因違規(guī)辦學，南開大學EMBA近日被撤銷招生資格,，再次引發(fā)公眾對一些大學頒發(fā)不合格文憑的關(guān)注與討論,。在看到對高校動真格的同時，大家也在呼吁,，要讓“真的假文憑”變成廢紙一張,。

來自中央巡視組的調(diào)查顯示，為拓展生源和增加辦學收益,，南開大學違規(guī)與第三方合作辦學,，存在利益輸送。同時,，在前置學歷審核時把關(guān)不嚴,，嚴重違反招生政策，僅2001年后取得前置學歷的1320人中,，就有225人的前置學歷并未完成認證,。

長期以來，類似問題司空見慣,。部分高校逐利傾向嚴重,，以收取高額學費為目的，以攀附權(quán)貴為能事,，對特定對象降低標準,，導致學位授予管理十分混亂。而一些官員,、企業(yè)老板等則通過各種手段,，從高校甚至一流名校獲得文憑，成功為自己“鍍金”,。社會上,，以合作辦學單位、自學考試學校,、學員為節(jié)點形成的“灰色利益鏈”,，借助異地辦學,、協(xié)助專升本、“先上車后買票”等方式長期存在,。

經(jīng)由此種方式所授予的文憑,，在法律上并非假文憑，而實際上,，是不合格的“注水文憑”,，被老百姓稱為“真的假文憑”。一些學員,，未通過考試等程序,，甚至未參與相關(guān)專業(yè)學習，只是倚仗權(quán)力,、金錢能量,，就輕松獲得博士、碩士文憑,，并借此受益,。校方與不合格學員“各取所需”，是嚴重的“文憑腐敗”,，直接損害教育公平,。

值得警惕的是，在一些高校東窗事發(fā)后,，校方相關(guān)責任人受到處分,，但對于已經(jīng)頒發(fā)出去的文憑，卻無具體,、有針對性的處理辦法,，不了了之。這些“真的假文憑”,，依舊為一些人的教育履歷“增光添彩”,，充當升職加薪的“敲門磚”。

發(fā)放“真的假文憑”,，本質(zhì)上是一種造假行為,，如若放任，只會令社會公平正義蒙羞,。對于高校而言,，把好準入、過程,、考核三關(guān),，才能更好地端正高等教育的辦學方向，落實好立德樹人的根本任務(wù),。對于教育主管部門以及司法機關(guān)而言,，必須建立健全相應(yīng)的制度,、規(guī)章,，讓“踩紅線”者付出代價,，不僅要追究校方的責任，還要徹底注銷發(fā)放出去的不合格文憑并計入個人信用檔案,。（梁建強）