他把大家分成兩組，一組防守,，二組進(jìn)攻,，并互換角色。你來(lái)我往,，過招越來(lái)越多,，“敵”偷襲成功率也越來(lái)越低。

“人人會(huì)教學(xué),、班班有精品課,，連隊(duì)樣樣能示范?！痹诙B,，教學(xué)方法沒有固定套路，教學(xué)示范都是臨時(shí)抽組示范班,。

“郭興福教學(xué)法”能夠發(fā)揮巨大能量,，就是因?yàn)槠涫冀K堅(jiān)持過硬的標(biāo)準(zhǔn)。

前不久,，旅組織教學(xué)法比武,，劉政康一舉奪冠。

“郭興福每教一項(xiàng)軍事技術(shù),，都是自己先練過硬,。”備戰(zhàn)集團(tuán)軍“優(yōu)秀四會(huì)教練員”比武,，劉政康因手術(shù)住院耽擱訓(xùn)練,，病愈后他堅(jiān)持加班加點(diǎn)“補(bǔ)訓(xùn)”,。

“郭興福教學(xué)法”教出來(lái)的兵，個(gè)個(gè)都過硬,。二連有個(gè)傳統(tǒng)：素質(zhì)不過硬,，不能下炊事班。入伍11年的炊事班老兵雷建棱,，五公里跑全連第一,。

“新時(shí)代，‘郭興福教學(xué)法’有了新要求：既要有良好的理論素養(yǎng),，又要有精實(shí)的操作技能,；既要是軍事訓(xùn)練尖兵，又要做教學(xué)組訓(xùn)行家里手,?！甭瞄L(zhǎng)劉寶權(quán)說，他們?yōu)槊棵刹抗歉芍贫ā俺刹怕肪€圖”,，要求士官會(huì)操作所有連屬武器,，干部能勝任連隊(duì)所有層級(jí)指揮，實(shí)現(xiàn)士官多能化,、干部復(fù)合化,。

“細(xì)”是郭興福教學(xué)法的具體要求。記者看到,，就寢前,，官兵們習(xí)慣性地把器材檢查一遍、耗材補(bǔ)充一遍,。為了能夠快速穿戴,，他們把迷彩服、迷彩鞋按穿戴順序擺放,，水壺裝滿,，將生活用品放進(jìn)挎包，背囊放置規(guī)整……

“我們緊抓細(xì)化,，讓細(xì)節(jié)意識(shí)在官兵心中深深扎根,?！敝笇?dǎo)員李元慶說,，他們從具體問題入手，梳理出單件裝備如何訓(xùn),、班組協(xié)同如何搞等5類60余個(gè)現(xiàn)實(shí)難題,，一項(xiàng)一項(xiàng)研究、一招一式苦練,。

“郭興福教學(xué)法”堅(jiān)持一切從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)練兵,。

二連的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)“特殊”：戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練專挑沙石地,、泥水潭。設(shè)置低樁鐵絲網(wǎng)比大綱規(guī)定延長(zhǎng)10多米,，刺線比標(biāo)準(zhǔn)高度降低5厘米,。組織實(shí)彈投擲，不僅穿插其他課目,，設(shè)置戰(zhàn)術(shù)背景,，還要求官兵一手持槍、一手投彈……

二連20公里戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練,，全程緊貼實(shí)戰(zhàn),，設(shè)置各種突發(fā)情況，突出“火藥味”,，人人練出“一身汗”,。

“‘郭興福教學(xué)法’能夠享譽(yù)全軍，其生命力表面看在‘活’,，深層看在‘實(shí)’,。”連長(zhǎng)余英漢說,。

前不久,，連隊(duì)組織高射機(jī)槍實(shí)彈射擊，余英漢把靶標(biāo)換成與射擊場(chǎng)地背景相近的顏色,，改打非整百距離,、非固定目標(biāo)。雖然連隊(duì)成績(jī)未達(dá)“全優(yōu)”,，但離實(shí)戰(zhàn)更近,。