央視網(wǎng)消息：微波，在許多人眼中神秘莫測,，看不見,、摸不著，但在空軍空降兵訓練基地教授張道熾的眼中,，微波卻是有形的沙場“戰(zhàn)士”,。

一提起張道熾的名字，很多人會毫不猶豫地豎起大拇指,，稱贊他：牛,！他42歲才參軍入伍，卻先后榮立一等功2次,，二等功3次,，三等功7次，直至達到自己的最高服役年限75周歲,，他才戀戀不舍脫下了心愛的軍裝,。

作為我國微波磁學的領軍人物，張道熾在參加神舟,、東風系列重大項目研發(fā)的同時,，還積極投身雷達微波器件研發(fā)，并帶領技術人員上高山,、下海島,，分別對空軍、海軍雷達站的現(xiàn)役雷達進行改裝,，使某型雷達最大探測距離大幅增加,，而近距離盲區(qū)則大幅縮小，顯著提高了雷達作戰(zhàn)威力。

張道熾出生時正值抗日戰(zhàn)爭最殘酷的時期,，他的父親為他取名“道熾”,，希望他能夠發(fā)光發(fā)熱，為國家做貢獻,。1961年,，他響應“科學強國”的號召，考入了華中工學院,，畢業(yè)后,，被分配到第四機械工業(yè)部899廠。工作后,，先后圓滿完成10多項國防重點工程的微波器件研制任務,，成為了微波磁學分會的主任委員。

1983年,，張道熾在全國第二屆微波磁學會議上的發(fā)言,，受到了部隊領導和專家的關注，他們邀請張道熾去部隊工作,。當時,，張道熾立刻上報了參軍申請，經(jīng)過多方協(xié)調(diào),，42歲那年,，他才如愿穿上軍裝，成為了原空軍空降兵學院雷達教研室的一名普通教員,。教學中,，為了盡可能把復雜抽象的理論，用簡單易懂的圖表,、圖形表現(xiàn)出來,，他撰寫了1400多頁教案，動手制作了一系列教具,。他還把倉庫里廢舊的儀器修好,，建立了微波實驗室，獲得了學校歷史上第一個軍隊科技進步獎,。

1996年4月,，張道熾受命負責我國載人航天工程安全控制系統(tǒng)中微波器件的研制任務，在一間由倉庫改成的簡易實驗室內(nèi),，張道熾開始了夜以繼日地研究,。經(jīng)過半年努力，張道熾終于研制出了一種材料,，從理論上看完全符合項目要求,，他信心滿滿，將材料送到電科所燒結出成品。第二天,，張道熾興沖沖地去查看進度,，卻大失所望。辛苦了大半年,，一瞬間又回到起點,。試驗失敗損壞的設備也需要賠償，這對于本來經(jīng)費就緊張的項目來說,，無疑是雪上加霜,。

張道熾調(diào)整好狀態(tài),，又一頭扎進了實驗室,。一次次失敗、一次次改進,，張道熾終于成功研制出新材料,，并申請了國家發(fā)明專利，項目也獲得了國家重大科技成果二等獎,。

50年的科研之路,，張道熾經(jīng)歷了無數(shù)的心酸與坎坷，也收獲了成功的喜悅與感動,。他走遍了我國的高山,、海島，改裝了200多臺現(xiàn)役雷達,，先后參與了36項國家重點工程,，25項成果獲得全國、全軍科技成果獎,，獲得5項國家發(fā)明專利,。他希望就像自己的名字“道熾”的寓意一樣，只要國家和軍隊需要,，他將永遠以一顆赤子之心,，在科技強軍的戰(zhàn)場上發(fā)光發(fā)熱！（材料來源：央視七套）