原標(biāo)題：在線平臺成超綱教學(xué)的“新土壤”,？

　　校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理持續(xù)推進,，記者發(fā)現(xiàn)，有不少培訓(xùn)機構(gòu)的線上課程存超前超綱問題

創(chuàng)意圖片 新京報記者 王遠征

暑期將近,，不少教育機構(gòu)借微信朋友圈等平臺推廣相關(guān)直播課程，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，不少課程內(nèi)容存提前,、超綱教學(xué)的問題。

根據(jù)教育部近日發(fā)布的消息,，按照校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作整體安排,，5月9日至15日，教育部,、民政部,，國家市場監(jiān)管總局派出七個督查組，赴華北地區(qū),、東北地區(qū)等地開展專項督查,，覆蓋全國31個省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團。自今年2月教育部辦公廳等四部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》(以下簡稱《通知》)以來,，已有27個省份出臺了詳細的專項治理方案,。面對“史上最嚴(yán)整治”，校外培訓(xùn)機構(gòu)進行了哪些調(diào)整,？《通知》中的“不良行為”是否依然存在,？

　　現(xiàn)象 線上直播課存超前超綱現(xiàn)象

“我家孩子，清華老師教的,！只讓這樣練數(shù)學(xué),，不外傳。99元14節(jié)課,，限10人,！”5月初，一年級學(xué)生家長吳女士瀏覽微信朋友圈時,，被“數(shù)學(xué)培優(yōu)和競賽”投放的一則廣告吸引,，點擊廣告鏈接后，吳女士被導(dǎo)流到“猿輔導(dǎo)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培優(yōu)暑期雙師系統(tǒng)班”購課頁面。幾天后,，吳女士的微信朋友圈又出現(xiàn)了一則“小學(xué)生數(shù)學(xué)培優(yōu)”投放的廣告,，廣告內(nèi)容與前者高度相似，點擊后被再次導(dǎo)流到此前的購課頁面,。