新華社杭州6月1日電　育人,，育己，育家：一門四代22位教師的師道傳承

新華社“中國網(wǎng)事”記者顧小立 唐弢

80余年的講堂堅守,，一門四代的師道傳承,，育人接力……在浙江龍泉，徐承憲家庭是當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘摹敖逃兰摇?，迄今為止從這個家庭里走出了22位教師,。在教育土壤上代代耕耘的徐家人，用一份初心與情懷詮釋著當(dāng)代“師道”的含義,。

“魔術(shù)”里的魚躍龍門

19歲站上講臺的徐承憲,，清楚地記得54年前第一次教書時的情景：“那天我從城里去龍泉城北的東書小學(xué)教書，大清早挑著一副擔(dān)子翻過幾座大山。沒有公路,，沒有汽車,，100多里的山路啊，從早上五點(diǎn)半走到下午五點(diǎn)半,?！?/p>

小學(xué)在一座破舊的寺廟里，有30來個學(xué)生,，其中年紀(jì)最大的和當(dāng)時的徐承憲同齡,。“上課的桌子是用木板疊起來的,，沒有正兒八經(jīng)的教室,，學(xué)生來聽課甚至要從家里帶長條凳過來?！?/p>

不過,，徐承憲并沒有在困難面前屈服。教師青黃不接,、人手不夠,，他就一人教好幾門功課，語文,、數(shù)學(xué),、體育、音樂通通“打包”,?！霸谀莻€物資匱乏的年代，沒有教輔,，沒有資料,，全靠我們的一腔熱情?！?/p>

1977年,，徐承憲到城北中學(xué)教高中數(shù)學(xué)和初中化學(xué)?！耙粋€高中畢業(yè)的老師,，怎么能教出優(yōu)秀的高中畢業(yè)生？只有一個辦法：邊學(xué)邊教,?！辈粫念}目，徐承憲就寄信問城里的老師,，實(shí)在不行,，就自己跑去向龍泉一中的老師請教,。“教書無小事,，千萬不能馬虎,。”

那年冬天,，高考恢復(fù)的消息從北京傳來,，浙南小城頓時一片轟動?！爸R改變命運(yùn)”的信念,，讓徐承憲的課堂一下充滿了戰(zhàn)斗力?！?9屆學(xué)生,，一個考入清華大學(xué)，一個考入廈門大學(xué),。”從那時起,，徐承憲強(qiáng)烈地感覺到,，當(dāng)老師特別榮耀，特別有成就感,。

為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，徐承憲動了很多腦筋。在沒有手機(jī),、沒有互聯(lián)網(wǎng),、沒有PPT的年代，徐承憲想到了“變魔術(shù)”——“‘魔術(shù)’都建立在初中化學(xué)知識的基礎(chǔ)之上,，我告訴學(xué)生,，等你學(xué)了高中化學(xué)，你自己就能成為更厲害的‘魔術(shù)師’,?！?/p>

小鄉(xiāng)村里傳出了魚躍龍門的佳話，徐承憲的名氣也漸漸響了起來,。1988年,，省里兩位教研員還專程跑去龍泉聽他的課。許多人好奇,，在艱苦的教學(xué)環(huán)境里,，徐承憲到底靠什么‘秘訣’教好學(xué)生？

“其實(shí)我只靠四個字：苦教善教,?！毙斐袘椪f。

育人在于育己，育己亦是育家

徐承憲掰著指頭算了一下,，徐家僅雙教師家庭就有9對,。

“我父母，三叔與三嬸,，四叔與四嬸,，堂哥與堂嫂，親哥與親嫂,，我夫妻倆和女兒女婿都是教師,。以前家里來客人，站在門口喊一聲‘徐老師’,，家里就有一大幫人不由自主回頭,。”

徐承憲二女兒徐勝藍(lán)是一名音樂教師,，直到現(xiàn)在她還在慨嘆緣分的奇妙：“我的父母是教師,，長大后我成了一名教師，后來我嫁給了一位教師,，想不到我的公公婆婆也都是教師,。是教師這個職業(yè)，將我們緊緊相連,?！?/p>

