圖為次仁旺姆老師在講課

中國西藏網(wǎng)訊 隨著高考最后一個科目結(jié)束的鈴聲響起,，我一顆忐忑的心終于恢復平靜。雖然還不知道孩子們考得如何,，但是我相信，初次擔任班主任和任課教師的我，已經(jīng)圓滿地完成了任務(wù),。

如履薄冰的一年，我首先要感謝的是“組團式”教育援藏教師史可天老師,。是他,，用耐心細致的指導，讓我在教學的路上闊步前行,，收獲滿滿,；是他，用具體生動的事例,，讓我在帶班時高效務(wù)實,，一年來師生共進。

史可天老師是來自天津市南開大學附屬中學的援藏教師,?；厥走@一年，史老師在各方面的引領(lǐng),，充分印證了“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也”這句話,。

對于第一次帶高三班的我，既要把班主任工作做好,，又要把教學質(zhì)量提上去,。在雙方面的壓力下，我一開始是很擔心的,，完全沒有信心,。史老師好像一眼就看出了我的心思。他笑著對我說：“沒關(guān)系,，凡事都有第一次,。學校肯定是看好你,，才把這樣艱巨的任務(wù)交給你,。要對自己有信心。有我在,，你要更有信心,！”于是，我決定真正意義上挑戰(zhàn)一次。

圖為次仁旺姆老師在講課

高三班主任的工作更加繁瑣,、細致,，除了和其他年級相同的日常管理外，高考成績的壓力造成學生,、家長甚至教師的心理壓力,，往往會有更多需要溝通、處理的事情,。一開始,，我覺得有些措手不及、捉襟見肘,。這時候,，史老師總會出現(xiàn)在我身邊，幫我分析問題,、找到處理這些事情的方法,。他毫無保留地把帶班經(jīng)驗傾囊相授，幫我追根溯源,，把握事情的來龍去脈,，梳理思路，最終選擇合適的方案解決問題,。

這一年,，在史老師的現(xiàn)身說法中，我深刻領(lǐng)悟,、體會著他的經(jīng)驗——“師者”，要有 “三心”,，即“年輕的心,、責任心、平常心”,，而這三顆心凝聚成一個準則,，那就是始終不懈的“耐心”。如果說,，“年輕的心”是拉近與學生的距離,，自己同時保有積極進取的心態(tài)，那么責任心就不僅僅把教師作為一種職業(yè),，而是作為一項“良心”事業(yè)的敬業(yè)態(tài)度,。如果說，“平常心”是教師和學生在面對成功與失敗時的淡定與豁達,，那么,，耐心則是這三顆心背后的磐石，主導著一切。

感謝史老師傳遞給我的這幾顆“心”,，作為班主任,，我也收獲了孩子們的真心，臨近畢業(yè)的時候,，在畢業(yè)紀念冊上,，他們寫下了這樣的話語——老師,您是最負責任最讓我們喜歡的老師。

如果說,，班主任的工作是個良心活,，那么，教學上的良心工程更需要教師自身的這幾顆“心”,。這一年,，面對我這個“拙笨”的徒弟，師傅在教學上給我的幫助更是他“耐心”的最好體現(xiàn),。

圖為次仁旺姆老師在講課

第一次任教高三,，在教學的重難點上還是把握不好，史老師就用聽課,、評課的方法,，幫助我根據(jù)學情制定相應(yīng)的教學目標，找到適當?shù)耐黄瓶?，打造高效課堂,。在不斷的磨課過程中，史老師總是切中肯綮,，直言不諱,，從不應(yīng)付了事。他先總結(jié)優(yōu)點,，再指出需要改進之處,。提出建議時，他特別關(guān)注講課老師的感受,，每次都是“我覺得這樣講,、這樣設(shè)計、這樣過渡會比較好……”,。

在史老師的鼓勵下,，我報名參加了講課比賽。在兩周的時間里,，史老師利用他的休息時間聽課,、評課，放學后還和我探討修改方案,，打磨細節(jié),，最終做到了教學內(nèi)容條理清晰，表達準確，就連過渡語也精心設(shè)計,，精益求精,。這樣一路下來，我最終獲得了市級一等獎,，并進入了決賽,，獲得了西藏自治區(qū)賽課二等獎。

史老師把很多先進的教學理念與教學方式傳授給我們,。微課,，是最近幾年新興的一種前沿的授課方式。學校的錄播教室里,，總是會出現(xiàn)他在幫助老師們錄制和制作微課的景象,。

去年五月，林芝市舉辦首屆微課大賽,。一開始,，我很猶豫，因為這是一個完全陌生的授課方式,，技術(shù)要求也很高,。但是史老師說：“年輕老師就得嘗試，失敗了站起來再拼,。年輕的時候太安逸,，等老了，用什么來安身立命呢,？”在他的鼓勵下,，我打算再次向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。

接下來,，他讓我從理論和實踐兩方面對微課有了全新的認識,，知道了微課是什么、如何制作微課,、如何進行錄制,、其中的注意事項,，以及多媒體手段的恰當運用,。在他的鼓勵、指導,、幫助下,，我的作品獲得了市級微課獎。

這一年,，幾次比賽參加過來,，我收獲頗多。成績固然重要，但是在準備和精細琢磨過程中的收獲,，才是最重要的,。這也是師傅無私地傳授給我的無價之寶，必當受用終身,。

回首一年,，我很感謝史老師對我的指導?！叭诵?，必有我?guī)熝伞,！蔽覐脑亟處煹纳砩蠈W到了許多東西,，令我終身難忘。

感謝機緣,，讓我能夠成為史老師的徒弟,。我將繼續(xù)懷揣著這三顆“心”，在教書育人的這片天空中,，翩躚起舞,。