“嚴(yán)”,，對(duì)于“走麥城”的陸軍軍事交通學(xué)院學(xué)員黃俊錳來(lái)說(shuō),，感受更深。

作為指揮員,，他指揮運(yùn)輸分隊(duì),，過(guò)彈坑路、穿Ｓ形障礙,、走駝峰道,，成功沖出“‘?dāng)场诨鸱怄i區(qū)”。為通過(guò)“染毒地帶”,，他迂回前進(jìn),，到達(dá)安全地帶。

然而,，導(dǎo)調(diào)組卻判定“不及格”,，原因是：選擇迂回路線沒(méi)有考慮風(fēng)向，已導(dǎo)致染毒,！

　　院校部隊(duì)聯(lián)演聯(lián)訓(xùn),，教學(xué)與訓(xùn)練更緊密對(duì)接

拂曉,，一片靜謐,。軍械士官學(xué)校演練陣地，藍(lán)軍率先出擊,，對(duì)紅軍雷達(dá)裝備實(shí)施電磁干擾,。

導(dǎo)演部命令：“奪取藍(lán)軍陣地”。隨后,，在來(lái)自部隊(duì)“兵教頭”的帶教下,，紅軍炮兵、防空兵等戰(zhàn)斗群對(duì)“敵”目標(biāo)實(shí)施先期火力壓制,，輕型合成群向藍(lán)軍陣地發(fā)起沖鋒……

這次演練中,，軍械士官學(xué)校邀請(qǐng)第７８集團(tuán)軍骨干，采用“嵌入式編組”模式直接參與演練計(jì)劃制定,、組織協(xié)調(diào),、戰(zhàn)斗實(shí)施等環(huán)節(jié)。部隊(duì)骨干與該校導(dǎo)演部成員反復(fù)推演,，“堅(jiān)持部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合院校實(shí)際”制定演練方案。

在硝煙彌漫的三界訓(xùn)練基地,，一場(chǎng)沙場(chǎng)演兵正在上演,。正在這里訓(xùn)練的陸軍工程大學(xué)現(xiàn)職軍官學(xué)員,、生長(zhǎng)干部學(xué)員、士官學(xué)員相互對(duì)抗,、同臺(tái)競(jìng)技,。

為確保演練質(zhì)量，陸軍工程大學(xué)還邀請(qǐng)專家,，參與演練導(dǎo)調(diào),、考核，并對(duì)演練提供全面技術(shù)指導(dǎo),。

“院校部隊(duì)聯(lián)演聯(lián)訓(xùn),，縮短了從課堂到崗位的距離，院校教學(xué)與部隊(duì)訓(xùn)練更緊密對(duì)接,?！标戃姽こ檀髮W(xué)訓(xùn)練基地主任史小敏說(shuō)。

　　新裝備系統(tǒng)助力科技組訓(xùn)

在陸軍院校開(kāi)展的實(shí)戰(zhàn)化演練中,，一批自主研發(fā)的智能裝備和系統(tǒng)亮相演練場(chǎng),，提高了演練科技含量，促進(jìn)了科技組訓(xùn),。

在陸軍工程大學(xué)偽裝網(wǎng)在役考核演練現(xiàn)場(chǎng),，他們利用自主研發(fā)的無(wú)人機(jī)等效偵察平臺(tái)模擬成像衛(wèi)星，對(duì)學(xué)員設(shè)置的地面戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)實(shí)施光學(xué),、紅外,、雷達(dá)偵察，偽裝成功與否,，一目了然,，探索了空中檢測(cè)偽裝效果新手段。