新華社北京4月2日電 記者2日獲悉,，針對當前和今后一段時期教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的現(xiàn)實需要,，教育部決定實施全國中小學(xué)教師（含幼兒園,、普通中小學(xué),、中等職業(yè)學(xué)校）信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0。

2013年,，教育部啟動實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,，建立了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標準體系，建設(shè)了兩期課程資源,，推動全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),，并通過測評以評促學(xué),。截至2017年底，共培訓(xùn)全國中小學(xué)教師1000余萬名,，基本完成全員培訓(xùn)任務(wù),。

全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的目標是，到2022年,，構(gòu)建以校為本,、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動,、注重創(chuàng)新,、精準測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制，通過示范項目帶動各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),，基本實現(xiàn)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力,、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)能力顯著提升,，全面促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展,。

為實現(xiàn)這一目標，教育部明確四項任務(wù),，即整校推進教師應(yīng)用能力培訓(xùn),，服務(wù)教育教學(xué)改革；縮小城鄉(xiāng)教師應(yīng)用能力差距,，促進教育均衡發(fā)展,；打造信息化教學(xué)創(chuàng)新團隊,，引領(lǐng)未來教育方向,；全方位升級支持服務(wù)體系，保障融合創(chuàng)新發(fā)展,。