中國青年網(wǎng)北京5月28日電（記者 周圍圍）孟夏五月,，深圳大學(xué)城內(nèi)，鵬城青年學(xué)子匯聚清華大學(xué)深圳國際研究生院,，激情飛揚地進行著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想碰撞,，暢所欲言地交流著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得。

　　清華大學(xué)深圳國際研究生院i-Space創(chuàng)客空間

　　5月12日下午,，2019清華i-Space清創(chuàng)集訓(xùn)營在清華大學(xué)深圳國際研究生院圓滿落下帷幕,。

　　這是一次鵬城聯(lián)動，營員來自深圳12所高校的學(xué)生,；這是一次跨界探索,，首次跨學(xué)?？鐚I(yè)跨年級公開選拔青創(chuàng)者；這是一次雙創(chuàng)教育案例,，以清華在深圳獨創(chuàng)的“五創(chuàng)”教育模式為基礎(chǔ),；這是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“火種”，點燃青年勇立創(chuàng)業(yè)潮頭建功新時代的激情,。

　　連接深圳與國際的橋梁

　　5月11日上午,，作為清華大學(xué)國內(nèi)唯一的異地辦學(xué)機構(gòu)，清華大學(xué)深圳國際研究生院院碑隆重揭幕,。從此,，清華大學(xué)深圳國際研究生院將主動服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)提升深圳創(chuàng)新形象,，成為連接深圳與國際的橋梁,。

　　清華大學(xué)深圳國際研究生在清華大學(xué)深圳研究生院和清華-伯克利深圳學(xué)院的基礎(chǔ)上建立，秉承“國際化,、開放式,、創(chuàng)新型”的辦學(xué)特色，致力于建設(shè)成為世界一流的研究生院,，成為服務(wù)社會和引領(lǐng)發(fā)展的一流人才培養(yǎng)基地,、學(xué)科交叉融合的國際創(chuàng)新研究中心，以及產(chǎn)學(xué)研合作和國際化辦學(xué)的典范,。

　　參加青創(chuàng)嘉年華的師生正在研討

　　5月11日下午,，青創(chuàng)嘉年華在深圳大學(xué)城的清華園區(qū)舉行。100多名青創(chuàng)者分成10個小組,，三條線路,，在“暖場熱身”環(huán)節(jié)，通過答題比賽,、二維碼編碼,、推理游戲、趾壓板跳繩……腦力體力并重,，斗智斗勇,；在項目展示環(huán)節(jié)，清華i-Space人潮涌動,，正在創(chuàng)業(yè)的清華學(xué)子展示著各自的創(chuàng)業(yè)項目,，深圳高校有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生“尋寶取經(jīng)”，百余位青年創(chuàng)業(yè)者齊聚一堂,，暢談創(chuàng)業(yè)心路,，激蕩思想火花,。在“Demo Day”環(huán)節(jié),，八個學(xué)生團隊展示了“種子發(fā)芽”,、“睡眠燈塔”、“問路”,、“壹直美”,、“朝苗夕露”等多套社會創(chuàng)新設(shè)計方案。這些方案融合了共情,、分析,、洞察、創(chuàng)造,、以人為本等設(shè)計思維,，主要針對養(yǎng)老難、隨遷子女歸屬感低,、青少年專業(yè)和職業(yè)選擇迷茫,、國內(nèi)兒童性教育匱乏、現(xiàn)代人的睡眠困境等社會痛點問題提出了創(chuàng)新解決路徑,。

　　“睡眠燈塔”項目做路演

　　清華i-Space清創(chuàng)集訓(xùn)營面向富有創(chuàng)業(yè)激情,、希望提升自身創(chuàng)新能力和拓寬國際視野的學(xué)生, 幫助營員們實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程的從零到一的起步。通過配備清華專職教師,、清華創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團和小組助理,，以清華大學(xué)深圳研究生院多年雙創(chuàng)教育過程中摸索出來的“五創(chuàng)”教育模式和創(chuàng)業(yè)苗圃孵化模式為基礎(chǔ)，逐步夯實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)入門基礎(chǔ), 掌握新時代背景下的創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)理論,提供基礎(chǔ),、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識和技能講解,，培養(yǎng)兼具企業(yè)家精神、創(chuàng)新力和領(lǐng)導(dǎo)力的人才,。