徐承憲的妻子王秀美也是一名音樂教師，退休后,，喜歡唱歌的她帶頭參加了“龍泉老年開心團(tuán)”,，和團(tuán)友們一起唱歌，一起組團(tuán)演出,。如今,，徐承憲的外甥女王冉即將從浙江音樂學(xué)院畢業(yè)，立志接過教書育人的接力棒,。

“你相信嗎,？以前當(dāng)許多小朋友說著‘想當(dāng)科學(xué)家’的夢想時，我就特別想當(dāng)老師,。因?yàn)槲矣行页砷L在這樣的家庭,，讓我真正明白了‘教育’背后沉甸甸的分量?！蓖跞秸f,。

徐承憲的大女兒徐春蕾，從1996年開始創(chuàng)辦幼兒園,，經(jīng)過多年打拼,，如今她的幼兒園已發(fā)展成當(dāng)?shù)刈畲蟮拿褶k幼兒園——水南學(xué)前教育集團(tuán),。“兒時父母的言傳身教,，為我扣好了人生‘第一?？圩印晕乙蚕Ｍ?，為更多的孩子扣好‘第一?？圩印,！毙齑豪僬f,。

20多位老師因血緣親緣紐帶走到一起朝夕相處，而家庭成員之間也因共同的職業(yè)目標(biāo),、相投的價值追求擦出了別樣的“育人”火花,。在徐家，每年家庭成員都有一次集體出游,，而在出門之前,，徐承憲都會拿張地圖放在客廳里，招呼全家人一起過來研究目的地的風(fēng)土人情,。

“努力工作,，快樂生活”是徐承憲總結(jié)的徐家家訓(xùn)。在學(xué)校,，徐家22位教師給學(xué)生以家庭的溫暖；在家里,，徐家22位教師又組成了一個相互鼓勁,、督促激勵的“小課堂”。

2019年5月,，徐承憲家庭獲全國“最美家庭”榮譽(yù),。“育人在于育己,，育己亦是育家,。”徐春蕾說,。

師者有常,，師道無涯

在徐家?guī)状搜壑校雮€多世紀(jì)以來“師道”兩個字的內(nèi)涵既變了,，也沒變,。

從“有教”到“優(yōu)教”，從“識字先生”到“靈魂工匠”,，從“餓著肚子跪著講”到“挺直腰板自信講”,，徐承憲覺得,，教師群體地位與命運(yùn)的改變，是中國社會物質(zhì)生產(chǎn)改善,，科教事業(yè)進(jìn)步的生動縮影,。“教師的待遇好了,，地位高了,，隊(duì)伍素質(zhì)更強(qiáng)了，各行各業(yè)包括領(lǐng)導(dǎo)干部,、人民公仆群體中都不乏教師出身的出色人才,。”

生在不同的年代,，長于不同的環(huán)境,，徐家的老師們對如何執(zhí)好教鞭有著各自的理解與體悟。在徐承憲看來,，一雙沾滿粉筆灰的手,，一個堅毅而善于思考的大腦，是老一輩教師最寶貴的財富,?！八越處熞欢ㄒ谟趯W(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，要常常和年輕人交流,，和年輕人‘較勁’，用最新知識武裝自己,，讓自己時刻保持生機(jī),。”

在幼兒園,，徐春蕾是1800多位孩子的“園長媽媽”,。在她看來，教師的使命之一就是發(fā)現(xiàn)愛,，感受愛,，給予愛?！拔业男腋８谐３碓从?，當(dāng)孩子們熱情地圍到我的身邊，小手拉著我的胳膊問這問那,，用稚氣天真的聲音說出他們夢想的那一刻,。”

作為一名“95后”女孩,，王冉對未來的教師生涯充滿憧憬,，“我們這代人成長于一個充滿活力的社會,，‘活力’會成為我們新生代教師的代名詞?！蓖跞秸f,，她會努力融合她所了解的中西方音樂教學(xué)方法，讓課堂變得更“好玩”,。

“古之學(xué)者必有師,。”徐家?guī)状擞X得,，中國社會自古就有尊師重教的傳統(tǒng),，“師道”的本質(zhì)不僅在“教”，更在于“育”,?！皫煹罒o涯，教育的魅力就在于它既永遠(yuǎn)常新,，也永遠(yuǎn)常青,。”