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功利主義讓我們遠離了科學精神

2018-06-22 08:36:02    新華網(wǎng)  參與評論()人

  科學精神名家談

最近,國家自然科學基金委員會發(fā)出的一封公開信在科技界引起廣泛關(guān)注,,這份聲明談及的“優(yōu)青”“杰青”等人才項目被異化使用的問題正是近年來備受爭議的人才“帽子”問題,。

實際上,,“帽子”壓倒一切,,西部科研人才大量外流,,評價體系不客觀等都被認為是科技界面臨的“大問題”,。在中國科學院院士,、古生物學家周忠和看來,,眼下的許多問題,,都出在利益當先、功利主義的根上,,這一切與我們倡導(dǎo)的科學精神是明顯相悖的,。所以周忠和說,功利主義讓我們離科學精神越來越遠了,。

功利主義是追求科學精神的攔路虎

科技日報:您認為科學共同體在科學精神范疇內(nèi),,最大的不足是什么?

周忠和:盡管每個人對科學精神的認識會有不同,,但有些共性的,、本質(zhì)的東西是被大家普遍認同的,。科學精神是在科研實踐中形成的一套價值,、行為規(guī)范和信念,,兼具科學屬性和文化屬性。我把它歸納為求真務(wù)實,、探索創(chuàng)新,、理性質(zhì)疑,也可以精簡概括為“求真,,探索,,質(zhì)疑”六個字。

因為要求真,,所以我們要誠信,;因為要探索,所以我們必須有好奇心,;因為要質(zhì)疑,,所以我們要有批判精神,這每一條都是有深意的,。但是現(xiàn)在,,不管是人們對科學的理解,還是科研人員對自身的定位和要求都有很強的功利主義色彩,,盡管原因可能很復(fù)雜,。

這樣的結(jié)果就是,在科研管理上眼光不夠長遠,、唯應(yīng)用論價值,;對人才的評價上,不以科研人員的水平和成果為準則,,“帽子”滿天飛,;科學家在個人選擇上也是利益為先,人才流動唯利是圖,。

這種功利至上的局面一天不改變,,科學精神的普及就不可能真正實現(xiàn)。

  功利是多維度的,,根子在文化

科技日報:您覺得我們在哪些具體方面存在功利至上的問題呢,?

周忠和:在我看來,我們的功利主義是多維度,、全方位的,。

首先,社會上不少人認為我們發(fā)展科學,,就要立馬見成效,,需要短期內(nèi)在GDP上有所反映,。從嚴格意義上來說,科學的發(fā)展不能首先考慮實用性,??茖W的本質(zhì)是人類對于自然的求知與探索,繼而被應(yīng)用到社會各方面,,對社會經(jīng)濟,、人類生活產(chǎn)生影響。

其次,,我們的一些科研團隊首先考慮的不是科學問題是否重大,,而是項目是否容易申請到,是不是保證能出成果等因素,,所以研究方向總體上熱門多,、冷門及風險高的不多;跟蹤多,,原創(chuàng)不多,。但如果想要有重大原創(chuàng)性成果,除了常說的耐得住寂寞,、坐得了冷板凳,,科學問題的多樣性選擇與基于個人興趣的探索也是十分重要的。

其實,,科學家們也常憂慮科學精神匱乏,,希望政府能采取這樣或那樣更有效的措施。然而,,理想很燦爛,,現(xiàn)實很無奈。功利主義的指揮棒如此強大,,于是,不少的科研人員不得不為五斗米折腰,,聰明地選擇了“適應(yīng)”環(huán)境,。隨波逐流還不容易?

科技日報:功利主義與文化有什么關(guān)系,?

周忠和:我覺得需要說明的是,,科研人員作為個體,往往也是無助的,。在一定的學術(shù)生態(tài)環(huán)境中,,個人能夠選擇的余地其實是有限的?;蛘咴贀Q一個角度看,,我們的傳統(tǒng)文化中本身有很多不符合科學精神的地方,,有很多功利主義的因素,不是一時一地能改變的,。我們的教育又何嘗不是如此呢,?功利主義主導(dǎo)的教育培養(yǎng)出來的人,到了研究階段指望他腦洞大開是不現(xiàn)實的,。但是我們既然要倡導(dǎo)科學精神,,那就必須要求這個社會跳出功利主義,有更長遠的眼光和格局,。

讓功利主義沒市場,,要有制度更要動真刀子

科技日報:功利的問題存在多年,該如何解決呢,?

周忠和:這不太容易,。什么東西沉淀到了文化中,改起來都不容易,。這可能比生態(tài)環(huán)境治理還要復(fù)雜,。如何破局呢?在我看來,,關(guān)鍵還是兩個詞:制度與執(zhí)行,。首先要做的就是解決“指揮棒”的問題,科學共同體也是社會大環(huán)境的一部分,,評價體系不改,,其他再多的努力都將是徒勞的。其次,,對于科技界現(xiàn)存的學術(shù)浮躁或者是急功近利等方面的問題,,其實大家都看得很清楚,關(guān)鍵是如何逐步解決,。相關(guān)的規(guī)定我們出了不少,,我要說的是,僅有制度是不夠的,,再好的制度也要執(zhí)行才有價值,。

比如院士評選的過程中有些候選人會找人、會打招呼,,但明明有規(guī)定不允許這么做,,那么做了的人就必須受到懲罰,發(fā)現(xiàn)一起處理一起,,以后自然就不會有人再犯,。但現(xiàn)狀是,有人這么做了好像也沒什么事,,那些遵守規(guī)則的人會怎么想,,他們會不會覺得不公平,?會不會后悔?

我認為科學精神的意義和影響力超越科學本身,,宣揚科學精神比普及科學知識更重要,。科學精神的樹立是提高國民科學素養(yǎng)的重要方面,,是國家創(chuàng)新發(fā)展的先決條件,。科學共同體有責任,、有義務(wù)從自己做起,,從制度著手,讓科學精神立起來,。(李 艷)

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