新華社北京１０月２５日電 題：家校共筑防范網(wǎng)絡(luò)沉迷之“堤”——我國教育部門加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)

新華社記者胡浩

隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)終端發(fā)展,，成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、不良小說,、互聯(lián)網(wǎng)賭博等也隨之出現(xiàn),，造成一些中小學(xué)生沉迷游戲、行為失范,、價(jià)值觀混亂等問題,。為此，我國教育部門今年印發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》并致信全國家長,，強(qiáng)調(diào)各方面盡心盡責(zé),、密切配合、齊抓共管,，家校共筑防范網(wǎng)絡(luò)沉迷之“堤”,。

為做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，教育部針對學(xué)校,、家庭分別提出要求：學(xué)校要在重點(diǎn)時(shí)段播放預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)提醒,，及時(shí)向家長推送防范知識；要通過課堂教學(xué),、主題班會(huì),、板報(bào)廣播、校園網(wǎng)站,、案例教學(xué),、專家講座、演講比賽等多種形式開展專題教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為,；要明確各崗位教職工的育人責(zé)任，將預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)工作責(zé)任落實(shí)到每個(gè)管理環(huán)節(jié),；要及時(shí)發(fā)放教育部研制的預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的教師,、家長和學(xué)生手冊及致家長的一封信，組織收看專題警示片,；要推動(dòng)家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，提醒家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流。家庭要發(fā)揮好第一個(gè)課堂作用,，父母要承擔(dān)起第一任老師職責(zé),。

“互聯(lián)網(wǎng),，信息廣，助學(xué)習(xí),，促成長,。迷網(wǎng)絡(luò)，害健康,，五個(gè)要,，記心上?！痹凇吨氯珖行W(xué)生家長的一封信》中,，教育部提醒，家長要切實(shí)承擔(dān)起對孩子的監(jiān)管職責(zé),，善引導(dǎo),、重表率、常陪伴,、導(dǎo)心理,、多配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)成癮,、游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。

“借鑒亞洲國家和歐美國家防治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)驗(yàn),，我國可以從預(yù)防,、治療兩個(gè)角度，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三維空間，政府部門,、社會(huì)組織,、中小學(xué)校和學(xué)生家長四個(gè)層面構(gòu)建全員式、全時(shí)空,、全方位的中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)防治體系,。”武漢大學(xué)中國教育家研究中心教授程斯輝說,，中小學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用教育、重視課后服務(wù),，同時(shí)也要重視家長教育和家庭預(yù)防,，推動(dòng)家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。

他建議,，通過家長學(xué)?；蚣议L會(huì)傳播防治沉迷網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,，提高家長的媒介素養(yǎng)和溝通技巧，要求家長以身作則盡量減少上網(wǎng)時(shí)間,，促進(jìn)家長與學(xué)生的有效溝通與交流,，對網(wǎng)絡(luò)成癮做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防和早控制,。

北京小學(xué)校長李明新認(rèn)為,，教育遠(yuǎn)不止于技術(shù)學(xué)習(xí)，而應(yīng)著眼于學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),?！岸畔⑺仞B(yǎng)中有一個(gè)重要方面就是信息免疫的能力。信息免疫能力就是人在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用中抵抗不良信息的能力,，以及抗擊各種誘惑與干擾的能力,。”

李明新說,，在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,，信息教育不能因噎廢食。學(xué)校,、家庭和社會(huì)三大系統(tǒng)應(yīng)加強(qiáng)溝通,、加強(qiáng)合作，發(fā)揮各自施教主體的積極作用,，規(guī)劃,、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生信息素質(zhì)的教育，防止不良信息對學(xué)生成長的干擾,。