如果學生缺乏解決問題的能力和毅力，無視規(guī)則和底線,，卻能在驗收學習成果時依靠金錢和小聰明過關,，對他們以后的為人處世會帶來不良影響。

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一些大四學生為逃避畢業(yè)壓力,，選擇“網(wǎng)購”畢業(yè)設計,。淘寶店家提供的服務，從數(shù)據(jù)分析到制作網(wǎng)站到繪制建筑結構圖,，從用各種計算機語言編寫程序到制作各種工件,，應有盡有，“包修改,、包調試,、包講解”。價格也根據(jù)課題的復雜程度,，從三五百元到八九千元都有,。（《新華每日電訊》7月2日）

一些大學生不愿多費時間和精力認真做好畢業(yè)設計，他們知道學校不會苛求畢業(yè)設計質量,，他們的畢業(yè)設計,，只是“淘寶和導師之間的搬運工”。

此前也有媒體曝光,，文科學生找人代寫畢業(yè)論文,，或是靠抄襲過關。說到底,，這種亂象源于論文審核把關不嚴,，指導老師不負責，不作為,。有的學校對本科生畢業(yè)的門檻設置過低,，缺乏對畢業(yè)設計、畢業(yè)論文原創(chuàng)性的嚴格考核,，默認本科生“嚴進寬出”,；導師怕遭受“不必要的麻煩”,，卡學生畢業(yè),，吃力不討好，索性睜一只眼閉一只眼,，故意“放水”,。

大學本科教育對于塑造一個學生的健全人格、良好品行有著至關重要的影響,。如果學生缺乏解決問題的能力和毅力,，無視規(guī)則和底線,，卻能在驗收學習成果時依靠金錢和小聰明過關，對他們以后的為人處世會帶來不良影響,。

因此,，校方和院系導師應該對本科生的學業(yè)和成長負責，避免他們有空子可鉆,，傳播不良學術風氣,。學校和導師嚴加把關，網(wǎng)店商家也就無利可圖,，網(wǎng)購畢業(yè)設計的現(xiàn)象自然會減少,。

每個本科畢業(yè)生的導師，在學生做畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的全程都應當負起指導的責任,，不可成為“透明人”,。

首先，導師對畢業(yè)生的指導,，須建立在充分了解學生大學學習情況的基礎上,。媒體報道稱，有些理工科大學生分到的畢業(yè)設計課題難度系數(shù)過高,，超越了本科的知識范圍,，應該是研究生階段才有能力處理的科研項目。在畢業(yè)設計課題,、畢業(yè)論文主題的擬定上,，導師有義務與學生深度溝通，按照學生的能力范圍,、擅長領域,、思考興趣等，確定匹配學生實際情況,，且能達到學術研究目的的課題,。

其次，導師有責任全程跟進,、督促畢業(yè)生課題完成進度,，隨時幫助解決學生做畢業(yè)設計和畢業(yè)論文中的疑難問題，推敲每個環(huán)節(jié),，打磨細節(jié),。畢業(yè)設計、畢業(yè)論文不可能一夜成文,。為了避免畢業(yè)生雜事纏身,，千頭萬緒而無暇做畢業(yè)課題的情形，導師可以提醒學生及早準備,，比如在大三暑假就確定題目,，有規(guī)律,、有效率地推進，從容應對畢業(yè)季,。

另外,，本科畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的形式也可多元化設置，跳出形式主義的條條框框,，更為人性化地制定畢業(yè)考核標準,。比如，用社會實踐成果,、實務作品代替畢業(yè)論文,，高校根據(jù)學生特點進行分類畢業(yè)評定。

找淘寶“槍手”代寫論文代做設計,，換取畢業(yè)證,，是撿了芝麻丟了西瓜。畢業(yè)生應當珍惜和重視大學的最后一次成果檢驗,，真正掌握獨立研究的科學方法和嚴謹態(tài)度,，從而在進入社會后找到屬于自己的位置，發(fā)揮個人價值,。

（安納）