隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，廣西越來越多的少數(shù)民族群眾學(xué)習(xí)普通話。數(shù)據(jù)顯示,，廣西普通話普及率達(dá)84%,。不會(huì)說普通話的大多是老人，大部分年輕人都能熟練運(yùn)用普通話交流,，到其他地方工作,、學(xué)習(xí)和生活非常方便，也能夠接待絡(luò)繹不絕慕名而來的游客,。

“學(xué)會(huì)普通話,，相當(dāng)于掌握了一門脫貧的本事?！迸死^鳳說,，黃洛瑤寨每年接待游客四五十萬人次，每戶人家僅旅游門票分紅就在1萬元以上,。在越來越興旺的鄉(xiāng)村旅游業(yè)帶動(dòng)下,，潘繼鳳還自學(xué)英語,，幾次獲評(píng)當(dāng)?shù)氐摹皩W(xué)習(xí)之星”。

“普通話普及率的提高促進(jìn)了當(dāng)?shù)匕l(fā)展,，為少數(shù)民族與外界溝通交流提供支撐,，但也給少數(shù)民族語言的傳承帶來了不小挑戰(zhàn)?！?8歲的武鳴區(qū)文化館原館長(zhǎng)黃天恒說,。每周從城區(qū)趕到12公里外的慶樂小學(xué)傳授壯語山歌等文化知識(shí)，是他退休后的生活常態(tài),。

文化的載體

“接受雙語教學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)普遍較高,，慶樂小學(xué)藝術(shù)團(tuán)把壯語山歌唱到全國各地，甚至有學(xué)生唱到了法國巴黎,?！睉c樂小學(xué)校長(zhǎng)黃彥安盤點(diǎn)學(xué)生成就時(shí)感慨，“這些機(jī)會(huì)對(duì)于一所村級(jí)小學(xué)來說是很難得的,?！?/p>

曾就讀于慶樂小學(xué)的黃彥安2003年回母校任教至今。在他的回憶里,，上個(gè)世紀(jì)80年代推行夜校掃盲培訓(xùn)班時(shí),，村中的男女老少爭(zhēng)相來學(xué)習(xí)?！霸趯W(xué)文化的同時(shí)也學(xué)習(xí)氣象和耕種知識(shí),，很多知識(shí)可以直接運(yùn)用到日常的生產(chǎn)生活中?！?/p>

新中國成立前,，壯族只有語言，沒有統(tǒng)一,、合法的文字,。1957年，國務(wù)院批準(zhǔn)《壯文方案》,。1982年,，廣西確立采取26個(gè)拉丁字母形式來記錄和書寫壯文，使《壯文方案》在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐,。2018年8月,，《廣西壯族自治區(qū)少數(shù)民族語言文字工作條例》正式實(shí)施，加快了廣西民族語文工作的法治化進(jìn)程,。

《壯文方案》實(shí)施60多年來,，壯語文在廣西得到長(zhǎng)足的發(fā)展、廣泛的認(rèn)同和運(yùn)用，走上了壯漢雙語和諧發(fā)展之路,。如今,，籍貫為廣西的中國人身份證上印有壯文，公交車,、學(xué)校,、行政機(jī)構(gòu)牌匾等地方，壯文也隨處可見,。