中國青年網(wǎng)武漢12月2日電（記者 劉尚君）這里是問津書院。如果歷史有回音，那李森林就是會(huì)說話的“史料書”，“記載”了問津書院的前后今生。

　　李森林是誰,？他是武漢市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目民間文學(xué)類（孔子問津傳說）市級(jí)代表性傳承人，武漢市的文化學(xué)者,、史學(xué)專家都習(xí)慣尊稱他“李教授”,；

　　武漢市新洲區(qū)孔子山的鄉(xiāng)親們與他相熟，敬服他為復(fù)興當(dāng)?shù)匚幕龅男量嘭暙I(xiàn),，親切地叫他“李老師”,；

　　女兒李瑤沉思片刻，講：“父親不是‘文化人’,，只是個(gè)莼鱸之思濃郁,，珍視文化且愿意尋根的人?！?/p>

　　李森林是收集,、整理、撰寫問津書院文化傳說故事,、弘揚(yáng)鄂東地方傳統(tǒng)文化的民間民俗愛好者,。是他首次將問津書院的歷史寫入武漢正史。

　　李森林正在圖書館查閱資料,。本人供圖

　　問津書院源起春秋時(shí)期孔子周游列國途中“使子路問津”的典故。公元前164年漢文帝時(shí)期,，當(dāng)?shù)匕傩赵诳鬃由礁浇诔鲆粔K石碑,，淮南王劉安下命就此建亭,，將石碑立于亭內(nèi),，同時(shí)在此修建孔廟，設(shè)私學(xué),，召學(xué)士在此講學(xué),、著書立說。明萬歷年間，書院重修,，湖廣巡撫熊尚文取孔子使子路問津之意,，給孔廟書院命名“問津書院”。

　　李森林的多半生都與問津書院緊密聯(lián)系在一起,。

　　甲子之年的李森林出生于中醫(yī)世家,，從小癡迷于家鄉(xiāng)文化，熱衷于收藏祖輩留下的,、代表家鄉(xiāng)文化的書畫,、古籍等。因?yàn)樘厥獾臍v史時(shí)期,，他當(dāng)過兵,、殺過豬、賣過肉,。改革開放后,，中國文化慢慢有所恢復(fù)發(fā)展，李森林覺得“應(yīng)該留下些什么,，給老祖宗一個(gè)交代,。”

　　偶然的一天,，李森林偶遇時(shí)任的新洲縣文館所所長(zhǎng),，見他手上拿著帶有“問津書院”四字的拓片，得知拓片的作者是“張翼珍”,。李森林一驚,，憶起家譜和新洲年歷中記載到，祖上秀才弼臣曾與名叫“張翼軫”的祖輩共為“孔廟”的學(xué)生,，但是“珍”和“軫”字音譯有別,，與文館所所長(zhǎng)細(xì)細(xì)問來，才發(fā)現(xiàn)兩人所說的正是“張翼軫”,。

　　也正是在這時(shí),，李森林才知道問津書院的存在，問過路后尋跡而去,。他形容到,，那是一座被圍在莊稼地深處的小廟宇，垣墻破敗不堪,，院內(nèi)荒蕪潦倒,。

　　李森林在家中撰寫《江黃學(xué)府——問津書院》一書,。本人供圖

　　李森林不忍心將家鄉(xiāng)的文化遺世埋沒,，于是決定要搞清楚書院的來龍去脈，為當(dāng)時(shí)名不見經(jīng)傳的問津書院正名。

　　大約是在某個(gè)夏天,，李森林回了李集老家一趟,，帶回來了一小卷“紙?jiān)薄,！爱?dāng)時(shí)他的眼睛放著光,，興致勃勃地讓我和母親一起觀摩?！?女兒李瑤回憶說,，只見是泛黃的紙張上寫著一些毛筆字，問津書院幾個(gè)字隱約可見,。她和母親不明所以,，只有父親饒有興趣圍著看得出奇。

　　自那以后,，李森林帶回來的“紙?jiān)痹絹碓蕉?，同時(shí)投入了大量的業(yè)余時(shí)間與金錢修復(fù)裝裱這些“紙?jiān)保b裱一新的成品帶回來后必然賞玩良久,，掛在墻上不住地用手在空中描摹,。

