【新春走基層·踏上溫馨回家路】

光明日報(bào)記者 李晉榮

“做完這項(xiàng)工作再回家,，我過年才能開心,，我爸媽知道了就更開心了?！?/p>

“哪天回家呀？”臨近年根兒,，北京城里,，朋友同事見面的問候語，從“吃了嗎您”變成了對回家過年的關(guān)心,。2月1日,，農(nóng)歷臘月二十七，北京市海淀區(qū)學(xué)院路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,，記者在這里遇到了兩個(gè)關(guān)于回家的故事,。

工作人員為患者家屬發(fā)放紀(jì)念品,。資料圖片

因?yàn)楸仨氉鐾赀@件能讓自己開心的事,，社工夏夢夢改了回家的日期。這會兒,，衛(wèi)生服務(wù)中心的工作室里,，大伙兒都為她的火車票擔(dān)心起來。1991年生的河南姑娘夏夢夢爽朗地笑了起來：“是差點(diǎn)沒買到票,，發(fā)動(dòng)全家來搶票,，爸爸起了個(gè)大早，很幸運(yùn)地幫我搶到了今天下午回鄭州的票,?！?/p>

“王老師帶著專業(yè)的醫(yī)生講醫(yī)學(xué)知識,，我們社工就幫助患者和家屬做認(rèn)知訓(xùn)練。從不同維度鍛煉記憶力和定向思維力……王老師要求我們教給患者家屬們助人者自助的道理,，我卻從和王老師一起工作中,，體會到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，所謂‘送人玫瑰,，手留余香’,。”夏夢夢口中的王老師,，是北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所（第六醫(yī)院）臨床研究室主任,、記憶障礙診療與研究中心主任王華麗。夏夢夢認(rèn)真解釋著的這項(xiàng)她非得做完了過年才能放心過年的工作,，就是2月1日早上,，由王華麗及其團(tuán)隊(duì)同學(xué)院路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合組織的“認(rèn)知障礙患者家屬聯(lián)誼會”。

關(guān)于這場聯(lián)誼會,，是另一個(gè)回家的故事,。

認(rèn)知障礙癥是老年人常發(fā)疾病，中重癥者被稱為“癡呆”,，最常見類型叫作“阿爾茨海默病”,，俗稱“老年癡呆癥”。

隨著我國人口老齡化加劇,，家庭養(yǎng)老護(hù)理,、認(rèn)知障礙防治相關(guān)問題日益嚴(yán)峻，針對有記憶力減退問題患者家屬的廣泛健康教育迫在眉睫,。

“有效的社區(qū)篩查可以及早發(fā)現(xiàn)認(rèn)知障礙病患,，及早干預(yù)，以達(dá)到家人能預(yù)防,，患者能延緩的目的,。王教授及其醫(yī)院團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)各個(gè)社區(qū)衛(wèi)生院做篩查、為患者家屬提供輔導(dǎo),、為我們社區(qū)醫(yī)生提供專業(yè)培訓(xùn),，相當(dāng)于為我們社區(qū)的家庭醫(yī)生特色服務(wù)注入了新的血液?！睂W(xué)院路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心書記劉嘉征說,。

“大家把書翻到第205頁，開頭這段話,，請大家大聲朗讀出來,?！薄凹彝フ兆o(hù)者是偉大的。任何人得知自己深愛的人罹患癡呆,，都會有不同程度的震驚,、恐懼、無助和悲傷,，因?yàn)槲覀兌贾?，目前醫(yī)學(xué)上還沒有辦法治愈癡呆。而在這個(gè)時(shí)刻,，家庭照顧者能克服自己的情緒，勇敢承擔(dān)起照顧親人的責(zé)任,，這一行動(dòng)，本身就值得肯定和尊重,。”短短幾句話,，還沒有讀完,，現(xiàn)場有幾位家屬竟然悄悄抹起眼淚,，不是因?yàn)殡y過,，而是因?yàn)樽约旱玫搅俗鹬睾屠斫狻?/p>

從王華麗帶領(lǐng)大家讀完這段話的這一刻起，現(xiàn)場氛圍突然開始輕松活躍起來,。有人拿起了桌上的糖果品嘗，有人開始把自己遇到的問題寫在剛發(fā)的小冊子上,。王華麗趁勢問：“大家都坐過飛機(jī)嗎,？想象一下，如果在飛機(jī)上遇到意外,，氧氣面罩應(yīng)該先給誰戴？是自己還是需要照顧的家人,？”

“自己”和“家人”兩個(gè)答案被做成了兩塊紙板貼在黑板上,，家屬們紛紛站了起來，拿起自己手中的貼紙，貼在了自己選的答案上,。

“最基本的原則,，助人先助己。我很想幫助我的家人,，把最好的愛給他,，那就要做一個(gè)聰明的照護(hù)者,。”王華麗以飛機(jī)安全法則為引,，念出掛在黑板上的照護(hù)者生存法則：“把您的健康列為重要事項(xiàng),，在您需要的時(shí)候?qū)で髱椭?，每天都要休息,，保持和朋友交往,，保持您的興趣愛好……”

“王教授,，我還能參加下次活動(dòng)嗎？”王華麗還沒講完，有家屬已經(jīng)著急了,，王華麗認(rèn)真告訴大家此后7次活動(dòng)中要講解的不同問題，怕大家沒耐心,，又解釋起課程循序漸進(jìn)的原理。

“這些老人,，是家里親情的紐帶，是家庭精神的核心,，認(rèn)知障礙癥的患者,，自己忘記了回家的路，患者家屬們也失去了家啊,，王教授帶領(lǐng)我們社區(qū),，做的就是讓社區(qū)患者和家屬們回家的工作。”時(shí)間臨近中午,，活動(dòng)結(jié)束,，家屬中，一位已經(jīng)佝僂了腰看起來歲數(shù)不小的大爺,，把認(rèn)真記了筆記的手冊和書籍裝進(jìn)活動(dòng)贈(zèng)送的小書包里,，想背起來，有些困難,，衛(wèi)生服務(wù)中心的陳永箐副院長趕緊上前幫忙,，老人開心地背好包，鞠躬并鄭重說了聲：“謝謝,，我回家了,。”