“給我百萬，還不如看到一個貧困學生考上大學令我開心,?！标惲⑷赫f,，“我在浙江是‘錦上添花’，在這里卻可以‘雪中送炭’,?！?/p>

在素有“天下苗族第一縣”之稱的國家扶貧開發(fā)工作重點縣，臺江民中是唯一的高中,，2016年8月,，陳立群受邀擔任臺江民中校長時，全校每年輟學學生100多個,，貧困家庭,、留守兒童、問題學生占全校人數(shù)近一半,。

“無論差校,、名校，都是幫助學生往最好的方向去努力,，激發(fā)他們生命能量爆發(fā),。給孩子一點光亮，他會還你一片天空,?！标惲⑷赫f。他默默發(fā)誓,，要把貧困學生從輟學邊緣拉回來,，幫助身處困境的孩子找到最好的自己，自信從容地走出校園,。

　　“放牛班的春天”

蒼蠅飛舞的食堂,，教室改造的宿舍，幾塊木板遮擋的衛(wèi)生間,，還時常斷水斷電,；家長大多外出打工，學校成了“托管所”,，抽煙喝酒,、打游戲、談戀愛現(xiàn)象嚴重,，個別老師遲到早退混日子……這是臺江民中給陳立群的“第一印象”,。

在浙江，每年從學軍中學考進北大,、清華的學生就有幾十個,，而在這里，每年二本上線率僅10%,，2008年和2011年,，全校竟然只有一人考上一本,。

有人擔心陳立群“晚節(jié)不保”,，他卻沒打“退堂鼓”：一拖再拖的食堂,、宿舍改造工程立即動工，十幾項規(guī)定出臺,，全封閉式管理,，早讀、晚自習挨個教室檢查,、評比,，嚴格教師出勤管理，甚至辭退了兩名工作不力的高三教師,。

一批批教師被送到杭州學習,，校內(nèi)開展師資培養(yǎng)工程，每個年級和教研組開展聽課,、評課,，并和黔東南州名校凱里一中開展同課異構(gòu)。

“這位浙江校長不是來走過場??！”“兩個月他就把幾年管不住的事管住了！”亂哄哄的民中有秩序起來,，縣城里議論紛紛,。