　　“父親沒有高深的學(xué)歷，那時(shí)候也沒有電腦,，父親的藏書資料有限,，只得四處尋訪打聽，上門與長(zhǎng)輩,、學(xué)者,、專家教授們進(jìn)行探訪與交流?！?李瑤小時(shí)候曾跟著父親去圖書館查閱資料,，“一些珍貴的書籍不允許外借，父親看一段文字記住后就趕快出來記在紙上,?！?/p>

　　為了搞清楚問津書院的前世今生，李森林幾乎把舊街的廟址當(dāng)成了家,，一有空閑就跑過去,。沒有路，他只能汽車轉(zhuǎn)三輪車然后步行,，走壞了多少雙鞋尚且不談,，最后，舊街的三輪車夫都認(rèn)識(shí)了為研究,、推廣問津書院和新洲人文歷史而來的李森林,，主動(dòng)免費(fèi)載他去要去的地方,。

　　日積月累,，李森林帶回來的書籍資料堆滿了一屋子,。他開始想要為問津書院寫本書，名叫《江黃學(xué)府——問津書院》,。

　　在編輯這本書時(shí),，父親廢寢忘食的專注態(tài)度讓李瑤很是難忘?！八?dāng)時(shí)是家鄉(xiāng)的公務(wù)員,，平常只有工作之余才能全身心投入到寫作中。恰逢過年,，年假期間,，父親閉門不出，白天讓我與母親及年幼的弟弟出門拜年游玩,，只有晚上才能回來,。晚上回家亦被禁止大聲喧嘩嬉鬧，就怕吵到他,?！?李瑤在一篇文章中描寫到，那個(gè)年,，父親的筆耕不輟讓一家人記憶猶新,。

　　書籍手稿零零碎碎，為了方便打印,，李森林讓李瑤用工整的鋼筆字手抄一遍,，他寫幾張，女兒抄幾張,，就這樣完成了整稿,。后來，稿子遺失過一次,，他花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行重編,。最終，《江黃學(xué)府——問津書院》一書于2002年正式出版發(fā)行,。

　　從此以后,，問津書院從歷史的廢墟中“活”了起來。

　　李森林如同它的伯樂,，為它拂去陳年老土,，一分一厘為它尋回散落在歷史光陰中的珍貴碎片，拼湊中撫慰它斑駁的傷痛,，還它本真,，為它正名,。　　問津書院逐漸為人所知,、所關(guān)注,。

　　李森林發(fā)起策劃并主持恢復(fù)了中斷六十年的問津書院祭祀孔子活動(dòng),。本人供圖

　　2005年9月30日,，李森林發(fā)起策劃并主持恢復(fù)了中斷六十年的問津書院祭祀孔子活動(dòng)。同年,，我國著名歷史學(xué)家皮明庥為他題詞：彰顯新洲人文,，共塑武漢精神。

　　“父親有的只是對(duì)傳統(tǒng)文化傳承的一腔熱血,?！崩瞵幷f，父親經(jīng)常會(huì)接到求助,，他人希望通過只言片語和殘缺的資料內(nèi)容讓父親幫助他們尋根問祖,。久而久之，父親練就了過目不忘的本事,，“他看過的書,，接觸過的資料，再次談起的時(shí)候,，都能準(zhǔn)確無誤地說出其出處以及在哪本書中有所記載,。”

　　問津書院自唐宋以來人才輩出,，在歷史長(zhǎng)河中燦若繁星,。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，歷朝出自問津書院的舉人,、進(jìn)士,、名儒、要吏不計(jì)其數(shù),。明代黃州府進(jìn)士321人,、清代黃岡縣進(jìn)士133人，舉人565人,，大部分是在問津書院學(xué)成,，曾有“一門兩主事，五里三解元”的美談,。

　　11月30日,，“文脈頌中華·書院@家國”網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)走進(jìn)問津書院。座談會(huì)上,，李森林圍繞《推進(jìn)中國歷史進(jìn)程的問津人》進(jìn)行主題演講,。他希望,，以人為本挖掘?qū)ふ覇柦蛭拿}，讓中華文化之根源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。