新華社杭州6月1日電　育人,，育己，育家：一門四代22位教師的師道傳承

新華社“中國網(wǎng)事”記者顧小立 唐弢

80余年的講堂堅守,，一門四代的師道傳承,，育人接力……在浙江龍泉，徐承憲家庭是當?shù)丶矣鲬魰缘摹敖逃兰摇?，迄今為止從這個家庭里走出了22位教師,。在教育土壤上代代耕耘的徐家人，用一份初心與情懷詮釋著當代“師道”的含義,。

“魔術(shù)”里的魚躍龍門

19歲站上講臺的徐承憲,，清楚地記得54年前第一次教書時的情景：“那天我從城里去龍泉城北的東書小學(xué)教書，大清早挑著一副擔子翻過幾座大山,。沒有公路，沒有汽車,，100多里的山路啊,，從早上五點半走到下午五點半?！?/p>

小學(xué)在一座破舊的寺廟里,，有30來個學(xué)生，其中年紀最大的和當時的徐承憲同齡,?！吧险n的桌子是用木板疊起來的，沒有正兒八經(jīng)的教室,，學(xué)生來聽課甚至要從家里帶長條凳過來,。”

不過,，徐承憲并沒有在困難面前屈服,。教師青黃不接、人手不夠,，他就一人教好幾門功課,，語文、數(shù)學(xué),、體育,、音樂通通“打包”?！霸谀莻€物資匱乏的年代,，沒有教輔,，沒有資料，全靠我們的一腔熱情,?！?/p>

1977年，徐承憲到城北中學(xué)教高中數(shù)學(xué)和初中化學(xué),?！耙粋€高中畢業(yè)的老師，怎么能教出優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,？只有一個辦法：邊學(xué)邊教,。”不會的題目,，徐承憲就寄信問城里的老師,，實在不行，就自己跑去向龍泉一中的老師請教,?！敖虝鵁o小事，千萬不能馬虎,?！?/p>

那年冬天，高考恢復(fù)的消息從北京傳來,，浙南小城頓時一片轟動,。“知識改變命運”的信念,，讓徐承憲的課堂一下充滿了戰(zhàn)斗力,。“79屆學(xué)生,，一個考入清華大學(xué),，一個考入廈門大學(xué)?！睆哪菚r起,，徐承憲強烈地感覺到，當老師特別榮耀,，特別有成就感,。

為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，徐承憲動了很多腦筋,。在沒有手機,、沒有互聯(lián)網(wǎng)、沒有PPT的年代,，徐承憲想到了“變魔術(shù)”——“‘魔術(shù)’都建立在初中化學(xué)知識的基礎(chǔ)之上,，我告訴學(xué)生,，等你學(xué)了高中化學(xué)，你自己就能成為更厲害的‘魔術(shù)師’,?！?/p>

小鄉(xiāng)村里傳出了魚躍龍門的佳話，徐承憲的名氣也漸漸響了起來,。1988年,，省里兩位教研員還專程跑去龍泉聽他的課。許多人好奇,，在艱苦的教學(xué)環(huán)境里,，徐承憲到底靠什么‘秘訣’教好學(xué)生？

“其實我只靠四個字：苦教善教,?！毙斐袘椪f。

育人在于育己,，育己亦是育家

徐承憲掰著指頭算了一下,，徐家僅雙教師家庭就有9對。

“我父母,，三叔與三嬸,，四叔與四嬸，堂哥與堂嫂,，親哥與親嫂，我夫妻倆和女兒女婿都是教師,。以前家里來客人,，站在門口喊一聲‘徐老師’，家里就有一大幫人不由自主回頭,?！?/p>

徐承憲二女兒徐勝藍是一名音樂教師，直到現(xiàn)在她還在慨嘆緣分的奇妙：“我的父母是教師,，長大后我成了一名教師,，后來我嫁給了一位教師，想不到我的公公婆婆也都是教師,。是教師這個職業(yè),，將我們緊緊相連?！?/p>

