據(jù)了解，該系統(tǒng)于今年3月底上線,，率先在該校高一的兩個(gè)班級(jí)試運(yùn)行,。通過(guò)在教室安裝3個(gè)組合攝像頭來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)感刷臉考勤,。學(xué)生上課起立時(shí),，幾秒鐘便可完成點(diǎn)名。

“3個(gè)攝像頭里面一個(gè)是動(dòng)的,，另外還有兩個(gè)是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,，都被包在一個(gè)灰褐色的球里面。在上課過(guò)程中,，學(xué)生和老師是察覺(jué)不到攝像頭活動(dòng)的,，不會(huì)讓人分心?！焙贾莸谑恢袑W(xué)負(fù)責(zé)人介紹,，應(yīng)用該系統(tǒng)最主要的初衷是為了簡(jiǎn)化考勤制度，用刷臉代替?zhèn)鹘y(tǒng)意義上的口頭點(diǎn)名和刷卡,。

校方負(fù)責(zé)人表示,，傳統(tǒng)意義上的口頭點(diǎn)名和刷卡在實(shí)行過(guò)程中都有弊端，如口頭點(diǎn)名耗時(shí)太長(zhǎng),。要求刷卡,，常遇學(xué)生忘記帶卡的情況。目前省內(nèi)教學(xué)實(shí)行走班制,，即每個(gè)學(xué)生每次上課所在的教室都不同,，每位教師每節(jié)課所面對(duì)的學(xué)生也是不同的。若學(xué)生忘記帶卡,，就以為他沒(méi)有到校,。“我們一直就想找一種介質(zhì)能代替這個(gè)卡,，想到臉是不可取代的,，便引進(jìn)了這個(gè)刷臉考勤?！?/p>

系統(tǒng)掃描課堂 分析學(xué)生行為

“智慧課堂行為管理系統(tǒng)”還可對(duì)課堂上學(xué)生的行為進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，還有對(duì)學(xué)生異常行為實(shí)時(shí)反饋的附加功能,。

校方負(fù)責(zé)人介紹，系統(tǒng)每隔30秒會(huì)進(jìn)行一次掃描,，針對(duì)學(xué)生們閱讀,、舉手、書(shū)寫(xiě),、起立,、聽(tīng)講、趴桌子等6種行為,，再結(jié)合面部表情是高興,、傷心，還是憤怒,、反感,，分析出學(xué)生們?cè)谡n堂上的狀態(tài)。

校方表示,，目前僅趴桌子一項(xiàng)為負(fù)分行為,。若此類(lèi)不專(zhuān)注行為達(dá)到一定分值，系統(tǒng)就會(huì)向顯示屏推送提醒,，任課教師可根據(jù)提醒進(jìn)行教學(xué)管理，而顯示屏僅任課教師可見(jiàn),。日后還會(huì)與學(xué)校醫(yī)務(wù)室等其他后臺(tái)的數(shù)據(jù)打通,，若學(xué)生因身體不舒服，可列入“白名單”,。

該校高一學(xué)生王虹藝在接受媒體采訪時(shí)表示,，自己理解該系統(tǒng)并非是把上課睡覺(jué)的同學(xué)的影像錄下來(lái)，而是通過(guò)分析行為得出一個(gè)數(shù)據(jù),。若自身狀態(tài)不好,，收到信息反饋后，在下節(jié)課或者第二天便會(huì)積極做出調(diào)整,。