新華社杭州6月8日電（記者 余靖靜）教育部近日印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,，提出中國高校要分“三步走”，2030年成為建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和人才高地,。

教育部8日在位于杭州的浙江大學(xué)召開新聞發(fā)布會，解讀《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》（以下簡稱“《行動計劃》”）,。教育部科學(xué)技術(shù)司司長雷朝滋說,，高校要聚焦并加強新一代人工智能的基礎(chǔ)研究和核心關(guān)鍵技術(shù)研究，其重點集中在大數(shù)據(jù)驅(qū)動知識學(xué)習(xí),、跨媒體協(xié)同處理,、人機協(xié)同增強智能、群體集成智能,、自主智能系統(tǒng)等方向,。

雷朝滋說，根據(jù)《行動計劃》,，高校人工智能發(fā)展將分“三步走”：一是到2020年,，基本完成適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高校科技創(chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局,；二是到2025年,，高校在新一代人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，取得一批具有國際重要影響的原創(chuàng)成果,，有效支撐我國產(chǎn)業(yè)升級,、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和智能社會建設(shè),；三是到2030年，高校成為建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地,，為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障,。

《行動計劃》同時提出“實施‘人工智能+’行動”，支持高校在智能教育、智能制造,、智能醫(yī)療、智能城市,、智能農(nóng)業(yè)、智能金融、智能司法和國防安全等領(lǐng)域開展技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化，特別要推動智能教育發(fā)展,。

“人工智能是引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略性技術(shù)，一定要切實認識和把握人工智能發(fā)展的新機遇,?！敝袊こ淘涸菏俊⒅袊こ淘涸?wù)副院長潘云鶴說,，教育部和工程院即將開展智能教育領(lǐng)域的咨詢項目，對未來教育范式變革提供咨詢建議,?；诖髷?shù)據(jù)智能的個性化教育、跨媒體學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)等,，將推動教育目標(biāo)和理念的改變，乃至整個教育體系的改革創(chuàng)新,。

據(jù)了解,，教育部目前已同意并支持浙江大學(xué)建設(shè)人工智能協(xié)同創(chuàng)新中心，加快建成我國人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的高地,。浙江大學(xué)校長吳朝暉說,，浙江大學(xué)將聚焦機器學(xué)習(xí)算法,、大數(shù)據(jù)智能、跨媒體感知計算,、混合增強智能,、人機協(xié)同智能等重大科學(xué)前沿問題，加速構(gòu)筑人工智能先發(fā)優(yōu)勢,，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求,。

據(jù)介紹，截至2017年12月,，全國共有71所高校圍繞人工智能領(lǐng)域設(shè)置了86個二級學(xué)科或交叉學(xué)科,。教育部2018年認定首批612個“新工科”研究與實踐項目，其中布局建設(shè)了57個人工智能類項目,。