——讓名師“走出去”也讓名師“走進(jìn)來(lái)”——

河北威縣副縣長(zhǎng)王炳明（教育部掛職）介紹說(shuō),，教師資源短缺,、教師素質(zhì)能力亟待提高是當(dāng)前鄉(xiāng)村教育發(fā)展面臨的最大短板難題，“雙師課堂”為難題解決探索了一個(gè)有效的路徑,?！鞍迅哔|(zhì)量的課堂引到鄉(xiāng)村，不僅幫助學(xué)生們享受優(yōu)質(zhì)教育資源,，同時(shí)也讓鄉(xiāng)村教師有了伴隨名師進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了自身專業(yè)發(fā)展,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。”

威縣教育局信息技術(shù)中心主任代廣林向記者介紹,，目前師資力量較為緊張,，尤其是體現(xiàn)在音樂(lè)、美術(shù)等科目的教師數(shù)量上,。

“建立‘雙師課堂’之后,，以試點(diǎn)學(xué)校潘店中心小學(xué)舉例，聘任一位美術(shù)教師,，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)就可以同時(shí)讓周邊幾個(gè)學(xué)校的幾個(gè)班級(jí)同時(shí)上課,。”代廣林說(shuō),。

趙慶瑞則表示,，“雙師課堂”讓本校的教師“走出去”，也讓校外的名師“走進(jìn)來(lái)”,。據(jù)介紹,，在上學(xué)期末，為了幫助高三學(xué)生緩解壓力,，學(xué)校邀請(qǐng)北京名師通過(guò)“雙師課堂”為高三學(xué)生開(kāi)展減壓課堂,，取得了很好的效果。

平臺(tái)

——5年關(guān)聯(lián)超過(guò)30萬(wàn)名愛(ài)心人士助力夢(mèng)想——

記者從中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)授漁計(jì)劃了解到,，“授漁計(jì)劃”已通過(guò)社會(huì)募集善款近億元,，攜手各地機(jī)構(gòu)共同開(kāi)展困境學(xué)生的幫扶。

自“授漁計(jì)劃”在騰訊公益平臺(tái)上線“授漁計(jì)劃鄉(xiāng)村助學(xué)”等項(xiàng)目,，已在平臺(tái)的助力下走過(guò)了五屆“99公益日”,，感召到超過(guò)30萬(wàn)人次的愛(ài)心捐助，籌集善款近3000萬(wàn)元,。

在騰訊公益平臺(tái)的不斷推動(dòng)下,，“99公益日”不僅是公益行業(yè)的年度盛典，更是助力中國(guó)公益行業(yè)進(jìn)化與變革的一股不可忽視的力量,。觸達(dá)千萬(wàn)網(wǎng)友一起心手相連,，聯(lián)合愛(ài)心企業(yè),、公眾、團(tuán)體,，開(kāi)拓更多新的公益場(chǎng)景,。而背后更深層次的是，各公益組織不斷學(xué)習(xí),、規(guī)范怎樣才能更合規(guī),、合理地開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)公眾籌資行為，打造更優(yōu)質(zhì)的行業(yè)生態(tài),。

中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)授漁計(jì)劃副秘書(shū)長(zhǎng)陳肖宇由衷地說(shuō)：“騰訊公益平臺(tái)可以為受助人的成長(zhǎng)帶來(lái)希望,，也同時(shí)在為公益組織積聚化繭成蝶的力量。不斷升級(jí)的平臺(tái)服務(wù),，在推動(dòng)公益行業(yè)的透明化制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,，讓每一份善心源于情懷，更源于對(duì)項(xiàng)目的信任,，從而付諸行動(dòng),，讓社會(huì)問(wèn)題得以更好地解決?！?/p>

成效

——7個(gè)省欠發(fā)達(dá)地區(qū)援建87間“雙師課堂”教室——

剛剛開(kāi)學(xué)的校園里,，書(shū)香濃濃，書(shū)聲朗朗,。每一節(jié)“雙師課堂”的課程，都蘊(yùn)含了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,，和對(duì)未來(lái)的期盼,。

據(jù)了解，自“授漁計(jì)劃”正式實(shí)施以來(lái),，“雙師模式”項(xiàng)目已在7個(gè)省欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校援建了87間“雙師課堂”教室,，其中，在河北豐寧,、威縣地區(qū)援建共計(jì)58間,，為鄉(xiāng)村學(xué)校提供課程支持。

同時(shí),，“授漁計(jì)劃”遴選資助對(duì)象,，通過(guò)中小學(xué)項(xiàng)目、中職教育項(xiàng)目,、高職教育項(xiàng)目精準(zhǔn)幫扶不同年齡段的困境學(xué)生,。目前累計(jì)資助22個(gè)省、25個(gè)民族共計(jì)14000余名孤兒,、留守兒童和貧困學(xué)生,。

王炳明告訴記者,，下一步將繼續(xù)在威縣推廣“雙師課堂”，并且在取得良好效果的前提下,，繼續(xù)優(yōu)化和探索,。結(jié)合教學(xué)、教研,、培訓(xùn)三位一體,，抓住主要環(huán)節(jié)，讓這樣的教學(xué)模式可操作,、易復(fù)制,，給其地區(qū)以借鑒，使更多的地區(qū)受益,。