　　5月12日下午的畢業(yè)典禮上,，清華大學(xué)深圳國際研究生院副院長康飛宇表示將會繼續(xù)深入探索如何辦好高校雙創(chuàng)教育，幫助更多青年學(xué)生在深圳這片創(chuàng)業(yè)沃土上開花結(jié)果,。

　　深圳市教育局黨組成員,、副局長許建領(lǐng)認為，深圳的高等教育正處于高速發(fā)展階段,，此次清創(chuàng)集訓(xùn)營是一次協(xié)同推進雙創(chuàng)教育的有益探索,，期待這一活動能在未來成為具有廣泛影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育品牌。

　　2019清華i-Space清創(chuàng)集訓(xùn)營畢業(yè)典禮 中國青年網(wǎng)周圍圍 攝

　　“創(chuàng)新課”與“創(chuàng)業(yè)夢”的融合

　　“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”不是“一個人或一個學(xué)?！钡氖?，而是一個時代的選擇。

　　“高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育究竟怎么做,，當(dāng)時沒有先例,，全靠我們一步步摸索前進?！鼻迦A大學(xué)深圳研究生院創(chuàng)業(yè)教育中心主任馬永斌接受記者采訪時說,，“清華i-Space引入創(chuàng)業(yè)新機制,，突破各創(chuàng)業(yè)主體、各行業(yè),、各學(xué)科間的壁壘,，最大限度地整合創(chuàng)業(yè)要素，匯集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源,；同時,，跨學(xué)科、跨部門,、跨行業(yè),、跨區(qū)域?qū)嵤┥疃群献鳎瑢崿F(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素和資源在系統(tǒng)內(nèi)的無障礙流動,，形成主動協(xié)作,、互補互利的有機創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)?！?/p>

　　清華i-Space生態(tài)網(wǎng)模式

　　馬永斌告訴記者：“清華i-Space旨在將高校創(chuàng)新技術(shù)要素,、校友創(chuàng)業(yè)資源要素以及成熟產(chǎn)業(yè)鏈的高效集成要素等諸多要素充分聚集和有機融合。在清華i-Space建設(shè)過程中,，以深圳市水木深研創(chuàng)業(yè)研究院(由研究生院發(fā)起成立的民辦非企業(yè)機構(gòu))為載體,，構(gòu)建雙創(chuàng)支持服務(wù)體系和孵化加速體系?！?/p>

　　清華i-Space按照‘學(xué)生雙創(chuàng)’和‘教師雙創(chuàng)’兩條路線,，從國際化、交叉學(xué)科,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個維度,，圍繞著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的五個環(huán)節(jié)（創(chuàng)意、創(chuàng)客,、創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)融），探索了清華的‘五創(chuàng)’教育模式,。

　　“對于學(xué)校而言,，主要解決‘五創(chuàng)’的前三個問題——創(chuàng)意、創(chuàng)客和創(chuàng)新,。創(chuàng)客一般在實驗室,，創(chuàng)意是一種萌芽，創(chuàng)業(yè)教育中心重點解決的是創(chuàng)新問題,。通過創(chuàng)業(yè)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，我認為這是高校雙創(chuàng)教育的本質(zhì),?！瘪R永斌表示,。

　　香港中文大學(xué)（深圳）的程思宇回憶歷時2個月的集訓(xùn)營生活，是一聲“哀嘆”到一聲“感謝”的收獲之旅,！程思宇說：“從3月中旬到5月中旬研究生畢業(yè)前，大概都沒有周末,，每次上課往返64公里的時候,，心中有在一種‘哀嘆’。但是,，來這里上了第一天的課就完全被吸引住了,。”

　　她激動地說：“孔英教授為我們上內(nèi)容詳盡的創(chuàng)業(yè)啟蒙課程,，我們聽到了很多有趣的企業(yè)家故事,，從中學(xué)習(xí)到了他們堅毅的性格與探索的勇氣，知道了什么是企業(yè)家精神,。黃維教授的創(chuàng)意課程妙趣橫生,，我們了解到創(chuàng)意是為了解決問題而不是跟風(fēng)，要滿足人性需要,。我們看過很多商標和宣傳,，卻依然讀不懂，終于在老師的帶領(lǐng)下看懂了里面的‘玄機’,?！?/p>

