“和睦,、儉樸、勤奮,、創(chuàng)新”是何家的“家風”,。而當孩子們長大成人，何芳靜并沒有停止家風的傳揚,。每年春節(jié)家族團聚時,，他就召集兒孫開家庭座談會。

“父親會就我們的學習,、工作情況一一點評,，用大量鮮活的歷史實例來談人生哲理、為人處世的道理,，激勵我們積極進取,。他甚至還和我們分享一些學習方法,、夫妻相處、讀書養(yǎng)生的技巧,，內容豐富又實用,。”大兒子何朝暉說,。

每年一次2到3小時的“演講”內容,，是何芳靜花了一整年整理出來的?！八刻於紙猿?個小時以上的讀書時間,，如果讀到對孩子們有用的知識、有警示的話語,，他就會仔細記錄,，最后變成他對孩子們的‘叮嚀’?！逼拮右∶髡f,。

這樣的座談會已持續(xù)了24年。在很多村民的建議下,，何芳靜把他多年座談會的文稿,，編纂成《新春佳節(jié)話家風》一書，向鄰里親友免費贈閱,?！按迕駛內绔@至寶，還跟風學習,，促成了當地村民紛紛立家規(guī),、樹家風的好氛圍?！焙饽峡h茶市鎮(zhèn)何祠村村支書何小兵說,。

在何芳靜從事教育事業(yè)的41年里，他為100余名孩子交過學費,，為5所學校修建校園,，培養(yǎng)了不計其數的農家學子成才，先后獲得近30次“先進工作者”的榮譽,。

“我現在雖已退休,，但心不老、志還在,，永遠都是一名人民教師,。”何芳靜說,。當看到茶市鎮(zhèn)中心小學校舍破舊,、課桌損壞,，何芳靜心急如焚、四處奔走,，成功拉來了支援課桌590套,，并為孤苦兒童捐贈圖書文具一萬多元。他還主動請纓,，擔任茶市鎮(zhèn)多所學校的校外輔導員，舉辦多場公益巡回報告,，為近3000名學生授課,。

在他的帶動下，兒女們也紛紛參與扶貧幫困,、捐資助學,、修路修塘等公益事業(yè)。20多年來,，何芳靜家庭累計捐款及爭取資金達300余萬元,。

為更好地激勵后人、文化興族,，何芳靜牽頭打造了90多米的“何氏文化長廊”,，長廊以碑刻的形式，記錄了當地何氏家族的淵源,、祖訓,、歷代名人簡介、詩詞名篇等內容,。他還牽頭設立了“何氏教育基金”,，每年對考上全國一類本科大學的何氏子弟進行獎勵、對貧困學子進行幫扶,。

如今已83歲的何老仍然在為鄉(xiāng)村教育事業(yè)忙碌著,。“鄉(xiāng)村的教育資源薄弱,，越來越多人把孩子送往城市讀書,。我希望更多優(yōu)質教育資源能向鄉(xiāng)村傾斜，讓農家子弟在家門口也能享受到好的教育,?！焙畏检o說。