新華社北京5月31日電? 題：“這是山里娃最需要的節(jié)日禮物”——中西部教育信息化見聞

新華社記者袁汝婷,、白靖利、沈洋

從不知道什么是音樂節(jié)拍,，到跟著“大電視”里的老師唱歌跳舞,；從讀課文只能憑想象，到網(wǎng)絡視頻呈現(xiàn)戰(zhàn)爭畫面,；從“一支粉筆一塊黑板擦”,，到手機直播教全縣學生——教育信息化已經(jīng)在全國鄉(xiāng)村學校生根發(fā)芽,。

“六一”國際兒童節(jié)前夕,，記者在湖南,、云南、江西等地采訪了解到,，山區(qū)學校通過一根網(wǎng)線,、一部手機、一塊屏幕等聯(lián)通外部世界,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。有鄉(xiāng)村教師告訴記者，讓孩子們看見更大的世界,，就是我們送給孩子的最好禮物,。請跟記者一起走進大山、走進老區(qū)……

　　“大電視”促知識的種子在山窩里開花

“寶貝,，兒童節(jié)就要到了,，爸爸祝你節(jié)日快樂，每天開開心心,！”“謝謝爸爸,。爸爸你什么時候回來呀？”兒童節(jié)前夕,，9歲的龍欣雨通過黑板上的大屏幕與在浙江打工的父親視頻聊天,。

龍欣雨是湖南省花垣縣十八洞小學二年級的學生。莽莽群山深處的十八洞小學,，通過一塊屏幕架起了通往山外的橋梁,。

“‘大電視’里可以看見爸爸媽媽！”“這里有老師給我們畫很漂亮的畫,！”“電視里的老師唱歌真好聽呀,！”“好多小朋友和我們一起上課！”……孩子們爭先恐后地說起對“大電視”的喜愛,。

孩子們眼中的“大電視”,，就是鑲嵌在黑板中間的網(wǎng)絡聯(lián)校大屏幕?；ㄔh雙龍鎮(zhèn)排碧學校是十八洞小學的中心校,，電教老師龍浩宇記得，第一次用“大電視”聯(lián)通中心校和村小上音樂課,，當音樂響起,，老師說“小朋友們，跟著我一起打節(jié)拍”,，中心校的孩子們舉起了雙手,，村小的孩子們卻愣住了。

老師們這才發(fā)現(xiàn),，村小的孩子不知道什么是節(jié)拍,，這讓他們下定決心,，要用教學信息化手段，讓知識的種子在山窩窩里開花,。

如今,，十八洞小學不僅與中心校互聯(lián),，還和吉首大學師范學院附屬小學,、北京朝陽區(qū)實驗小學開展線上活動?！凹芷鹨蛔鶚?、打開一扇窗,，讓他們看看外面的世界是什么模樣，這是山里娃最需要的節(jié)日禮物,。”龍浩宇說,。

作為全國首個國家教育信息化2.0試點省的湖南,，2018年在全國率先以省政府名義出臺了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動計劃，目前全省“校校通”比例高達96.11%,，中小學校配備多媒體設備的教室達14.81萬間,，“湘教云”教育信息化應用覆蓋1100萬人。

“信息橋”使革命老區(qū)孩子有了多彩的童年

教室里的“班班通”正播放著學校舉辦的兒童節(jié)文藝匯演回放,，在視頻里看到自己和同學表演的節(jié)目,，12歲的井岡山小學五年級學生劉耔麒害羞地笑了。

劉耔麒告訴記者,，“班班通”有著神奇的能量,，能讓書本上的知識“活”起來，她用自己印象最深的一篇課文舉例,。在《一個中國孩子的呼聲》這堂課上,，老師播放了一段關于敘利亞戰(zhàn)亂的視頻。戰(zhàn)火紛飛中，敘利亞兒童恐懼的眼神,、無助的表情,，讓她記憶猶新?！拔疑钌畹馗惺艿搅藨?zhàn)爭的殘酷無情?！眲Ⅰ梓枵f,，如果沒有“班班通”，她就不會有如此直觀的感受,。

英語課堂上,，通過網(wǎng)絡視頻與外教面對面交流，這在過去難以想象,?！巴鈬蠋熢谝曨l中告訴我們，很多德國人愛花,，但他們把花種在屋外,，這樣可以讓更多人觀賞”，劉耔麒說,，“外教就好像在我們身邊一樣,。”

井岡山小學校長張青云說,，全校57個班都通過“班班通”接入互聯(lián)網(wǎng),。在井岡山地區(qū)，“校校通”“班班通”覆蓋了所有鄉(xiāng)村學校,。

記者了解到,，截至2018年底，江西省中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率99.13%,，多媒體教室占普通教室比例達92.7%,。“信息橋”聯(lián)通了孩子們和外面的世界,，他們擁有了視野更開闊,、更多彩的童年。

手機直播讓老教師有點“潮”

嘴邊戴著耳麥,、腰里別著擴音器,，56歲的康龍初在電子白板上揮灑自如。這位有著37年教齡的老教師有點“潮”——除了自己班上的課會被手機直播外,，他還在全景平臺上為全縣初三學生上課,，每次都有1800多名學生聽課。

康龍初是云南省滄源佤族自治縣民族中學的物理老師,，1988年他從湖南常德來到滄源時,，上課就靠“一支粉筆一塊黑板擦”?，F(xiàn)在通過多媒體可以隨時播放視頻、動態(tài)圖,?！氨热绨⒒椎露桑⒆觽兛戳艘曨l馬上就懂了,?！?/p>

滄源縣位于云南西南部，全縣99.2%的面積都是山區(qū),?？谍埑踹€記得，早些年送教下鄉(xiāng),，在崎嶇的山路上坐車,，一趟就是幾個小時，很多老師都會暈車甚至嘔吐,?！艾F(xiàn)在足不出戶就可以送教，聽課人數(shù)大幅增加,，效率也提高了,，我一節(jié)課可以講過去三節(jié)課的內(nèi)容?！?/p>

“全景平臺可以讓學生們充分享受優(yōu)質(zhì)教學資源,。”滄源縣教體局局長楊權(quán)文介紹,，全縣選出55位教師組成沖刺備考先鋒隊講師團,，以專題方式梳理考點、真題等,，對中小學12個學科進行同步教學并直播給全縣各畢業(yè)班,，“這樣可以提高復習備考的效率，對孩子,、老師都有好處,。”

滄源縣副縣長楊金勇介紹,，目前全縣所有中小學都參與到全景學習平臺,。除了充分挖掘內(nèi)部動力，實現(xiàn)最大范圍的資源共享外,，滄源縣還與昆明,、青島等地中小學開展了教育結(jié)對幫扶，實現(xiàn)了辦學水平、教學管理,、教師能力等多方面提高,。