新華社南寧11月29日電 題：托起山里娃的美好未來——壯鄉(xiāng)山區(qū)教育的變遷

新華社記者夏軍

從泥瓦房到嶄新的教學(xué)樓、山村教師逐漸“下得去、留得住”,、許多山里娃通過讀書改變命運……廣西堅持將教育作為最重要、最長遠的民生工程進行投入,，鄉(xiāng)村教育“短板”不斷補齊，越來越多山里娃正享受到更公平,、更有質(zhì)量的教育。

　　大山深處最漂亮的房子是學(xué)校

從山頂往下望,，山腳的村寨三四十戶人家,，最漂亮的建筑前面的操場上，高高的旗桿上飄揚著五星紅旗——這里是隆麻小學(xué),。

隆麻小學(xué)位于都安瑤族自治縣的貧困山區(qū),。看著學(xué)校一年年大變樣,，從教10多年的老師馬明遠心底有著說不出的高興,。“學(xué)校以前全是泥瓦房,，200多個學(xué)生擠在6間教室里,。”

馬明遠說,，那時山里娃讀書苦,，教室不夠，更沒有學(xué)生宿舍,，住得遠的孩子清早五六點從家里出發(fā),，走2小時山路到校上課，中午只能吃“黃豆蒸飯”。

《廣西教育史》記載,，上個世紀(jì)80年代,，廣西各地中小學(xué)硬件缺乏，有的小學(xué)因缺教室在大樹下上課,。

“2012年開始,，新建學(xué)生宿舍、食堂,、教師周轉(zhuǎn)房,，2015年新教學(xué)樓建成?！毙ｉL藍昌瑞說,，家離得遠的孩子住校，國家發(fā)放寄宿生生活補助費和營養(yǎng)午餐補助,，不用掏一分錢,，孩子們就能吃上熱騰騰的飯菜。

自治區(qū)教育廳副廳長孫國友說,，國家啟動“兩基”攻堅計劃后,，各地學(xué)校硬件條件得到改善，基本解決了“有學(xué)上”問題,。黨的十八大以來,，為解決“上好學(xué)”問題，廣西投入巨額資金,，實施“改薄工程”和“雙千計劃”,。

“2017年，廣西一般公共預(yù)算財政教育投入總量達911億元,。5年多來,，僅‘改薄工程’各級資金投入350多億元，覆蓋2萬多所義務(wù)教育學(xué)校,，許多山區(qū)學(xué)校大變樣,。如今在貧困山區(qū)，最漂亮的房子肯定是學(xué)校,?！睂O國友說。