新華社北京9月1日電 題：沖刺,！——來自畢業(yè)生的動力和期盼

新華社記者

對于開學就升入畢業(yè)年級的學生而言,，新學年也是在母校的最后一年,，既有和同學暑假后歡聚的開心，也有越來越近的升學壓力……9月1日,，記者采訪多地畢業(yè)生,，了解他們的新學期規(guī)劃和期盼。

“新學期見到同學很開心,，但是即將面臨小升初,，還是很有壓力的?！睆V州市六年級小學生小鳴說,。“學業(yè)壓力”是畢業(yè)生普遍提到的關鍵詞,?！吧敫吣昙壸鳂I(yè)會增加，所以要把最好的學習狀態(tài)拿出來,，為上初中做好儲備,。”小鳴說,。

鄭州市外國語學校高三學生郭經(jīng)緯也有一點“小焦慮”,。“新學期,，要確定自己的升學目標,。焦慮不僅來自對選擇哪所大學的糾結，也來自學習方式的轉(zhuǎn)變和學習節(jié)奏的調(diào)整,。過去主要學習新知識,，新學期主要是復習提升，我要提前規(guī)劃,，以最好的狀態(tài)迎接每一個以學習為伴,、以奮斗為友的日子?！?/p>

十年磨一劍,，考場試鋒芒。無論是初三生還是高三生,，在奮斗目標更明確的同時,，從暑假就開始為新學期而積極努力著。為了提高英語成績,，西寧市第二中學學生魯健恒暑假里每天6點10分起床,，背單詞、做閱讀,，成績有了很大提高,。“9月10日我就滿18歲了,，成人意味著更多的責任和擔當,，現(xiàn)在我最大的責任就是實現(xiàn)自己制定的高考目標?！?/p>

14歲的看卓才讓就讀于青海省海南藏族自治州貴南縣第二民族中學,，他的新學期愿望是能夠考上南京市江寧高級中學“海南民族班”，從青藏高原到內(nèi)陸平原,，他想去體驗不一樣的教學模式,，拓展自己的視野?？醋坎抛屨f,，緊張的學習生活中詩歌與音樂是他最大的樂趣，“我平時一有時間就給一些微信公眾號投稿,，到現(xiàn)在已經(jīng)投了10多篇詩歌了,，要么就放聲高歌一段，聽聽音樂就會輕松很多,?！?/p>

從讀大一時的迷茫，到努力拓寬專業(yè)視野,，臨近畢業(yè),，東北大學電氣工程專業(yè)大四學生羅世林沒有選擇考研,，已經(jīng)開始為就業(yè)奔忙?！笆罴倮镂覅⒓恿撕柤瘓F的實習,，隨后又到了上海和珠三角地區(qū)，了解當?shù)氐木蜆I(yè)情況和環(huán)境,?！?/p>

“未來一年，我會繼續(xù)加強專業(yè)知識和英語的學習,，會請教學長們就業(yè)的成功經(jīng)驗,，也希望再去一些企業(yè)進行實習實訓?！毙聦W期里,，羅世林將繼續(xù)為就業(yè)目標而努力。

“未來,，就在你自己手中,！”東北大學職業(yè)發(fā)展指導中心副教授張小詩寄語所有畢業(yè)年級的學生：“在人的一生中，每一個階段都會有特定的生涯任務,，同樣,，每一段學習的旅程都會帶來不一樣的成長。選擇什么樣的方式去讀書,，選擇什么樣的成長路徑,，選擇成為一個什么樣的人……這都需要你——明確目標，專注當下,，在實踐中去接觸世界,，進行價值判斷。但請不必擔心,，在眾多選擇中做出最適合自己的選擇并不容易,，而跳出生活的舒適圈，努力不斷提升自己,，才能真正擁有更多自由選擇的機會,。”（記者王瑩,、鄭天虹,、白瑪央措、宋曉東）