同樣關(guān)注中國教育資源發(fā)展不均衡問題的，還有來自西南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的19歲大一新生段玉,。作為一名大一新生,，段玉自認經(jīng)歷不夠豐富，他表示：“我是一個尋求刺激和勇于挑戰(zhàn)的人，一直相信一定會在某個地方遇到驚喜”,。

　　8月19日,，在由中國青年網(wǎng)聯(lián)合承辦的媒介素養(yǎng)培訓(xùn)課程中，段玉興奮地說道：“通過參與模擬答記者問環(huán)節(jié),，充分學(xué)習(xí)了如何從媒體人的多維度視角看待問題,、思考問題,，真的讓我大開眼界,，大家也都積極地融入進去了”。

　　據(jù)了解,，媒介素養(yǎng)培訓(xùn)旨在培養(yǎng)參賽選手獨立思考的能力,，激發(fā)其社會責(zé)任感，了解他們對國內(nèi)外時事熱點事件的看法,，考驗對問題的判斷能力,、應(yīng)對能力和臨場反應(yīng)能力。段玉提到的“世界聽你說”模擬答記者問環(huán)節(jié),，由少年組參賽選手化身記者團,，對青年組參賽選手進行提問，圍繞中美貿(mào)易摩擦,、中非建交,、“一帶一路”等時政熱點問題展開，提問方向全部臨時抽簽決定,，以訓(xùn)練參賽青少年的臨場反應(yīng)能力,，考察其對新聞熱點事件的關(guān)注度及邏輯思維的縝密性，為參與APEC會議做好演練準備,。

　　2018 APEC未來之聲中國區(qū)總決賽媒介素養(yǎng)培訓(xùn)課程現(xiàn)場,。APEC未來之聲官方供圖

　　對于總決賽，120位參賽選手信心滿滿,，談及感受與體會,，每個人都感觸很深。來自清華大學(xué)蘇世民學(xué)院的研究生賈子劍對于總決賽的組織給予了很高的評價,，尤其對于本屆大賽的推陳出新之舉印象深刻,，“比如請明星參與進來，設(shè)置企業(yè)采訪,、答記者問等游戲環(huán)節(jié),，模擬APEC、商業(yè)案例分析等,，都不同程度地提升了我們的主觀能動性”,。