徐承憲的妻子王秀美也是一名音樂教師,，退休后，喜歡唱歌的她帶頭參加了“龍泉老年開心團”,，和團友們一起唱歌,，一起組團演出,。如今，徐承憲的外甥女王冉即將從浙江音樂學(xué)院畢業(yè),，立志接過教書育人的接力棒,。

“你相信嗎？以前當許多小朋友說著‘想當科學(xué)家’的夢想時,，我就特別想當老師,。因為我有幸成長在這樣的家庭，讓我真正明白了‘教育’背后沉甸甸的分量,?！蓖跞秸f。

徐承憲的大女兒徐春蕾,，從1996年開始創(chuàng)辦幼兒園,，經(jīng)過多年打拼，如今她的幼兒園已發(fā)展成當?shù)刈畲蟮拿褶k幼兒園——水南學(xué)前教育集團,?！皟簳r父母的言傳身教，為我扣好了人生‘第一?？圩印?，所以我也希望，為更多的孩子扣好‘第一?？圩印?。”徐春蕾說,。

20多位老師因血緣親緣紐帶走到一起朝夕相處,，而家庭成員之間也因共同的職業(yè)目標、相投的價值追求擦出了別樣的“育人”火花,。在徐家,，每年家庭成員都有一次集體出游，而在出門之前,，徐承憲都會拿張地圖放在客廳里,，招呼全家人一起過來研究目的地的風(fēng)土人情。

“努力工作,，快樂生活”是徐承憲總結(jié)的徐家家訓(xùn),。在學(xué)校，徐家22位教師給學(xué)生以家庭的溫暖,；在家里,，徐家22位教師又組成了一個相互鼓勁、督促激勵的“小課堂”,。

2019年5月,，徐承憲家庭獲全國“最美家庭”榮譽,。“育人在于育己,，育己亦是育家,。”徐春蕾說,。

師者有常,，師道無涯

在徐家?guī)状搜壑校雮€多世紀以來“師道”兩個字的內(nèi)涵既變了,，也沒變,。

從“有教”到“優(yōu)教”，從“識字先生”到“靈魂工匠”,，從“餓著肚子跪著講”到“挺直腰板自信講”,，徐承憲覺得，教師群體地位與命運的改變,，是中國社會物質(zhì)生產(chǎn)改善,，科教事業(yè)進步的生動縮影?！敖處煹拇龊昧?，地位高了，隊伍素質(zhì)更強了,，各行各業(yè)包括領(lǐng)導(dǎo)干部,、人民公仆群體中都不乏教師出身的出色人才?！?/p>

生在不同的年代,，長于不同的環(huán)境，徐家的老師們對如何執(zhí)好教鞭有著各自的理解與體悟,。在徐承憲看來,，一雙沾滿粉筆灰的手,，一個堅毅而善于思考的大腦,，是老一輩教師最寶貴的財富?！八越處熞欢ㄒ谟趯W(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，要常常和年輕人交流,，和年輕人‘較勁’,，用最新知識武裝自己，讓自己時刻保持生機,?！?/p>

在幼兒園,，徐春蕾是1800多位孩子的“園長媽媽”。在她看來,，教師的使命之一就是發(fā)現(xiàn)愛,，感受愛，給予愛,?！拔业男腋８谐３碓从冢敽⒆觽儫崆榈貒轿业纳磉?，小手拉著我的胳膊問這問那,，用稚氣天真的聲音說出他們夢想的那一刻?！?/p>

作為一名“95后”女孩,，王冉對未來的教師生涯充滿憧憬，“我們這代人成長于一個充滿活力的社會,，‘活力’會成為我們新生代教師的代名詞,。”王冉說,，她會努力融合她所了解的中西方音樂教學(xué)方法,，讓課堂變得更“好玩”。

“古之學(xué)者必有師,?！毙旒?guī)状擞X得，中國社會自古就有尊師重教的傳統(tǒng),，“師道”的本質(zhì)不僅在“教”,，更在于“育”?！皫煹罒o涯,，教育的魅力就在于它既永遠常新，也永遠常青,?！?/p>