　　程思宇還堅定地說：“作為清創(chuàng)營畢業(yè)生的我們，已經(jīng)準備好踏上新的征途,?！?/p>

　　清華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與信息技術(shù)專業(yè)的碩士生王傳贊告訴記者：“在集訓(xùn)營里，如果要選出一個被提及次數(shù)最多的詞,，那就應(yīng)該是創(chuàng)業(yè),。而我對于創(chuàng)業(yè)的內(nèi)驅(qū)想法，也從最初的‘我要證明我能行’慢慢變成了‘我要為這個社會帶來一點好的改變’,。

　　有人說,，創(chuàng)業(yè)是個終點，它意味著,，一個人始終處于被動思考的狀態(tài)的終結(jié),。也有人說，創(chuàng)業(yè)是個起點,，它預(yù)示著,，一個人開始有了獨立的事業(yè)理解和規(guī)劃。王傳贊認為,，“創(chuàng)業(yè)是一條綿長的路,，看不到終點,，但能不斷地遇到一個個里程碑?！?/p>

　　營造“厚德載物,、自強不息”“敢為天下先”的青創(chuàng)氛圍

　　在深圳這座改革開放的前沿城市，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮一直居高不下,，一群敢闖敢拼的熱血青年聚集在這個自由開放,、朝氣蓬勃的城市，把準時代脈搏搭上創(chuàng)業(yè)新快車,。

　　2014年5月,，依托南山區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢和優(yōu)良的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，清華i-Space建立,。2015年,，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》。

　　2019清華i-Space青創(chuàng)嘉年華 中國青年網(wǎng)周圍圍 攝

　　“深圳這個城市的特點就是有活力,、有創(chuàng)新精神,，我們要把這個優(yōu)勢利用好，引進更多的社會資源來支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng),?！鼻迦A大學(xué)深圳研究生院副院長王曉浩接受記者采訪時表示。

　　據(jù)了解,，2019清華i-Space清創(chuàng)集訓(xùn)營歷時2個月,，首次協(xié)同聯(lián)動鵬城12所高校，為創(chuàng)業(yè)者與各高校學(xué)子之間提供交流的平臺, 在思維的碰撞和啟迪中,，幫助學(xué)生更深入地認識創(chuàng)業(yè),、了解創(chuàng)業(yè)，激發(fā)對創(chuàng)業(yè)的思考,，增進對創(chuàng)業(yè)的熱情,，以理論聯(lián)系實踐，于現(xiàn)在展望未來,。

　　深圳大學(xué)人力資源管理專業(yè)陳燦洋說：“我在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園的信息平臺上看到的招募信息,，可以和這么多優(yōu)秀的同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)，是一件愉快的事,，也會對自己的成長是一次很好的引導(dǎo),。很榮幸有機會選中參加這次集訓(xùn)營?！?/p>

　　“和不同高校的同學(xué)在一起,，知道不同年齡、不同專業(yè)的人怎么融洽相處，怎么合作做好項目書,，怎么合作做好一個項目,。”香港城市大學(xué)信息系統(tǒng)管理專業(yè)的劉司其說,。

　　正在創(chuàng)業(yè)路上的哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）控制工程專業(yè)王道川,，帶著自己的創(chuàng)業(yè)項目參加了集訓(xùn)營。他告訴記者：“通過集訓(xùn)營的學(xué)習(xí),，我的知識體系更完善,，之前只偏工科，商科知識比較欠缺,。這次學(xué)習(xí),，讓我對創(chuàng)業(yè)公司的股權(quán)結(jié)構(gòu),、融資途徑等方面的知識有了清晰地理解,，初步掌握了科學(xué)、高效的方法,?！?/p>

　　采訪的最后，王曉浩告誡青年學(xué)子,，“要勇于創(chuàng)業(yè),，相信專業(yè)化，堅守創(chuàng)業(yè)初衷,，在更大的平臺上創(chuàng)造人生價值,。”清華大學(xué)深圳研究生院創(chuàng)業(yè)教育中心主任馬永斌也期望未來深圳市各大高校進一步加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作,，形成共享開放的雙創(chuàng)生態(tài),，為粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

　　未來,，清華i-Space將深入總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育發(fā)展及科研成果轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律,，在粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)背景下，為深圳提供更多可復(fù)制,、可推廣的發(fā)展模式和實踐樣本,。