nèi)外語言學(xué)大家來學(xué)校講課。記得前后來講課的有美籍華人王士元先生,，語言學(xué)界知名學(xué)者胡裕樹,、陳章太、于根元,、龔千炎,、范曉、石安石,、王理嘉,、賈彥德、李臨定先生等,。這些學(xué)者的到來,，給新疆語言學(xué)界帶來了新的思想，使新疆語言學(xué)界充滿了活力,。而且這些學(xué)者來新疆大學(xué),，不要一分錢報(bào)酬，完全是為了提升學(xué)術(shù)水平而來,，令人敬佩,。”高莉琴回憶起那段時(shí)光,，仍然感懷不已,。

新疆大學(xué)人文學(xué)副教授李麗華說：“徐思益教授不僅在課堂上教學(xué),，帶研究生搞研究，還十分關(guān)心和扶持新疆的語言工作者,。由于他本人在新疆語言學(xué)界的威望,，不少年輕學(xué)者向他請(qǐng)教問題，請(qǐng)他看書稿,、看論文,、求他寫序。這些事幾乎占去他三分之一的時(shí)間,，他從不拒絕,，而且認(rèn)真對(duì)待，急時(shí)甚至通宵達(dá)旦,。別的不說,，單就我們教研室的研究生，每逢畢業(yè)時(shí),，總要請(qǐng)徐思益教授看論文,。他從來沒有把他們拒之門外，看完之后,，要指出缺點(diǎn),，還要叮囑如何修改?！?/p>

在徐思益的倡導(dǎo)下,，新疆漢語學(xué)會(huì)于1987年正式成立。徐思益多次說過,，學(xué)會(huì)是什么,，學(xué)會(huì)是研究科學(xué)的組織，而科學(xué)是一種集體的事業(yè),，學(xué)會(huì)的存在,，也是集體事業(yè)的一種表現(xiàn)。有了學(xué)會(huì)大家能聚在一起交流心得,，交流成績,，互相促進(jìn)，互相幫助,，推動(dòng)學(xué)科向前發(fā)展,。

　　追夢(mèng)的腳步永遠(yuǎn)沒有停止

徐思益在新疆工作60年，致力于語言學(xué)的研究與教學(xué),，桃李滿天下,。《中國現(xiàn)代語言學(xué)家》為他立傳，《漢語實(shí)用語法大詞典》列有他的專項(xiàng)詞條,，他還作為近百年來中國產(chǎn)生的320位著名語言學(xué)家之一被收錄到《中國現(xiàn)代語言學(xué)家傳略》（第三卷）中,。80多歲的徐思益退休在家，仍然沒有離開喜愛了一生的語言學(xué)研究,，平均以每年一本專著的形式,，活躍在國內(nèi)語言學(xué)研究領(lǐng)域。與他早就成為忘年交的中國維吾爾古典文學(xué)和木卡姆學(xué)會(huì)理事,、新疆作家協(xié)會(huì)會(huì)員郭涵介紹,，2014年，幾家國內(nèi)出版社找到徐思益,，希望將他已經(jīng)出版的20本語言學(xué)專著重新結(jié)集出版,。從那天起，一向十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男焖家嬗终业搅俗约簥^斗一生的工作,，每天坐在辦公桌前，認(rèn)真修改這些凝聚他一生心血的文章,。他一個(gè)字一個(gè)字地審定修改,，就像在寫一本新書一樣。但身體早就不堪承受這樣的負(fù)擔(dān),，到今年初,，他才修改完3本書稿。郭涵說：“去年每次見到徐思益教授,，都發(fā)現(xiàn)他身體狀況很不好,，臉色蒼白，還拄上了拐杖,。他總說沒事,，是修改文章累的。但我知道,，這是他在用心做著一件事,，他就是這樣一個(gè)追了一輩子夢(mèng)想的人，是一個(gè)干干凈凈的人,?！蓖诵莺蟮膸啄陼r(shí)光，徐思益仍然把目光盯在新疆的語言學(xué)研究上,。但這次,，他盯的目標(biāo)更加有針對(duì)性，更加有現(xiàn)實(shí)意義,。新疆的語言政策和規(guī)劃主要涉及雙語教育,、國家通用語言文字推廣、少數(shù)民族瀕危語言保護(hù)以及語言安全等方面,，相關(guān)的研究已經(jīng)開展多年并取得了大量的研究成果,，但也面臨很多挑戰(zhàn),，主要包括對(duì)內(nèi)雙語政策與對(duì)外語言傳播政策的對(duì)接，少數(shù)民族語言發(fā)展和跨境語言人才培養(yǎng)政策的對(duì)接,，國家語言安全戰(zhàn)略與“一帶一路”語言服務(wù)的對(duì)接等,。作為一位研究了一輩子語言學(xué)的專家，他研究的目標(biāo)也隨之深入,。

2009年,，商務(wù)印書館出版了徐思益的《語言研究探索》。2011年,，暨南大學(xué)出版社出版了徐思益的《說話的學(xué)問》,。

2016年7月，徐思益還出版了兩本書——《語言理論探秘》《語用學(xué)理論綱目》,。

2014年教師節(jié)那天,，徐思益與新疆紅十字會(huì)代表見面，共同簽訂將遺體捐獻(xiàn)給新疆醫(yī)科大學(xué)用于醫(yī)學(xué)研究的協(xié)議,，這一決定也得到了家人的全票通過,。徐思益說：“回憶自己的一生，我無怨無悔,。來到新疆,，實(shí)現(xiàn)了我第一個(gè)夢(mèng)想；站在講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了我為新疆培養(yǎng)更多人才的第二個(gè)夢(mèng)想,；研究學(xué)術(shù)，出版著作,，讓更多人了解新疆語言學(xué),，這是我的第三個(gè)夢(mèng)想；把語言學(xué)研究與新疆現(xiàn)實(shí)結(jié)合,，這是我第四個(gè)夢(mèng)想,；第五個(gè)夢(mèng)想就是把自己也捐出去，為國家的醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。追夢(mèng)永遠(yuǎn)在路上,。”

徐思益走了,，他在這個(gè)世上做了一個(gè)人必須做的事和喜歡做的事,，真正實(shí)現(xiàn)了陶行知先生的那句話：捧著一顆心來，不帶半根草去,。（本報(bào)記者 王瑟 本報(bào)見習(xí)記者 周世祥）