千方百計(jì)讓鄉(xiāng)村學(xué)生“上好學(xué)”

以前,，廣西許多貧困地區(qū)的學(xué)校因?yàn)樾Ｉ釛l件限制，硬件設(shè)施跟不上教學(xué)發(fā)展,，學(xué)生深受“大班額”“大通鋪”的困擾,。

“以前學(xué)校全是泥瓦房，200多個(gè)學(xué)生擠在6間教室里,?！倍及铂幾遄灾慰h隆麻小學(xué)教師馬明遠(yuǎn)說。2012年開始,，學(xué)校新建學(xué)生宿舍,、食堂、教師周轉(zhuǎn)房,，2015年新教學(xué)樓建成,，學(xué)生們能在寬敞明亮的教室里上課。

從2014年起,，廣西實(shí)施建設(shè)義務(wù)教育學(xué)校為重點(diǎn)的“雙千計(jì)劃”,，包括標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、規(guī)范辦學(xué),、校長教師交流,、教師培訓(xùn)、教育信息化等,。2018年,，廣西對(duì)此再發(fā)力，將用三年時(shí)間優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局,，重點(diǎn)建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校,，還將在學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校統(tǒng)一實(shí)行資源配置、師資調(diào)配,、教學(xué)管理,、教學(xué)研究、學(xué)校招生,、質(zhì)量評(píng)價(jià),，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間差距?！叭缃裨谪毨絽^(qū),，最漂亮的房子肯定是學(xué)校。”自治區(qū)教育廳副廳長孫國友說,。

為吸引更多優(yōu)秀人才下沉至基層,，廣西在鄉(xiāng)村教師待遇、入編,、考核,、轉(zhuǎn)正定級(jí)、晉升職務(wù),、戶口等方面均有所傾斜。今年起,，廣西實(shí)施連片特殊困難地區(qū)鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校及其他地區(qū)教學(xué)點(diǎn)教師生活補(bǔ)助計(jì)劃,，由各地根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)下到貧困地區(qū)教學(xué)的教師，按每人每月不低于200元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助,。

都安縣高級(jí)中學(xué)每年都會(huì)組織教師前往外地交流學(xué)習(xí),。南寧市濱湖路小學(xué)與黔桂交界的天峨縣頂茂希望小學(xué)結(jié)成幫扶共建單位，濱湖路小學(xué)教師每年前往頂茂希望小學(xué)支教,，教師之間進(jìn)行教學(xué)技能交流,。

　精準(zhǔn)政策讓貧困學(xué)子夢(mèng)圓名校

“我做夢(mèng)都沒想到自己能上北大?！眮碜远及哺咧械捻f潮昌,，去年如愿被北京大學(xué)錄取。韋潮昌說,，除了享受民族加分外,，還得益于國家精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)錄取政策。